第13讲：理解文章重要词语含义（教师版）-2022年小升初新七年级语文暑假衔接讲义

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第
13
讲
【阅读理解】
理解文章重要词语含义
1、 了解关键词语的含义考查题型与要求；
2、 总结品味词语含义题的命题规律、答题技巧；
3、 体会文章关键词语蕴含的思想感情。
1、 结合具体语境，理解下列句子中加横线词语的含义。
（1）起初 1号床的女人不肯收，我谎称车小，再跑一趟不够油钱，那女人才讪讪地接受了。
（2）他抬头，见是我，尴尬地笑笑了：“买得太多了……
2、 理解下列句子中加横线词语的含义。
我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。
朱自清的背影中说：“唉，我现在想想，那时真是太聪明了。”
思考：他是在夸自己吗？结合文章内容说说朱自清想表达什么？
“我那时真是聪明过分”“唉,我现在想想,那时真是太聪明了” 这是作者自嘲的话,其实反映了作者当
时没体会到父亲的爱，一直以为自己很聪明,其实却是很蠢,如今明白了，不免很是遗憾,因此略有悔意，便
说了这句自嘲的话。这句话中有很深的遗憾和痛惜之意，所以它的作用应该是放映了父爱和自己的痛惜之
情。借此引出本课主题，有一些词语要结合语境进行理解，而不能只看表面含义。
学习目标
壹
考题链接
贰
知识预热
叁
知识链接
肆
技巧点拨
一、 什么是重要词语
“重要词语”，是就这个词语在文中的作用而言的，如果考生没有能够正确理解这些词语，就很难准
确地把握文意。重要词语有助于揭示主旨，或刻画人物形象，或表达人物情感，或表现事物特征，或体现
语言特色的词语。这个词可能不再具有词典中的含义（本义），而是特定语境中的特殊含义（语境义）
重要词语”指以下词语：
(1) 体现作者意图、立场观点的词语；
(2) 表现文章主题思想的词语；
(3) 反映深层次含义的含蓄的词语；
(4) 作者反复强调的词语；
(5) 对文章结构起照应连接作用的词语；
(6) 有修辞的词语；
(7) 有特殊指代义的词；
二、 理解词语含义的基本思路
Step1：明确词语的本义
即这个词最初的最基本的意义；
Step2：结合语境解释词语（褒贬变化、情感寄托）
引申义：在本义的基础上引申或扩大了范围、中心的意义；
Step3：词语的特殊表达形式（修辞、描写，有则分析）
比喻义：通过打比方的方式产生固定意义。
Step4：词语含义选择
根据语境，选择多义词义项中的一种意义。
答题规范：
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