第12练 教育类文言文(原卷版)-【分层培优】2022-2023学年七年级语文上册重点知识讲练 (部编版)
进阶练 12 教育类文言文(原卷版)
一、课外阅读
课外文言文阅读
孟母戒子
孟子少时,诵①,其母方织。孟子辍然中止,乃复进。其母知其喧②也,呼而问之曰:“何为中
止?”对曰:“有所失复得。”其母引刀裂其织以此诫之。自是之后,孟子不复喧矣。
(选自《韩诗外传》卷九)
【注】①诵:背诵。②喧:遗忘。
1.用“/”给下面的文字断句,只画一处。
其 母 引 刀 裂 其 织 以 此 诫 之
2.用现代汉语翻译下面的句子。
自是之后,孟子不复喧矣。
3.请说说这篇选文给你什么样的启示。
子路问学
子路见孔子,孔子问曰:“何好?”曰:“好长剑。”子曰:“以子之能,加之以学,岂可及乎?”子
路曰:“学岂有益哉?”子曰:“狂马不释策①,操弓不反檠②,木受绳则正,人受谏则圣,受学重问,
孰不顺成?”子路曰:“南山有竹,不揉③自直,斩而用之,达于犀革,何学之为?”子曰:“括④而羽
之⑤,镞⑥而厉之,其入不差深乎?”子路拜曰:“敬命。”
(选自《孔子家语》)
注释:①策:马鞭。②檠(qíng):矫正弓弩的器具。③揉:使弯的东西变成直的。④括:扎,束。⑤羽
之:在箭杆末梢装上羽毛。⑥镞(zú):箭头。
4.解释加点词语。
人不堪其忧()吾日三省吾身()好长剑()学岂有益哉()
5.解释下列句子。
受学重问,孰不顺成?
6.下列句中“之”字用法不同的一项是()
A.友人惭,下车引之B.以子之能C.加之以学 D.择其善者而从之
7.你读懂孔子想要告诉子路的道理了吗?请写在下面。
8.你身边也有子路一样的同学吗?我们也要智慧地加以劝导。请你从《<论语>十二章》中,选择一则有
关学习态度或学习方法的论述,结合你的实践,把理解感悟写在下面,以便课后分享给同学。
我选择的一则是:___________________________________________
我的体会感悟:_____________________________________________
阅读下文,回答下面小题。
任末勤学
任末①年十四,负笈②从师。不惧险限。每言:人若不学,则何以成?或③依林木之下,编茅为庵④,
削荆⑤为笔,刻树汁为墨。夜则映星月而读,则缚麻蒿⑥自照。观书有会意处,题其衣裳,以记其事。门
徒悦⑦其勤学,常以净衣易⑧之。临终诫曰:“夫人好学,虽死犹存不学者虽存,谓之行走肉耳!”
注:①任末:人名。②笈:书箱。③或:有时。④庵:茅草小屋。⑤荆:灌木名。⑥麻蒿:植物名,点
燃后可照明。⑦悦:敬佩、喜欢:。⑧易:交换。
9.解释文中加点的词。
(1)门徒悦其勤学____________
(2)以记其事____________
10.用现代汉语翻译下列句子。
人若不学,则何以成?
11.读了这篇短文给你什么启示?
钱思公①虽生长富贵,而少所嗜好。在西洛时尝语僚属②,言平生惟好读书,坐则读经史③,卧则读小
说④,上厕则阅小辞⑤,盖未尝顷刻释卷也。
谢希深⑥亦言:宋公垂⑦同在史院,每走厕必挟书以往,讽诵之声琅然,闻于远近,亦笃学如此。余
因谓希深曰:“余平生所作文章,多在‘三上’,乃马上,枕上,厕上也。盖惟此尤可以属思尔。”
——选自《归田录》卷二·欧阳修
【注释 :①钱思公:即钱惟演,吴越王钱俶的儿子,从其父归宋,宋景枯中以枢密副使任西京留守。②
西洛:西京洛阳。僚属:官府的佐助官。当时,欧阳修,谢绛等都是钱惟演的僚属。③经史:经书和史
书。④小说:杂记类书籍。⑤小辞:指短小的诗词。⑥谢希深:即谢绛,欧阳修的朋友。⑦宋公垂:即
宋绶,家富藏书,以读书敏慧强记著名。】
12.加点的词解释有误的一项是()
A.在西洛时尝语僚属(话语) B.亦笃学如此(专心好学)
C.闻于远近(听见)D.盖惟此尤可以属思尔(周密思考,构思)
13.下列用法和意义相同的一项是()
A.每走厕必挟书以往蒙辞以军中多务
B.余因谓希深曰未若柳絮因风起
C.而少所嗜好结友而别
D.讽诵之声琅然 公欣然曰
14.请将文中的画线句翻译成现代汉语。
(1)盖未尝顷刻释卷也。
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