第12课《醉翁亭记》(同步练习)-【上好课】2022-2023学年九年级语文上册同步备课系列(部编版)(原卷版)
12《醉翁亭记》同步练习
一、积累与运用
1.下列加点字的注音有误的一项是(""""")
A.林壑(hè)""""""""""蔚然(wèi)"""""""晦明(huì)
B.潺潺(chán)"""""""宴酣(hān)"""""""觥筹(gōng)
C.伛偻(lǔ)""""""""""提携(xié)"""""""野蔌(shù)
D.颓然(tuí)""""""""辄醉(zhé)"""""""环滁(chú)
2.(2022·全国·九年级专题练习)根据提示默写。
(1)美国发动贸易战,不是单纯的经济决策,而是借关税手段打压中国向高精尖制造业强国升级,这一
意图与欧阳修(醉翁亭记》中“,”义同。
(2)欧阳修的《醉翁亭记》中用对偶句“,”描绘出两幅对比鲜明的画面,准确而生动地写出了琅那山
有晦有明、交替变化的朝暮景象。
(3)欧阳修在《醉翁亭记》中概括了山间四季的不同风光。“(春),(夏),(秋),(冬),山间
之四时也”,一季一幅画面,都紧紧抓住山林泉石的特点,给人不同的美学享受。
(4)欧阳修的《醉翁亭记》中有动静对比之美。“,”,树木之静对比出百鸟啁瞅之动,相得益彰;
“,,众宾欢也。,,太守醉也”,以众宾喧哗之动,对比出太守颓然之静,生趣盎然。
3.(2022·天津中考)依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是 ( )
欧阳修说:“立身以立学为先,立学以读书为本。”读书要学会选择。选择与自然有关的书,以丰富知识;
选择与历史有关的书,以 视野;选择与哲学有关的书,以 智慧。读书还要善于思考。善于思考,才会有 ;
善于思考,才会有取舍。读好书,善读书,才会读有所获。
A.开阔 吸收 鉴定"B.开辟 吸收 鉴别
C.开阔 汲取 鉴别"D.开辟 汲取 鉴定
二、课内阅读:阅读下面的文言文,完成后面的题目。
醉翁亭记
环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而
泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名
之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,
在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风
霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,
溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者
中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟
知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,
太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
4.下列语句中“也”字不表示判断语气的一项是(""""")
A.环滁皆山也。 B.望之蔚然而深秀者,琅琊也。
C.醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。 D.太守谓谁?庐陵欧阳修也。
5.(2022·全国·九年级专题练习)下列对《醉翁亭记》理解和分析有误的一项是(""""")
A.作者以富有灵性的笔触生动形象地描绘了琅琊山变幻无穷的美丽景色,赏山乐水的欢畅与惬意跃然纸
上。
B.文章写“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”“众宾归”均围绕“乐”字展开,既写出太守与
民同乐,又表现了当时滁州的政治清明。
C.游记着力写太守与滁人沉醉于山水之间的情状,意在表现作者因仕途不得意而沉迷山水的消极的人生
态度。
D.文章骈散结合,句式整齐又富有变化,尤其是“也”和“而”字的灵活运用,使得语言具有回环往复
的音韵美。
6.(2022·全国·九年级专题练习)下列加点词解释有误的一项是(""""")
A.杂然而前陈者"""""""陈:摆放,陈列 B.临溪而渔"""渔:捕鱼
C.而不知太守之乐其乐也"""""乐:快乐 D.太守谓谁"""""谓:为、是
7.(2022·全国·九年级专题练习)选出下面对课文《醉翁亭记》分析不正确的一项(""""")
A.文章开头先概括描述滁州地理特征,然后依次写了西南诸峰、琅琊山、酿泉、醉翁亭。
B.文章写“醉翁亭的命名”主要是为了介绍醉翁亭的由来和写作本文的原因。
C.文章第 2 段描写了山间的朝暮变化和四季不同的景色。
D.文中用了不少对偶句,如“野芳发而幽香”对“佳木秀而繁阴”,这种句式工整优美,节奏感强。
8.下列句中加点词的意思与例句相同的一项是(""""")
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