统编版四年级语文下册《语文园地八》知识点易考点名师梳理

3.0 envi 2025-04-02 21 4 24.98KB 2 页 3知币

侵权投诉

部编版四年级语文下册知识点易考点名师梳理

语文园地八

学习目标

1.把自己读过的一本童话书,用普通话清楚明白地介绍给他人;通过互相介绍,了解什么

是童话书。培养学生多读书、读好书的习惯。

2.体会中华语言文字的奇妙,学会辨析近义词,掌握生动、形象的描写方法。

3.积累与勉励勤奋读书相关的名言警句。[来源:学。科。网 Z。X。X。K]

一、交流平台

本次交流平台的主题是：体会语言描写、动作描写的好处。

1. 回顾本单元学过的童话，说说有哪些奇妙的地方。

(1)《宝葫芦的秘密》:有了宝葫芦,人们要什么就有什么。

(2)《巨人的花园》:巨人把孩子们赶走后,花园里一派冬天的景象,小男孩在树下一伸手,

桃树马上绽出绿芽,开出许多美丽的花朵。

(3)《海的女儿》:小人鱼为了保护心爱的王子,自己的身体竟然化作了泡沫。

2.童话的特点。

① 童话是具有幻想成分的虚构的故事。童话中的主人公的行为，可以不依照自然的法

则和科学的规律，但是它又能曲折地反映着现实生活的本质。

② 童话大都采用拟人化的手法。童话往往让动物、植物等披上人的外衣，赋予他们人

的思想和意识，能够像人一样生活、活动。

③ 童话的情节曲折，故事性强，而且富有浓厚的趣味性。

二、词句段运用[来源:Z|xx|k.Com]

1.读下面的句子,说说加点的词语在句子中表达了什么或者体现了什么。

◇这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。

◇每当我伤心难过时，总会得到好朋友小杰的安慰。

◇这个字怎么写?我忘记了。

◇任岁月潺潺流淌,不能忘怀的,始终是老师深情的目光。

慰藉：指在精神层面给予安慰，在思想上给予鼓励。

安慰：是语言上的，安慰不一定起到慰藉的作用。

忘记：是不记得。“我”学过的这个字不再存留在记忆中。[来源:Zxxk.Com]

忘怀：指“我”没有忘记老师深情的目光，怀念老师，强调“我”对老师深厚的情感，

更有意境。

★ 近义词意思虽相近，但在不同的句子中应该用不同的词语，才能使句子意思表达得

更明确。

2.想想下面的句子是怎样描写冬天的。[来源:学.科.网 Z.X.X.K]

◇雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。

北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。

运用拟人的修辞手法，把“雪、霜、北风”人格化，生动形象地写出了冬天的可爱，

表达了作者对冬天的喜爱之情。

◇冬天,紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐,黑熊只好用舌头

舔着自己又肥又厚的脚掌。

运用对比的修辞手法，将“紫貂”和“黑熊”进行比较，生动形象地写出了冬天紫貂

勤劳和黑熊无奈的样子，间接写出了冬天的寒冷。

◇北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。不一会儿，地上、树上、屋顶上就积满

了厚厚软软的白雪。

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 知币 4人已下载

立即下载

统编版四年级语文下册《语文园地八》知识点易考点名师梳理.docx

共2页,预览1页

还剩页未读，继续阅读

统编版四年级语文下册《语文园地八》知识点易考点名师梳理

相关推荐

开通VIP享超值会员特权

作者详情

相关内容

推荐作者

热门标签

举报选择: