统编版语文三年级下册第一单元习作《我的植物朋友》名师指导和佳作点评

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统编版三年级下册单元习作名师指导和佳作点评

第一单元我的植物朋友

习作目标

1.观察一种植物，，通过仔细观察，了解其外形和生长过程，然后将观察到的写下来，做

简单的记录卡。

2.能借助记录卡，写清楚植物的样子、颜色、气味等，并写出自己的感受。【语文要素】

3.恰当地运用比喻、拟人、对比等修辞手法，并按照一定的顺序，写出植物的特点。

4.通过描写植物，能感受大自然的美，并能表达对植物的喜爱。

一、审题。

1.审清题材:本次习作要求写一种植物。

2.审清内容:习作时要把对植物的观察和感受写清楚,写出植物的样子、颜色、气味等

特点。

3.审清重点:① 学习借助观察记录卡,记录植物;② 写清楚你的观察内容，观察要有一

定的顺序,而且要多角度观察,通过看、摸、闻等方式把植物的特点描写清楚;③ 写出你的

感受。

二．选材。

春天：迎春花、樱花、桃花、牡丹……

夏天：荷花、牵牛花、栀子花、茉莉……

秋天：菊花、桂花、银杏、玉兰……

冬天：梅花、山茶花、水仙花、松树……

还有仙人掌、吊兰、小草、竹子等，学会观察植物的特点，看一看，摸一摸，闻一闻。

把观察和感受写清楚。再用优美的词语描绘出来，还可以运用拟人、排比、比喻等多种修

辞手法来突出植物的特点，把自然界的植物用优美的语言描绘出来。

三．学习制作观察记录卡。

名称: 仙人掌颜色:碧绿

样子:形似手掌,µ椭圆形或近似圆形,全身长满了尖尖的硬刺。

用途:食用、当作盆景、消热解毒……

其他:种类多、喜欢阳光、不怕干旱,生命力旺盛、顽强。果实一般可

以食用,花的颜色有红的、白的、黄的 ……

名称:含羞草颜色:绿色

样子:茎上有白色的小刺,叶子是细长形的，成对分布在

叶柄的两侧，像一串绿色的小鞭炮。

其他:会开白色或粉红色的花,开花后结扁圆形荚果;用手

一碰,它的叶子很快就会合拢。

四．写法指导。

1.怎样才能把自己的植物朋友讲清楚并且能够吸引别人。

学会想象，可以用上比喻、拟人等修辞手法。

比喻

名称:桃花颜色:粉红

样子:花骨朵儿胀鼓鼓的。已经绽放的花朵，一个花瓣儿挨着一

个花瓣儿，围成圆形。

气味:淡淡的清香

其他:春天开放，结出的果实就是桃子。也有只开花不结果的观赏

桃花。颜色还有鲜红的、纯白的。

名称:梨花颜色:雪白

样子:五片花瓣完全展开，紧紧围绕在花蕊周围。

气味:具有浓烈的香味

其他:是梨树的花朵，春季开花，凋谢后可结出梨子。

名称:俗称“草球”，又名“长盛球”。

颜色:绿色

样子:茎呈球形或椭圆形，四周长满了坚硬的刺。

其他:其他：观赏，可开花。开花一般在清晨或傍晚，持续

时间几小时到一天。

1.按一定的顺序。

2.学会想象，可以用上比喻、拟人等修辞手法。

3.通过仔细观察，细致地描写植物的颜色、大小、气味……可以是看到的、闻

到的，还可以是摸到的。

4.不能直接把记录卡抄下来，每一部分之间要有过渡，再写写自己的感受。

花瓣一层又层，密密地重叠在一起，像一个淡黄色的绣球。

万寿菊未开的青色的花骨朵，远远地望去像一个个小小的话筒，竖在枝头。

石榴树郁郁葱葱的绿叶中，开出一朵朵火红的石榴花。花越开越密，越开越盛，

不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢！

在这千姿百态的植物世界里，我喜爱的既不是花中之王牡丹，也不是娇艳欲滴

的玫瑰，而是可治百病的芦荟。

自然界中有高贵的玫瑰，有雅洁的郁金香，有翠绿的文竹，还有淡香的月季…...

我最喜欢的是生命力最强的吊兰。[来源:学科网]

对比

拟人

3.仔细观察，细致地描写植物的颜色、大小、气味 ……

五．写作思路。

《仙人掌》、《美丽的吊兰》、《花中仙子》、《寒冬里的腊梅》、《桃花》、《我

喜爱的桂花》、《我的植物朋友——竹子》……

以“桃花”为例。

1.开头：建议采用排比句式开头，这在写景文章中会让人眼前一亮，例：

（1）我喜欢（形容花的好词）的__________花；我喜欢_____________的_________

花；

我喜欢__________的_______花；但我最爱的还是_______________的桃花。

（2）有人喜欢夏天那________的_____花；有人喜欢秋天那________的_____花；有

人喜欢冬天那________的_____花；但我独爱的还是春天那娇艳欲滴的桃花。

（3）春天，是属于桃花的季节。我喜欢桃花，也钟爱桃花，不仅仅是它的________

我走近迎春花，看着它那娇小玲珑的花朵，闻着

它那淡淡的清香，舒服极了。它那初放的花朵一个个

只有榕树叶一般大，金黄金黄的，小花上长着十一二

片花瓣，它分为两层，花蕊上长有一根短短的触须。

突然，我的目光转移到了一个含苞欲放的花骨朵

儿上，它淡黄淡黄的，看起来饱胀得的马上要破裂似

的。

这时，我又发现它的身旁还有一个一点儿也不引

人注目的，刚刚才冒出来的小花骨朵儿，它跟小石粒

般大，可爱极了。小花骨朵儿是淡绿色的，还带一点

儿嫩嫩的黄色。

简评：小作者通过

仔细观察，写出了花骨

朵儿含苞待放和刚刚冒

尖的两种状态，从颜色

和大小写出了他们的细

简评：小作者通过仔

细观察，细致地写出了花

朵的大小、颜色、气味、

花瓣的数量和花蕊。

。

拟题

中间

开头

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