福建省漳州市2023-2024学年高一下学期7月期末考试 生物 Word版含解析

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漳州市 2023-2024 学年（下）期末高中教学质量检测
高一生物（必修 2）试卷
（考试时间：75 分钟，满分：100 分）
本试卷分第 I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。共 100 分。考试时间 75 分钟。答
案请填写在答题纸上。
第I卷（选择题，共 50 分）
一、选择题（有且仅有一个答案正确，每小题 2分）请将选择题答案填写入答题卡中。
1. 对绝大多数生物来说，基因是具有遗传效应的（ ）
A. 多糖 B. 蛋白质 C. DNA 片段 D. RNA 片段
2. 下列关于遗传学概念的解释，不正确的是（　　）
A. 显性性状：两个亲本杂交，子一代中显现出来的性状
B. 性状分离：杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象
C. 等位基因：位于同源染色体的相同位置上，控制相对性状的基因
D. 伴性遗传：由位于性染色体上的基因控制，遗传上总是与性别相关联的现象
3. 下列属于染色体异常遗传病的是（ ）
A. 白化病 B. 猫叫综合征 C. 镰状细胞贫血 D. 青少年型糖尿病
4. 下列关于孟德尔遗传规律的研究，叙述正确的是（ ）
A. 孟德尔在豌豆杂交实验中进行了正交和反交
B. 雌雄配子之间随机结合，体现了自由组合定律的实质
C. “F1产生配子时，等位基因彼此分离”属于孟德尔假说内容之一
D. 孟德尔完成测交实验并统计结果属于“假说一演绎法”中
的
演绎推理
5. 在孟德尔的一对相对性状的遗传实验中，具有 1：1比例的是（　　）
① 杂种自交后代的性状分离比
② 杂种产生配子类型的比例
③ 杂种测交后代的性状分离比
④ 杂种自交后代的遗传因子类型比例
⑤ 杂种测交后代的遗传因子类型比例
A. ①②④ B. ②④⑤ C. ①③⑤ D. ②③⑤
6. 艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验、赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染大肠杆菌实验，都证明 DNA 是遗传物
质，这两个实验在设计思路上的共同点是（ ）
A. 重组 DNA 片段，研究其表型效应
B. 去掉 DNA 片段，研究其表型效应
C. 设法分别研究 DNA 和蛋白质各自的效应
D. 应用同位素标记技术，研究 DNA 在亲代与子代之间的传递
7. 人类免疫缺陷病毒（HIV）内含逆转录酶，携带的 RNA 在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板。
结合下图“中心法则”分析，下列相关叙述正确的是（ ）
A. HIV 蛋白质外壳的合成必须要经过③、①、②、⑤过程
B. HIV 进行③、②、⑤过程的模板及原料来自于宿主细胞
C. 中心法则中④、⑤过程的碱基配对方式相同
D. 中心法则中①、②、③过程所需要的原料相同
8. 下列有关实验操作或现象的叙述，错误的是（ ）
A. 在“性状分离比的模拟实验”中，2个桶内的彩球数量既可以相等也可以不相等
B. 在广大人群中随机取样调查某种遗传病的发病率，在患者家系中调查某种遗传病的遗传方式
C. 在“低温诱导植物细胞染色体数目变化”实验中，根尖用卡诺氏液固定后用蒸馏水冲洗 2次
D. 在“探究抗生素对细菌
的
选择作用”实验中，抑菌圈直径随培养代数的增加而减小
9. 下列关于密码子的叙述，错误的是（ ）
A. 一种氨基酸对应一种或几种密码子
B. 同一密码子在不同情况下可能编码不同氨基酸
C. 与密码子5'-AGC-3'配对的反密码子为5'-GCU-3′
D. 密码子改变，其相应 tRNA 携带的氨基酸也发生改变
10. 我国科学家用辐射方法处理大豆，培育成了“黑农五号”大豆新品种，产量提高了 16%。这种育种方
法属于（ ）
A. 诱变育种B. 杂交育种C. 单倍体育种D. 多倍体育种
11. 下列关于可遗传变异的叙述，错误的是（ ）
A. 基因突变和基因重组都能导致新基因型的产生
B. 非姐妹染色单体的交换可能引起基因重组
C. 染色体结构变异，会使染色体上的基因数目或排列顺序发生改变
D. 基因突变可发生在一个 DNA 分子的不同部位，体现了基因突变的不定向性
12. 下图是用 35S或32P标记的 T2 噬菌体侵染未标记大肠杆菌的实验示意图。下列分析正确的是（ ）
A. 应分别用含 35S或32P的培养基培养噬菌体，得到含35S或32P标记的噬菌体
B. 放射性检测的结果是 a、d中放射性很高，b、c中放射性很低
C. 若实验二中c的放射性偏高，与④过程中搅拌不充分有关
D. 实验一和实验二的子代噬菌体均含有少量放射性
13. 表观遗传普遍存在于生物体的生长、发育和衰老的整个生命活动过程中，下列叙述错误的是（ ）
A. 表观遗传可能是基因中某些碱基发生甲基化修饰造成的
B. 构成染色体的组蛋白发生甲基化和乙酰化等修饰也会产生表观遗传
C. 表观遗传中基因碱基序列保持不变，只是表型改变，属于不可遗传变异
D. 基因甲基化可能干扰 RNA 聚合酶与基因的结合，从而抑制了基因表达
14. 香蕉
的
栽培种是由二倍体的野生祖先种和四倍体香蕉杂交得到，下列叙述错误的是（ ）
A. 二倍体的野生祖先种和四倍体香蕉是不同物种
B. 香蕉栽培种减数分裂时联会紊乱难以形成可育配子
C. 用四倍体香蕉的花粉进行离体培养获得的植株长得弱小，且高度不育
D. 与野生祖先种相比，香蕉栽培种常常含有较多糖类和蛋白质等营养物质
15. 我国科学家结合单倍体育种技术成功培育出玉米新品种，部分育种过程如下图。相关叙述错误的是（
）
A. 过程①通过有丝分裂进行细胞增殖
B. 该育种方法与杂交育种相比，能明显缩短育种年限
C. 过程②需用秋水仙素或低温处理单倍体萌发的种子以获得二倍体
D. 该育种过程涉及的生物学原理有植物细胞的全能性和染色体变异
16. 以下4个遗传系谱图（图中黑色表示患者）一定不是伴 X染色体隐性遗传的是（ ）
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