专题05 2021-2022学年七年级语文上册期中复习小测卷 （解析版）

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专题 05
一、基础知识
【一、古诗】
1、原文默写
行军九日思长安故园
2、理解性默写
《行军九日思长安故园》岑参
1、寄托诗人对饱经忧患的人民的同情和对和平的渴望：遥怜故园菊，应傍战场开。
《夜上受降城闻笛》李益
1．从全诗来看，前两句写的是色，第三句写的是声；末句抒心中所感，写的是情。前三句都是为末句直接抒情作
烘托、铺垫
2.描绘边塞月色的独特景色，借寒气袭人的景物来渲染心境的愁惨凄凉的诗句是： 回乐烽前沙似雪，受降城外月
如霜。
3.正面写情，摄制征人望乡的特写镜头点明主旨的诗句是：不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡
4.表现边塞荒寒凄冷的句子是：回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。x
5、表现征人满怀愁绪，凝望故乡，思念家乡的诗句是x：不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
3、古诗赏析
（1）《行军九日思长安故园》中运用了哪位历史人物的典故？有什么作用？
运用了陶渊明的典故。作用：化用陶渊明的典故，这里反用其意，是说自己虽然也想勉强地按照习俗去登
高饮酒，可是在战乱中，没有像王弘那样的人来送酒助兴，表现了诗人在战乱行军途中的凄苦境况。
（2）赏析“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”中“尽”和“望”两字的表达效果。
“尽”字写出了思乡的普遍性，“望”字写出了思乡的情态，都表现出了征人欲归而难归的愁苦之情，点
明诗歌主旨，抒发了强烈的思乡之情。
【二、生字】
1、风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里 yùn niàng（
）。
2、这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像 dì tǎn（ ）上的小团花的小灰色树影
3、可光头浇，洗个雨澡却更有滋味，只是淋湿的头发.额头.jié máo（ ）滴着水，挡着眼睛的视线，耳朵
也
有些痒嗦嗦的。
4、我狠命地 chuí dǎ( )这两条可恨的腿。
5、后来发生了 fēn qí（ ）：母亲要走大路。
6、从此以后，以这种 bù qiú shèn jiě（ ）的方式。
【三、语言运用】
下列加点成语使用不恰当的一项是（ ）（3分）
A．今年的小榄菊花会上，各种造型独特的菊花竞相绽放，让人目不暇接，美不胜收。
B．尽管不愿意，他俩还是按照班主任的安排，都坐在了第一排，可谓各得其所。
C．站在山顶举目远眺，我居住的小村庄遥遥在望，隐约可见附近的工厂高大的烟囱。
D．一到晚上，花枝招展的妇女们便聚集到健身广场，跳起欢快的广场舞。
B（“各得其所”指每个人或事物都得到恰当、舒适的位置或安排，与句意不符。）（多选或错选不给分）
【四、病句】
下列句子的修改不正确的一项是（ ）（3分）
A．开展“无烟日”活动，可以增强人们的自我健康保护。（在“保护”后增加“意识”）
B．急救车刚停稳，医生跳下汽车，就立刻插手诊断、治疗。（“插手”改为“着手”）
C．是否具有良好的心理素质，是考试取得好成绩的重要条件。（在“取得”前面加上“能否”）
D．我一进运动场，看到的第一眼是一面迎风飘扬的国旗。(把“一面”移到“国旗”前)
D（应该改为“第一眼看到的是一面迎风飘扬的国旗”）（多选或错选不给分）
【五、非连续性文本阅读】
仿照划线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。（4分）
谅解，是一种胸怀，也是一种修养。它是一缕和煦的春风，能拂去蒙在心头的阴影；
它是　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；
它是　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
有了谅解，人与人之间的关系会更加和谐，人类的生活才会更加美好。
二、文言文
【一、课内文言文——比较阅读】
【甲】
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在
不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期
日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
【乙】
昔吴起出遇故人，而止之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待
之。明日早，令人求故人。故人来，方与之食。起之不食以俟
❑①
者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三
军欤
❑②
？欲服三军，非信不可也！
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