专题02:词语(成语)-2021-2022学年七年级语文上学期期中专项复习(部编版)(原卷版)
专题 02 词语(成语)
1.依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是( )
小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一
个小摇篮里,他们全 地低声地说:“你们放心吧,这儿准 保。”真的,济南的人们在冬天
是面上 的。他们一看那些小山,心中便觉得有了 有了 。
A.岿然不动 温暖 含情 依靠 着落
B.安静不动 暖和 含笑 着落 依靠
C.安静不动 温暖 含笑 依靠 着落
D.岿然不动 暖和 含情 着落 依靠
2.下面语段中依次填入的关联词语最恰当的一项是( )
爱迪生不是利用电力的第一人,福特也不是汽车的发明者, 这两人都将技术引入了日常生活
中,
使大众可以用上这些技术。乔布斯也是如此。如果不是乔布斯允许微软使用自己的图形界面技术,
那我们现在还在背 DOS 命令;如果不是苹果做出商用鼠标,那我们现在还在键盘输入;如果不是苹果定义
了现代笔记本电脑,今天你或许还只能守在房间里用台式机。你也许觉得这个人对你没有什么影响,
你没意识到他存在的价值。
A.但是 并且 因为 B.但是 所以 可是
C.只有 并且 因为 D.只有 所以 可是
3. 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )
① 傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光, 出一片安静而和平的夜。
② 那水呢,不但不结冰,反倒在绿萍上冒着点儿热气。水藻真绿,把终年 的绿色全拿出来了。
③ 草野在蟋蟀声中更寥阔了。溪水因枯涸见石更 了
④ 那春天的灵秀之气经过半年的 ,这时已酿成一种磅礴之势,在田野上滚动,在天地间腾。
A. 烘托 积蓄 清冽 贮蓄 B. 衬托 储存 清亮 积聚
C. 烘托 贮蓄 清冽 积蓄 D. 衬托 积聚 清亮 储存
4.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )
“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”春天, 有一只风筝,就能满足一个孩子所有的快乐。
高天上的风筝,舞步 ,伴着风儿轻点足尖。地上的人,看悠悠流云游走,看 的风筝渐渐高
去。看得久了,有一种感觉 :是风筝在飞,也是自己在飞。
A. 只要 翩翩 摇曳 油然而生
B. 如果 翩翩 摇摆 不期而至
C. 只要 姗姗 摇摆 不期而至
D. 如果 姗姗 摇曳 油然而生
5. 依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是( )
(1)在同样的社会环境下,人们的追求不尽相同:有的人虽年富力强,却整日 ;有的人虽
已至暮年,却依然壮心不已。
(2)生态语文能够 人的心灵,开阔人的胸襟,提高人的修养。
(3)70 年砥砺奋进,我们的国家发生了天翻地覆的变化, 是在中华民族历史上,还是在世
界历史上,这 是一部感天动地的奋斗史诗。
A. 碌碌无为 熏染 不管 也
B. 无所事事 熏陶 无论 都
C. 无所事事 熏染 即使 也
D. 碌碌无为 熏陶 无论 都
6.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )
散文犹如中国文学园地中的一朵奇葩,在几千年的发展中,留下了许多 的经典名作,
着一代代炎黄子孙,每一篇佳作都是历史的折射,记录着历史的 。我们从中不仅能 文学的
精髓,还能了解时代的变迁。
A.不言而喻 滋润 苦痛 获取
B.脍炙人口 滋养 沧桑 汲取
C.不可名状 养育 磨难 吸取
D.家喻户晓 培养 苦难 吸收
7.下列句子中加点词语使用正确的一项是( )
A.小明从小就养成了勤学好问的习惯,遇到问题总是不耻下问地向老师请教。
B.得知自己获得了第一名,他高兴得喜出望外。
C.窗外的雨淅淅沥沥地落下,天地间仿佛被细雨织在一起。
D.毕业典礼上男女同学打扮得花枝招展、意气风发,灵动的青春在校园里尽情飞扬。
8.下列句子中加点成语使用错误的一项是( )
A.上个月的诗词朗诵大赛很精彩,使得古典诗歌与话剧各得其所。
B.广场上顿时人声鼎沸,眨眼之间掀开了清晨寒意的面纱。
C.《红楼梦》是需要精读的作品,不应走马观花,不求甚解。
D.作为地质工作者,他经常跋涉在人迹罕至的荒原和山坳。
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