语文-2022年七年级上册第一单元测试卷（通用版）02（原卷版）
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2022 年七年级上册第一单元测试卷 02
语文
(满分 100 分)
一、基础与运用(本题包括 1-12 题，共 30 分)
1．（2 分）下面加点字注音完全正确的一组是（ ）
A．窠巢(kē) 发髻(jì) 着落(zháo) B．酝酿（yùn） 静默（mè） 抖擞（sǒu）
C．贮蓄（zhù） 澄清（chénɡ） 嘹亮(liáo) D．伦敦（dūn） 安适（shì） 空灵（lín）
2．（2 分）下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．郎润bbb黄晕 应和 B．风筝bbb嗡嗡bbb卖弄
C．健壮 宽敝 地毯 D．响睛bbb烘托 喉咙
3．（2 分）下列各句中,加点词语使用错误的一项是（ ）
A.经过充分的酝酿，东海市逸夫中学秋季运动会如期举行。
B.小明总喜欢在同学们面前卖弄那点儿小聪明。
C.校园艺术节开始了，舞台上打扮的花枝招展的少男少女们尽展青春风采。
D.又到了桂花盛开的季节，众多市民纷纷呼朋引伴，去公园赏花。
4．（2 分）下列表述不正确的一项是（ ）
A．《春》的作者是朱自清，字佩弦，现代散文家、诗人、学者。著有诗文集《踪迹》，散文集
《背影》《欧游杂记》等。
B．从体裁上看，《春》是一篇写景抒情散文，主要通过盼春、绘春、赞春，抒发了作者对春天
的喜爱之情。
C．《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予。代表作有小说《茶馆》《四世同堂》，
话剧《骆驼祥子》《龙须沟》等。
D．《济南的冬天》开头作者用北平的多风和伦敦的多雾反衬出济南冬天风的柔和和天气的响晴。
5.（2 分）下面句子朗读的停顿和重音划分正确的一项是（ ）
A．盼望着，盼望着，东风／来了，春天的／脚步／近了。
B．盼望着，盼望着，东风／来了，春天的／脚步／近了。
C．盼／望着，盼／望着，东风来了，春天的脚步／近了。
D．盼望着，盼望着，东风／来了，春天的／脚步／近了。
6.（2 分）下列句子没有语病的一项是（ ）
A．在中国北部的冬天，而能有温晴的天气，济南的冬天真得算个宝地。
B．冬天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都绷得紧紧的。
C．当小草偷偷地从土里钻出来时，让小明和伙伴们在草地上快乐地踢球、赛跑、捉迷藏。
D．荷叶铺满了河面，等待着迫切地雨点，和远方的蝉声、近处的蛙鼓奏起夏天雨的交响曲。
7.（2 分）比喻句“山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇”的本体、
喻体分别是（ ）
A．本体是白花，喻体是日本看护妇。 B．本体是树尖上顶的白雪，喻体是日本看护妇。
C．本体是树尖上顶的白雪，喻体是白花。 D．本体是山上的矮松，喻体是日本看护妇。
8.（2 分）填入下面横线的句子排序最恰当的一项是（ ）
__________。__________；__________。__________。读《西游记》这样的古典小说，就适合
“精读”与“跳读”并用。
① 这两种方法在同一阅读过程中是可以交替使用的
② 精读指向细腻的感受、透彻的理解和广泛的联想
③ 我们读一本书可以分别采取精读或跳读的方法
④ 跳读则是主动地舍弃、有意地忽略以求更高的效率
A．①④②③ B．①③④② C．③④①② D．③②④①
9.（2 分）结合语境，下列句子中，表达得体的一组是（ ）
① 当同学向你请教问题时，你说：“有何见教？请说吧。”
② 当王老师到你家家访时，你说：“王老师，你是无事不登三宝殿啊！”
③ 当好朋友邀你看球赛时，你说：“没钱买票，如果你愿意慷慨解囊，我就在此先行谢过！”
④ 当晚上爸爸叫你早点睡觉时，你说：“你只有欺负我！妈还在打游戏，你咋不说？”
A．②③ B．①③ C．①② D．③④
10.（2 分）仔细揣摩下面句子的内容和写法续写一句话。
母爱是暗夜里的一座灯塔，照亮我前行的道路；母爱是 ， 。
11.（2 分）陈洁同学为“争做合格小公民”活动拟了一份倡议书。下面是倡议书的部分内容，请你
按要求帮她修改。
为了强化同学们的公民意识，营造“争做合格小公民”的浓郁氛围，特向大家发出如下倡
议：一、爱国守法，自觉培育爱国情操，遵守各项法令制度；
二、诚实守信，严于律己，【 A 】坚决杜绝考试没有舞弊行为；
三、团结友善，与同学和睦相处，尊敬师长 ，关心他人；
四、乐于奉献，从身边的小事做起，以感恩之心回报社会 。
【B】同学们，让我们积极行动起来，切实执行一个合格小公民应尽的责任。
（1）【A】处画线句中有不合逻辑的问题，应将“________”一词删除 。
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