训练08 三峡-2020-2021学年八年级语文上学期精读课文随堂训练（原卷版）

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训练 08 三峡

【基础考查】

一、选择题

1．下列加点字注音有误的一项是（）

A．阙处（quē）素湍（tuān）属引（zhǔ）绝（yǎn）

B．沿溯（sù）曦月（xī）叠嶂（zhàng）襄陵（xiāng）

C．悬泉（xuán）飞漱（sù）哀转（zhuàn）蔽日（bì）

D．涿县（zhuō）略无（lüè）绿潭（tán）凄异（qī）

2．下列加点字的解释不正确一项是（）

A．略无阙处（同“缺”，空隙、缺口）素湍绿潭（急流）

B．飞漱其间（冲荡）自非亭午夜分，不见曦月（正午）

C．夏水襄陵（升到高处）清荣峻茂（茂盛）

D．沿溯阻绝（逆流而上）回清倒影（回旋）

3．下列句子中“之”与“春冬之时”中的“之”用法和意思相同的一项是（）

A．之至市，而忘操之

B．故时有物外之趣

C．是吾剑之所从坠

D．鞭数十，驱之别院

4．下列对《三峡》一文赏析有误的一项是（　）

A．“空谷传响，哀转久绝”给人一种婉转悦耳、余音绕梁的感觉。

B．文章使用了大量极富表现力的骈散句，语言清新俊逸。

C．文章不仅运用正面描写的手法直接描绘三峡的景物，还写到“渔者歌曰”，从侧面渲染秋天萧瑟肃杀

的气氛。

D．文章布局自然，先写山，后写水，突出了三峡山高水险的特点。

5．下列说法有误的一项是（）

A．《三峡》的作者是北魏地理学家郦道元，所撰《水经注》，名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，

广为补充发展，自成巨著。

B．文章用“两岸连山，略无阙处”写山之“连”，“重岩叠嶂，隐天蔽日”写山之“高”，又用“自非

亭午夜分，不见曦月”进行正面描写。

C．文中“清荣峻茂”一句话四字写四物：“清”字写水，“峻”字写山，“荣”字写柏树，“茂”字写

草。

D．文章写秋峡用猿来表现，写猿又分两层，一是直接叙述，一是引渔歌为证。

6．按要求用原文的句子回答：

（1）描写三峡两岸山峰相连，遮天蔽日景象的句子是：。

（2）以一个例子说明夏季三峡水流极快的句子是：。

（3）春冬之时三峡景象是：。

（4）“晴初霜旦”之时三峡景象是：。

（5）引用的渔者歌谣是：。

【综合运用】

7．某校八年级（2）班准备开展以“走进三峡”为主题的综合性学习活动。现在请你完成下面三项任务。

（1）阅读下面材料，说说你的探究结果。

郦道元为了写《水经注》，曾多次进行实地考察，行程万里。他不仅考察了沿途的山山水水，而且还

效仿司马迁写《史记》前所做的准备工作——所到之处，便拜访当地德高望重之人，参观历史遗迹。这些

让他大开眼界，获取了大量前所未闻的知识，为日后撰写《水经注》奠定了坚实的基础。

（2）我们知道，过去的三峡是古老而又神秘的，而现在走近我们的是一个充满了现代感的，更加壮美的

三峡。请你为今日之三峡拟写一句广告词。

（3）在征集有关三峡对联的活动中，同学们结合《三峡》一文拟写了不少对联，请你依照示例也拟写一

副对联。

示例一：上联——夏水阻轻舟

下联——秋林闻哀猿

示例二：上联——山高树荣多怪柏

下联——水清草茂有趣味

【课内阅读】

阅读下面的文言文，回答后面小题。

三峡

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不

以疾也。

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