训练01 消息二则-2020-2021学年八年级语文上学期精读课文随堂训练（解析版）

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训练 01 消息二则

【基础考查】

1．下列词语加点字注音完全正确的一项是（）

A．要塞（sè）顽强（wán）锐不可当（dāng）

B．芜湖（wú）签订（qiān）摧枯拉朽（xiǔ）

C．歼灭（qiān）督战（dū）毫无斗志（dòu）

D．获港（dí）横渡（hèng）风平浪静（píng）

【答案】B

【解析】A．sè--sài；C．qiān--jiān；D．hèng--héng；故选 B。

2．下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（）

A．国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧哭拉朽，军无斗志，纷纷溃退。

B．人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横度长江。

C．战犯汤恩伯二十一日到芜湖督站，不起丝毫作用。

D．我军前锋，业已切断镇江、无锡段铁路线。

【答案】D

【解析】A．摧枯拉朽，B．横渡，C．督战。故选 D。

3．下列对文中词语或语句分析不恰当的一项是（）

A．“不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵”中的“不到”“即已”突出时间短，充分

说明了人民解放军的锐不可当。

B．“均是人民解放军的渡江区域”中的“均”在这里的意思是“都”，它在这里表示战线之长，胜

利之大。

C．“英勇善战，锐不可当”与“纷纷溃退，毫无斗志”形成鲜明对比，表达了作者藐视敌军，赞扬

我军的自豪之情。

D．“国民党反动派拒绝签订和平协定”巧妙地交代战役的结果，揭示了敌军溃退的原因，增强了新

闻的真实性。

【答案】D

【解析】D．表述错误，“国民党反动派拒绝签订和平协定”说明了西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗

志的原因，并非结果。故选 D。

4．下列句子的表达方式与其他三项不相同的一项是（）

A．人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。

B．我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。

C．此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订

和平协定，有很大关系。

D．至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完。

【答案】C

【解析】C．表达方式是议论，其他三项是记叙，故选 C。

5．填空。

（1）新闻的主要表达方式是，有时兼用和。

（2）新闻中最常用的文体是消息，即狭义的新闻。从结构上说，消息一般包括、、、和五个部分。

【答案】（1）记叙议论描写（2）标题导语主体背景结语

【解析】本题考查学生对文学常识的掌握能力。文学常识的考查旨在开阔学生的文学视野，加深对那些在

社会上有重要影响力的作家、作品的了解。它主要考查：（1）识记中国重要作家的时代及代表作；（2）

识记外国重要作家的国别与代表作；（3）识记文学体裁常识。这是对新闻文体的考查，了解新闻表达方

式的特点和结构特点，根据提示填空作答即可。

6．给下面一则新闻拟写一个恰当的标题。

据新华社海南文昌 2019 年12 月27 日电（记者陈芳、胡喆）金色巨焰，映透山海。2019 年12 月27

日20 时45 分，长征五号遥三运载火箭在中国文昌航天发射场点火升空，2000 多秒后，与实践二十号卫星

成功分离，将卫星送入预定轨道，任务取得圆满成功，这是长征系列运载火箭第 323 次发射。

长征五号运载火箭也被人们称为“胖五”，是我国运载火箭升级换代的重要工程，作为我国首型大推

力无毒无污染液体火箭，创新难点多、技术跨度大、复杂程度高。火箭采用全新 5米芯级直径箭体结构，

捆绑 4个3．35 米直径助推器，总长 57 米，起飞重量约 870 吨，近地轨道运载能力 25 吨级，地球同步转

移轨道 14 吨级，地月转移轨道运载能力 8吨级，整体性能和总体技术达到国际先进水平。

【答案】长征五号遥三运载火箭成功发射

【解析】本题考查拟写新闻标题的能力。答题时，首先找出新闻的导语——“2019 年 12 月27 日20 时45

分，长征五号遥三运载火箭在中国文昌航天发射场点火升空……将卫星送入预定轨道，任务取得圆满成

功”，在此基础上，按照“什么人（事，物）怎么样”的格式进行压缩即可。

【综合运用】

7．2020 年是渡江战役胜利 71 周年，八年级（1）班开展了“纪念渡江战役，向老英雄致敬”的主题班会

活动。请根据下面的活动场景，完成相应的练习。

（1）下面是一位学生对战斗英雄的采访，请你根据所学知识补全相应内容。

学生：请问东路军当时渡江的过程是否顺利？

战斗英雄：①

学生：您能描述一下当时渡江的情景吗？

战斗英雄：②

学生：作为一名战斗英雄，每次回想起当时渡江的情况，您一定有许许多多的话要说。那么，现在您

心里最想说的话是什么呢？

战斗英雄：③

（2）班委会拟组织全班同学到安徽名人馆参观学习。请你根据下面地图中加粗的路线图（起点—终

点）写一段话，告诉同学们怎样从学校前往目的地。

【答案】（1）（示例）①我们的渡江过程是非常顺利的，但是战斗也十分激烈。②渡江作战当天，在炮

火的掩护下，全体人员乘着木船，冒着敌人密集的子弹，奋勇向前，最终成功地跨越长江。③在这里我要

向在渡江战役中英勇战斗、献出自己生命的战友们致以深切的悼念和崇高的敬意！

（2）（示例）从学校出发，沿姥山路向北步行，在义城派出所路口右转，然后向东南步行，在路口右转

进入包河大道，沿包河大道向南步行，随后右转进人环湖北路，然后向西南方向步行，在上海路与环湖北

路的交叉路口继续直行，随后右转进入云谷路，沿着云谷路向西北方向步行，然后左转，继续沿云谷路向

西步行，随后左转进入金斗东路，继续向南步行，即可到达目的地安徽名人馆。

【解析】（1）考查根据语境补齐对话。根据材料中给出的问题有针对性的回答。作答时，需要语意清晰，

语序合理，能合理表达自己的感情。要紧扣“纪念渡江战役，向老英雄致敬”的主题，结合课文内容回答。

要能充分挖掘英雄身上巨大的精神财富，从“悼念”“敬意”等角度表达心中的感情。

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