习作：缩写故事（教学设计）-【上好课】 五年级语文上册部编版

3.0 envi 2025-04-03 5 4 81.52KB 7 页 3知币
侵权投诉
课 题 习作：缩写故事 部编版 五年级上册 第三单元 第 1 课时
学 校 授课班级 授课教师
学习目标 1.学习缩写故事的一般方法。
2.能缩写民间故事，做到内容完整、情节连贯、语句通顺。
学习
重难点
能缩写民间故事，做到内容完整、情节连贯、语句通顺。
学情分析
五年级的学生经过之前的习作训练，基本上能够做到按照事情的发展顺序把一
件事情写清楚，表达文通字顺。本次习作是学生第一次接触“缩写”，缩写和
以往习作有所不同，以往习作常常要求学生通过抓住人物的动作、语言、神态
来把一件事写清楚，而缩写恰恰想法，要求把详细叙述的故事简要地表达出
来，因此本次习作对学生来说有一定难度。可能会有一部分学生的缩写偏离原
文的主要内容，该保留的内容过于简略，该简略的却写得很详细。也有可能学
生只直接缩减使用原文的语句，不加以改写，导致语句不通顺。
教学辅助 教学课件，同步导学案
教学过程
任务一：创设情景，导入新课。
【设计意图：用故事加游戏的方式， 情境导入，激发学生的写作热情，明确写作任
务。】
1.讲《西游记》智激美猴王的故事。
在取经途中，唐僧无意中闯进了黄袍怪的洞府。黄袍怪的夫人原是宝象国公主百花羞，
十三年前被掳进波月洞。她悄悄放走唐僧，请他给父王送信。
师徒三人去到宝象国，国王思念女儿，恳请八戒、沙僧上山降妖。二人不是妖怪对手，
沙僧被擒，八戒逃回馆驿。黄袍怪变做俊俏郎君，去国中拜见岳父，并施展妖法，将唐僧变
做老虎囚禁笼中。
白龙马为救师父，变作宫女，伺机刺杀黄袍怪，却力不能胜，受伤潜入水中。八戒也无
能为力，他想：要是大师兄在就好了。可是孙悟空打死了白骨精惹恼了唐僧，被唐僧赶回了
花果山。
请你为猪八戒写一封电报，请孙悟空赶快回来救师傅。因为电报是一个字、一个字拍发
的，费用是按字数计算的，为了省钱，我们要高度压缩，用最少的字数说清楚事情。现在来
帮帮猪八戒吧。
2.学生自由发言后，教师简短点评。
过渡语：像刚刚同学们这种用概括的语言来把一个故事讲清楚的方式，我们就称为缩写 。
今天，我们就来学习如何缩写故事。
任务二：对比阅读，学会缩写
【设计意图：本环节旨在引导学生自主学习，梳理方法。先结合教材《猎人海力布》第
1～4 自然段的缩写示例，组织学生与原文对照阅读，在尊重原作、不改变原意的情况下，体
会该如何进行摘录、删减、概括、改写等缩写方法。读后再让学生交流自己的发现和感悟。
在此基础上，师生共同总结缩写的要求和方法。】
一、回顾故事，复习情节。
我们刚刚学习了《猎人海力布》的故事，还记得课文讲述的是一个怎样的故事吗？课件
出示课文情节思维导图：
二、对比阅读，提炼方法
要求：阅读《猎人海力布》（第 1～4 自然段）的缩写示例，请在原文中把一样的部分用
“ ”画出来，把删减的部分用“ ”画出来。
1.学习摘录法
展示做好记号的原文第 1～2自然段，激疑：哪些句子被直接摘录下来？为什么要摘录这
些句子？
课件出示：
原文 缩写后
①在我国的一些地区，流传着一个动人的民间
故事。
② 从前有一个猎人，名叫海力布。他热心帮助
别人，每次打猎回来，总是把猎物分给大家，自己只
从前有一个猎人，名叫海力
布。他热心帮助别人，大家都非
常尊敬他。
留下很少的一份。大家都非常尊敬他。
预设 1：摘录下来的句子介绍了故事主人公的主要信息，如职业、姓名、性格等。
预设2：第2自然段中“他热心帮助别人”是概括，所以应该留下。
教师小结：故事中主人公的基本情况，我们要保留；概括的语句也可以保留。
2.学习删减法：
要求：再次对比阅读原文第 1～2自然段，激疑：哪些句子可以删减呢？
预设1：第1自然段和故事情节无关，可以删掉。
预设2：第2自然段中“每次打猎回来，总是把猎物分给大家，自己只留下很少的一份”
是对“他热心帮助别人”具体描写，可以删减。
教师小结：故事的次要情节和次要人物要删去。
3.学习概括法
要求：比较第3 自然段原文和缩写后的文字，激疑：两段话有哪些相同之处？有哪些不
同之处？
课件出示：
原文 缩写后
③有一天，海力布到深山去打猎，忽然听见天
上有呼救声。他抬头一看，一只老鹰抓着一条小白蛇
正从他头上方飞过。他急忙搭箭开弓，对准老鹰射
去。老鹰受了伤，丢下小白蛇逃了。
有一天，海力布打猎时看见
一只老鹰抓住一条小白蛇，他急
忙救下了小白蛇。
预设 1：这一部分是次要情节，写了谁怎么了，谁做了什么事。保留“海力布”“老
鹰”“小白蛇”。
预设 2：缩写的文字概括了海力布救小白蛇的事件，对于怎么救，只用“救下”二字一
笔带过。
教师小结：缩写时，可遵循“保留主干，删除枝叶”的原则，关键情节适当概括，过程
不必详细展开。
4.学习改写法
要求：请看第4 自然段的原文，对照缩写后的文字。认真观察被删去的句子和留下的句
子，你有什么发现？
课件出示：
原文 缩写后
④ 海力布对小白蛇说：“可怜的小东西，快回
家去吧！”小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命
恩人，我要报答您。我是龙王的女儿，您跟我回去，
小白蛇告诉海力布，她是龙
王的女儿。为了感谢海力布的救
命之恩，小白蛇说她家有许多珍
习作：缩写故事（教学设计）-【上好课】 五年级语文上册部编版.docx

共7页,预览3页

还剩页未读， 继续阅读

相关推荐

更多
立即下载
作者：envi 分类：初中 价格：3知币 属性：7 页 大小：81.52KB 格式：DOCX 时间：2025-04-03

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

作者详情

相关内容

更多

推荐作者

热门标签

大联考 高考地理 英语真题 听力 语法填空 石家庄 数学竞赛 读后续写 英语阅读 深圳中学
/ 7
评分 收藏
分享
立即下载
客服
关注