提升卷-【学易金卷】2021-2022学年八年级语文下学期期末考前必刷卷（上海专用）（全解全析）

3.0 envi 2025-04-03 5 4 44.89KB 7 页 3知币

侵权投诉

2021-2022 学年八年级下学期期末考前必刷卷

八年语文·全解全析

1.抟扶摇而上者九万里 2.货恶其弃于地也 3.手把文书口称敕 4.大庇天下寒士

俱欢颜 5.唇焦口燥呼不得 归来倚杖自叹息

【解析】本题属于基础题，也是各地中考语文必考题。默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本

的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出

合适的诗句，三是答题时不能写错别字。本题中需要注意的易写错的字是：抟，庇。

6．归：归宿 作：发生 之：主谓之间，取消句子独立性。 食：供养，谋生。

【解析】本题考查对文言词语的理解。理解文言词语的意义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一

词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其

意思。

（1）句意：女子出嫁有归宿。归：女子出嫁。

（2）句意：盗窃、造反和害人的事情不发生。作：兴起。

（3）句意：积水流过我家院子很便利。之：主谓之间，取消句子独立性。

（4）句意：我家靠做鞋谋生已经三代了。食：供养，谋生。

7．特点：人人得到关爱，人人安居乐业，没有剥削压迫，人人平等。子罕依靠仁慈贤明的治理赢得民心。

（意思对即可）

【解析】本题考查理解文意。第一问。由甲文中“人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，

幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者，皆有所养”可得：人人都能受到全社会的关爱；由“男有分，女有

归”可得：人人都能安居乐业；由“货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己”可得：

没有剥削压迫，货尽其用，人尽其力。

第二问，结合乙文中“南家，工人也，为鞔者也。吾将徙之，其父曰：‘吾恃为鞔，已食三世矣。今徙，

是宋邦之求鞔者，不知吾处也，吾将不食。愿相国之忧吾不食也。’为是故吾不徙。西家高，吾宫卑，潦

之经吾宫也利，为是故不禁也”等内容可知，南家的墙遮蔽了子罕家的墙，但为不影响南家生计，子罕没

让他们搬走；西家地势高，子罕允许西家积水流经自家。子罕对待百姓站在百姓角度想问题，对百姓施行

仁政，赢得民心。这也使得“楚释宋而攻郑”，宋国老百姓得以安享太平生活。

8．甲文孟子构想了一个“大道之行”的社会，乙文通过写宋国相子罕体恤百姓的两件事，说明施行仁心、

仁政，能使一个国家长治久安，人民安居乐业。（意思对即可）

【解析】本题考查对“仁”意义的理解，解答此题要结合两篇文章的内容分析。甲文中“大道”指“古代

指政治上的最高理想”，文中写在大道施行的时候“选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，

使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归”，孟子在阐明

“大同”社会基本特征的基础上，指出了“大同”社会的美好前景。这里人人都能受到社会关爱，安居乐

业，且各尽所能。

乙文中南家的墙遮蔽了子罕家的墙，但为不影响南家生计，子罕没让他们搬走；西家地势高，子罕允许西

家积水流经自家。子罕对待百姓站在百姓角度想问题，对百姓施行仁政，赢得民心。这也使得“楚释宋而

攻郑”。由此可知，一国之君施行仁心、仁政，能缓解人与人之间的矛盾,促进全社会的和谐，百姓得以安

享太平生活；国家能够长期稳定的发展下去，也提高了国家地位。

9．B【解析】B项的“求”是寻找的意思。故选 B。

10．(1)第二天，散步走到亭子的东南角，见这里长着几丛竹子。　(2)贤才(本身)并不能把自己与一般人区

别开来，要靠赏识和任用贤才的人来加以区别。

【解析】本题考查学生对文言句子的翻译能力。句子翻译也是文言文阅读的一个常考题型，翻译句子时，

要注意抓住句中的关键词句，把关键词句翻译准确，另外，还要注意对特殊句式的翻译，尽量做到通顺、

流畅，表意清晰。注意：明日：第二天。履：散步，行走。自异：把自己与一般人区别开来。

11．文章末段，作者由竹子的遭遇联想到人才的遭遇，阐述了“贤不能自异，唯用贤者异之”这一道理，

认为贤才是不能自我显示其才干的，只有掌权者赏识和任用贤才才能充分发现贤才的才干，从而培养、重

用他。诠释了作者希望“用贤者”能够识才、惜才、爱才、重用人才的主旨。

【解析】此题考查学生的理解能力，要求学生能狗大致理解全文的意思，尤其是最后一段作者的议论。文

章第一段将竹子的四种自然特性比拟成君子的四种美德，第二段写作者爱竹之情，文章末段，由竹子的遭

遇联想到人才的遭遇，从而展开议论。据此结合语句“竹不能自异，唯人异之。贤不能自异，唯用贤者异

之”分析即可。

12．B

【解析】考查对文章内容的理解和分析。B.结合第⑥段“另外，对于很多人都喜爱的啤酒，我们都认为是

在19 世纪正式传入中国，属外来酒种。可事实上经研究发现，在新石器时代的仰韶时期（公元前 5000—

2900 年）中国就有了‘啤酒’。”可知选项“中国古代没有啤酒，它在19 世纪传入中国，是外来酒”说

法与原文不符；

13．①开头引用古诗词，表明在中国人的情感生活中，酒必不可少。中国的“酒”文化历史悠久。②这些

诗句引出说明对象，丰富文章的文化底蕴，增添文学色彩。③以古诗导入，激发读者阅读兴趣。（意思接

近即可）

【解析】考查引用的好处。①文章开头引用“‘白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡’喜悦得意之时饮酒作

乐；‘劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人’送别时用酒寄托惜别之情；‘花间一壶酒，独酌无相亲。举杯

邀明月，对影成三人’独处时用酒聊慰内心的孤寂”等古诗词，通过古诗词说明中国人在喜悦得意之时饮

酒作乐、送别时用酒寄托惜别之情、独处时用酒聊慰内心的孤寂，由此说明在中国人的情感生活中，酒必

不可少。同时这些古诗词历史悠久，在历史悠久的古诗词中出现了酒文化，由此说明了中国的“酒”文化

历史悠久，同时引出文章的说明对象，为中国的“酒”文化增添了文学色彩，同时吸引读者的阅读兴趣。

据此作答即可。

14．举例子。举了从河南出土的球状罐中残留物的例子，具体地说明了中国早在新石器时代就开始用酒曲

酿酒的事实。

【解析】考查辨析说明方法及作用。第⑤段画线句举了从河南出土的球状罐中残留物的例子，据此可知运

用了举例子的说明方法，结合第⑤段最后两句“这一发现证实了在新石器时代早期，中国人就已经开始用

酒曲酿制酒。中国最早的酒可追溯到7000 多年前的新石器时代”可知列举这个事例说明了中国早在新石器

时代就开始用酒曲酿酒的事实。据此结合举例子的作用作答即可。

15．①正确认识“酒”文化，应明白喝酒作为消遣娱乐方式时存在的优点和缺点，但总体而言弊大于利；

②万物皆有度，过犹不及。注意不可过度饮酒；③积极了解有关酒的生活常识，宣传“过度饮酒事故”的

危害。(意思对即可)

【解析】考查提建议。根据题干“因为酗酒造成的交通事故、猝死事件等频发”可知，“酗酒”造成了许

多危害，而“酗酒”即过度饮酒，据此可知可围绕“过度饮酒”的危害来谈即可。如：我们平时在喝酒时

一定要注意度，不可过度饮酒。要通过各种方式，如宣传等，让人们认识到过度饮酒的危害等等。

16．表面含义：父亲给我买的白色运动鞋，非常漂亮，在我的眼里像“白色天使”一样。

深层含义：父亲带给我坚强而自信的力量，是我克服一切困难的翅膀。

【解析】本题考查对文章标题含义的理解。根据文章第⑨段“他的手里拎着一双崭新的运动鞋，耀眼的白，

让我睁不开眼睛”和“我愿意叫它‘白色天使’”的内容可知，题目当中的“翅膀”是指父亲给我买的那

双白色运动鞋，因为在我的眼里它就像“白色天使”一样可爱，所以题目的表层含义是指父亲给我买的白

色运动鞋；结合文章第段“那一刻，我感觉自己一下子就长大了，真正的长大了”和第段“我真的会⑪ ⑬

飞了，是父亲给了我坚强而自信的翅膀。父亲，我唯一的翅膀在你那里。只有你，可以让我飞翔”，可知，

题目的深层含义是父亲对“我”的爱与教育，使“我”克服自卑，在球场上奋力奔跑，并且使“我”更加

勤奋地学习，变得坚强而乐观。

17．示例：（1）把地里所有的农作物都打成了残疾。（2）兜里的那点硬头货每月还是早早就“举手投

降”了，向生活缴了枪。

【解析】本题考查对文章语言的理解和筛选。根据题干要求，在文中给定位置直接筛选即可。文章第一自

然段写“我”家遭遇的困境，“把地里所有的农作物都打成了残疾”一句将遇灾的农作物比作残疾，生动

形象地表现出庄稼的遇灾程度，符合要求；文章第二自然段写“我”在学校的艰辛生活，“即便如此，兜

里的那点硬头货每月还是早早就‘举手投降’了，向生活缴了枪”一句使用拟人手法，形象地写出了钱用

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 知币 4人已下载

立即下载

提升卷-【学易金卷】2021-2022学年八年级语文下学期期末考前必刷卷（上海专用）（全解全析）.docx

共7页,预览3页

还剩页未读，继续阅读

提升卷-【学易金卷】2021-2022学年八年级语文下学期期末考前必刷卷（上海专用）（全解全析）

相关推荐

开通VIP享超值会员特权

作者详情

相关内容

推荐作者

热门标签

举报选择: