第9课《猎人海力布》第二课时（分层作业）-【上好课】 五年级语文上册部编版

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第 9 课《猎人海力布》第二课时 分层作业
作业分类 作业内容 分层要求
基础类
1．如果要讲述《猎人海力布》的故事，下面做法不恰当的一项是（　　）
A．可以先讲故事中最不可思议的地方，设置悬念，引起听众的兴趣。
B．宝石在故事中不是关键线索，没有必要把宝石的秘密讲清楚。
C．在讲故事时，可以配上相应的动作和表情。
D．可以设身处地地想象当时的情景，适当丰富故事的细节。
2.品读人物。请你根据提示，用一个词概括海力布的形象。
（1）他热心帮助别人，每次打猎回来，总是把猎物分给大家，自己只留下
很少的一份。( )
（2）他抬头一看，一只老鹰抓着一条小白蛇正从头上方飞过。他急忙搭箭
开弓，对准老鹰射去。老鹰受了伤，丢下小白蛇逃了。 ( )
（3）海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相
信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自
己。( )
必做题
★★★
提升类 课内阅读。
海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相
信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自
己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，
洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，
怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原
原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。
大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。他们含着眼
泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方
走去。他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。半
夜里，只听一声震天动地的巨响，大山崩塌了，洪水涌了出来，把他们住
的村子淹没了。
3.写出下面句子运用的描写手法。
（1）再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自
必做题
★★★
己。( )
（2）他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，
洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”( )( )
（3）海力布刚说完，就变成了一块石头。( )
4.找出下面句子中的动词，并说说这样写的好处。
他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往
很远的地方走去。
5.海力布变成石头的原因是（）
A．海力布偷听了鸟儿们商量避难的对话。
B．海力布救了龙王的小女儿，得到了一颗宝石。
C．海力布听到动物说大山将要崩塌，他把消息告诉了村民，让村民搬家。
6.你怎样评价猎人海力布？（用几个词语概括出来）
拓展类
7.素养提升
你还读过哪些民间故事书？把你最喜欢的一个向同学们推荐吧。
8.小练笔。（选做题）
请根据课文内容写一段话，向大家简要介绍“海力布”石头的来历。
选做题
★★★
自我评价 今天我收获了_______颗星，我已经积累了_______颗星，真棒啊，继续努力！
教师评价
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