第8课《冀中的地道战》第一课时（分层作业）-【上好课】 五年级语文上册部编版

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第8课《冀中的地道战》 第一课时 分层作业
作业
分类
作业内容 分层要求
基础
类
1．读句子，根据拼读提示，将汉字有序地写在田字格里。
抗战时期，日本 qīn lüè 军在冀中平原上修 zhù 碉bǎo
，进行封锁。冀中人民在共产 dǎng 的领导下，展开了地道战。
地道隐 bì 而布满 xiàn 阱，既不 fáng 碍种庄稼，还有力地
打击了敌人，成为我国抗日战争史上的一个奇迹。
2．下列词语中字形完全正确的一组是（　　）
A．粉碎iiiiiii游击iiiiiii迷惑iiiiiii不计其数
B．岔道iiiiiii领导iiiiiii保垒iiiiiii无穷无尽
C．珍宝iiiiiii艰持iiiiiii木棒iiiiiii应有尽有
3．依次填入下列句子中的词语，最恰当的一项是（iii ）iii
（1）如果每天 读书一万字，那么一年最少也能读十部长篇小说。
（2）战士们把仇恨化为力量，狠狠地 侵略者。
（3）战士经过仔细搜查，终于在 的角落里发现了敌人。
A．坚持i 攻击iii 隐蔽iiiiiiiiii
B．坚持i 打击iii 隐蔽
C．保持i 攻击iii 隐藏
D．保持i 打击iii 隐藏
必做题
★★★
提升
类
4．下列句子没有语病的一项是（iiiiiii）
A．燕子、啄木鸟和青蛙等益鸟都专吃害虫，是人类的好朋友。
必做题
B．3月份，北京各影院准备上映 70 多部古今中外的新影片。
C．每个同学都应该成为德育、智育、体育的劳动者。
D．有了地道战这个斗争方式，敌人毒辣透顶的“扫荡”被粉碎了。
5．按要求写句子。
（1）冀中人民在广阔平原的地底下挖了不计其数的地道。（缩句）
________________________________________________________________
（2）冀中人民创造的地道战在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。（改为反
问句）
_________________________________________________________________
★★★
拓展
类
6．搜集关于地道的资料。
7．综合性学习。
“武”与战争密切相关。中国汉代文字学家许慎认为“武”是典型的会意字，他
在《说文解字》中把“武”解释为“止戈为武(止：放下。戈：古代的一种武
器。)”。请说说这一解释反映了古人怎样的情感。
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
选做题
★★★
自我
评价
今天我收获了_______颗星，我已经积累了_______颗星，真棒啊，继续努力！
教师
评价
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