第8课《冀中的地道战》第二课时（分层作业）-【上好课】五年级语文上册部编版

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第8课《冀中的地道战》第二课时分层作业

作业

分类

作业内容分层要求

基础

类

1.根据课文内容填空

（1）作者介绍任丘的地道是按__________、____________、____________的顺

序来具体介绍的。地道中的“洞”有五个特点：________、_________、_______

____、____________、___________。

（2）冀中人民想出了许多妙法来防备敌人的破坏。如：_________可以防备敌人

的火攻；__________可以粉碎敌人的毒气攻；___________可以对付敌人的水

攻。

（3）地道的作用一是________________，二是_________________。

必做题

★★★

提升

类

课内阅读

敌人尝到了地道的厉害，想方设法来破坏，什么火攻啊，水攻啊，毒气攻

啊，都用遍了。大家又想出了许多妙法来防备。洞口准备着土和沙，可以用来灭

火。“孑口”上装着吊板，如果敌人放毒气，就把吊板放下来挡住，不让毒气往

里透。对付水攻的法子更妙了，把地道跟枯井暗沟连接起来，敌人放水的时候，

水从洞口进来，就流到枯井暗沟里去了。任敌人想出什么毒辣的法子也不怕，因

为各个村子的地道是相通的，大不了转移到旁的村子去。

人在地道里怎么能了解地面上的情况呢?民兵的指挥部派出一些人分布在各

处，发现了敌情就吆喝起来，一个接一个，一直传到指挥部里。老百姓管这种吆

喝叫“无线电”。地道里面可就用“有线电”了，一根铁丝牵住一个小铜铃，这

儿一拉，那儿就响，拉几下表示什么意思是早就约好了的。为了打击敌人，什么

办法都想出来了，人民的智慧是无穷无尽的。

有了地道战这个斗争方式，敌人毒辣透顶的“扫荡”被粉碎了。冀中平原上

的人民不但坚持了生产，还有力地打击了敌人，在我国抗日战争史上留下了惊人

的奇迹。

2．“奇迹”中“奇”的读音是( )，它的另一个读音是( )，组词( )。

3．假如敌人想出了更毒辣的法子，冀中人民会怎么做?

_________________________________________________________________

必做题

★★★

_________________________________________________________________

4．人们在地道中是怎样联络的?“无线电”“有线电”为什么要加上引号?

_________________________________________________________________

5．你怎样理解“为了打击敌人，什么办法都想出来了，人民的智慧是无穷无尽

的”?

_________________________________________________________________

拓展

类

6．百字练笔

今天，我们走进了历史，走进了中华儿女奋起抗争的岁月，感受到了冀中人民的

无穷智慧。此时此刻，你有什么感想？请写下来吧。

_________________________________________________________________

7.观看电影《地道战》。

选做题

★★★

自我

评价

今天我收获了_______颗星，我已经积累了_______颗星，真棒啊，继续努力！

教师

评价

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