第7课《散文诗二首》同步训练-2022-2023学年七年级语文上册精讲精练同步课堂(部编版)(原卷版)

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第 7 课《散文诗二首》同步训练
一、语言文字运用
1.解释下列词语或根据所给意思写出词语
(1)祷告:____________
(2)_____:洗澡;借指受润泽;比喻沉浸在某种环境中。
(3)_____:遮蔽;隐蔽;庇荫。
(4)____:在一个地方来回地走。
2.文学常识填空。
1)《金色花》的作者是___________(国籍)作家、诗人___________。主要作品有诗集__
_________《新月集》___________《飞鸟集》等。
2)《荷叶•母亲》的作者是我国现代著名作家___________,原名谢婉莹。著有诗集《____
_______》《___________》,散文集《___________》《樱花赞》等。
3.请写出下列句子所使用的修辞手法。
1)雨点不住地打着,只能在那勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠。( )
2)从窗内往外看时,那一朵白莲已经谢了,白瓣儿小船般散漂在水面。( )
3)母亲啊!你是荷叶,我是红莲。( )
4.阅读下面的文字,完成小题。
仍是不适意!——排徊了一会子,窗外雷声作了,大雨接着就来,愈下愈大。那朵红莲,
被那繁密的雨点,打得左右欹斜。在无遮蔽的天空之下,我不敢下阶去,也无法可想。 对屋
里母亲唤着,我连忙走过去,坐在母亲旁边——一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢
慢的倾侧了下来,正 fù盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了! 雨势并不减退,红莲却不摇
动了。雨点不住的打着,只能在那勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠。 我心中深
深地受了感动—— 母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮
拦天空下的荫蔽?
1)根据拼音写汉字,给划线字注音。
攲斜 ( )( )荫蔽( )
2)文中有错别字的词是____,这个词正确书写应为____
3)“攲斜”在文中的意思是____________________
4)文中划线句子主要运用了_____修辞手法
5.《金色花》一文中,不能体现孩子对母爱的回报的一句是(
A.我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。
B.你会嗅到这花香,却不知道这香气是从我身上来的。
C.我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。
D.我便要投我的小小的影子在你的书页上,正投在你所读的地方。
6.下面对《荷叶·母亲》的赏析,不正确的一项是(
A.文中插叙九年前一个月夜祖父和“我”的谈话——三个姐妹应花瑞而生,为下文的借花喻
人蓄势。
B.“繁杂的雨声”“浓阴的天”烘托出“我”烦闷的心情。
C.作者由荷叶遮蔽雨中红莲,联想到母亲对自己的呵护,表现母爱的无私和伟大
D文借喻人,母亲比作荷叶,表了对母亲的赞美之情。“心中的雨点”指不能
的烦
7.阅读下面的文字,回答问题。
当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过金色花的林荫,走到你做祷告的小庭院时,你会嗅到
这花香,却不知道这香气是从我身上来的。
下列表的一项是(
A.“却不知道这香气是从我身上来的”中“香气”“我”为名词。
B.“沐浴后”中“沐浴”是词“”是方词。
C.“湿发披两肩”中“两肩”是名词。
D.“走到你祷告的小庭院时”中“祷告”是名词。
8.下列对句的修不正确的一项是( )
A.珠申遗”成功后,不少网友认为,珠是我国代的重大发明,是中华民族智慧
,应该加以发扬传承(发扬传承互换位置)
B昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙结合起来,用生动形象的语言为我们刻画了一个绚丽
多姿昆虫世界(刻画为“描绘)
C.我国自行设计北斗卫星导航系统具范围广、受地面影响小、定位准时,在
震救灾大显身手。(在“时”后加上“的点”)
D.《标准汉语》的主要读者是为语国家中的中国学生子女及汉语爱写的一汉语
习材料(删去“为”)
9大型感类节目读者》后好评读者》有一个关键词,
陪伴”“选择”“”等,请你依照示例也一个关键词,围绕这个关键
《金色花》《荷叶•母亲》两首散文诗中选择并说说选择它由。
示例
关键词:互敬互爱课文题目:《散步》
理由:《散步》一文,以自然清新的文字描写了一家人在田野散步的情景,表现了一家
人之间互敬互爱的真挚感情,体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。
_______________________________________________
、现代文阅读
(一)2022·山东东营·模拟预测阅读下文,完成下面小题。
金色花
泰戈尔
假如我变成了一朵金色花,只是为了好玩,长在那棵树的高枝上,笑嘻嘻地在风中摇
摆,又在新叶上跳呀,妈妈,你会认识我吗?
你要是叫道:孩子,你在哪里呀?我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。
我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。
当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过金色花的林荫,走到你做祷告的小庭院时,你会嗅
到这花香,却不知道这香气是从我身上来的。
当你吃过中饭,坐在窗前读《罗摩衍那》,那棵树的阴影落在你的头发与膝上时,我
便要投我的小小的影子在你的书上,正投在你读的地
是你会这就是你的孩子的小小影子吗?
当你黄昏牛棚里去,我便要然地落到地上来,又成了你的孩子,
故事给
⑧“你到哪里去了,你这孩子?
⑨“我不告你,妈妈。这就是你我那时了。
10.为什么作者孩子想成一朵金色花
11.“暗暗地”“悄悄地”表现了孩子什么样的心理?
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