第7课《敬业与乐业》（练习）-2022-2023学年九年级语文上册同步精品课堂（部编版）解析版
第 7 课 敬业与乐业
第一部分 基础与巩固
1. 下列词语中字形和加点字注音全都正确的一组是（ D ）（3分）
A. 发愤忘食 秘决 羡慕 旁骛（wù）
B. 断张取义 禅师 精微 亵渎（dú）
C. 不二法门 浪荡 妄想 骈进（bìng）
D. 言不及义 杜绝 调和 领略（lüè）
【解析】 A项“秘决”应为“秘诀”；B项“断张取义”应为“断章取
义”；C项“骈进（bìng）”应为“骈进（pián）”。故本题选 D。
2. 下列句子中加点词语使用有误的一项是（ B ）（3分）
A.中国愿意在相向而行的前提下增加自美进口贸易量，推动中美经济的共
同发展。
B. 晚会上，梧州市粤剧名家潘楚华将成名作《女驸马》唱得字正腔圆，令
观众刮目相看。
C. 《厉害了，我的国》展示了祖国改革开放 40 年来举世瞩目的发展成就，
备受国人追捧。
D. 福州市市树榕树，树形美观，四季常绿，它的大量栽种，使市容市貌 焕
然一新。
【解析】 B项有误，“刮目相看”指别人已有进步，要用新的眼光看待，
不符合“粤剧名家唱成名作”的语境。
3. （2020·福州质检）下列句子中，没有语病的一项是（ D ） （3分）
A. 随着万物互联的 5G 时代的到来，使我们的生活将发生巨大的改变。
B. 为了提高同学们的阅读兴趣，班级开展了一系列的名著阅读和主题诗歌
朗诵。
C. 在学习过程中，我们应该注意培养自己分析问题、解决问题和提出问题
的能力。
D. 三坊七巷举办非遗体验活动，旨在让人们领略传统文化的魅力，增强文
化自信。
【解析】 A项成分残缺，应删去“使”或“随着”；B项搭配不当，应在
“诗歌朗诵”后添加“的活动”；C项语序不当，应改为“注意培养自己提出
问题、分析问题和解决问题的能力”。故本题选 D。
4. 对下列四个句子修辞手法判断正确的一项是（ C ）（3分）
①没有职业的懒人，简直是社会上的蛀米虫，简直是“掠夺别人勤劳结
果”的盗贼。
②怎样才能把一种劳作做到圆满呢？唯一的秘诀就是忠实，忠实从心理上
发出来的便是敬。
③庄子说：“用志不分，乃凝于神。”孔子说：“素其位而行，不愿乎其
外。”我说的敬业，不外这些道理。
④倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？
A. 比喻 反问 引用 设问 B. 拟人 设问 夸张 反问
C. 比喻 设问 引用 反问 D. 拟人 反问 夸张 设问
【解析】①是比喻句，将“没有职业的懒人”比作“蛀米虫”“盗贼”；
②是设问句，自问自答；③引用了庄子和孔子的言论；④是反问句，表达了肯
定的观点。
5. 给下列句子排序，最恰当的一项是（ C ）（3分）
①打开来读是一种享受，放在手中不轻易去打开也是一种享受
②里边肯定有趣味更有智慧
③就像一个个朋友，我熟悉它们的情感与思维方式，它们每一个珍贵的细
节
④未读的书是一片密封着的诱惑人的世界
⑤而凡读过的书，都有了生命
A.①③⑤④② B. ④⑤①②③ C. ④②①⑤③ D. ①④②⑤③
【解析】阅读五个句子，④中“密封”与②中“里边”相关联，语意连贯，
可确定④②为前后句；⑤中描述“读过的书，都有了生命”，与③中将它们比
作熟悉的朋友，语意前后衔接，可确定⑤③为前后句；①的语意重点落在后半
句，强调的是“放在手中不轻易去打开”的书，与“未读过的书”相对应，可
作为对“未读的书”的阐述的结尾句。正确顺序为④②①⑤③。故本题选 C。
第二部分 拓展与提升
一、 （改编题）阅读理解。（20 分）
担当的力量
①和父亲聊到他小时候干农活的经历。农忙时，需要帮父母挑担子，最开
始20 斤的担子都压得喘不过气来。后来慢慢适应了，30 斤、40 斤、50 斤，
只是肩上的茧越来越厚了。他说，自己多挑一点，爹娘就少干一点。简短平实
的话，却令人回味。当父辈们十几岁时，他们就有了用稚嫩的肩膀替父母扛起
家庭重任的担当。那么，我们今天的年轻人，更应该具有担当的力量。
②而这种力量究竟源自何处呢？
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