第6课《秋天的雨》（第二课时）（分层作业）-【上好课】三年级语文上册 部编版

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第 6 课 秋天的雨 第二课时 分层作业
作业分类 作业内容 分层要求
基础类
1.给加点字选择正确的读音（用“√”标记），看拼音写词语。
fēng shōu
（1）秋天的雨，带给大地的是一曲（qū qǔ）（ ）的歌，带给小
朋友的是一首欢乐（lè yuè）的歌。
gōu
（2）秋天的雨，藏着非常好闻的气味。小朋友的脚，常被那香味（ ）
住。
2. 比一比，再组词。
缤（ ） 勾（ ） 漂（ ） 丰（ ）
滨（ ） 钩（ ） 飘（ ） 井（ ）
3. 照样子，写词语。
油亮亮
扇哪扇哪
4. 我会根据课文内容填空。
秋天的雨，是一把 。
秋天的雨，有一盒 。
秋天的雨，藏着 。
秋天的雨，吹起了 。
秋天的雨，是一曲 的歌，是一首 的歌。
必做题
提升类 5.把不是同类的词语划掉。
（1）苹果 菠萝 柿子 梨 西瓜 橘子 冬瓜 葡萄
（2）小松鼠 小蝴蝶 小喜鹊 小喇叭 小青蛙
6.根据课文内容连一连，然后仿照句子再写一写。
小喜鹊 找来 地洞 造房子
小青蛙 衔来 松果 当粮食
小松鼠 挖个 树枝 睡大觉
必做题
7.想象一下，秋天的雨还会把颜色分给谁呢？照样子写一写。
例：它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走
了夏天的炎热。
它把 给了 ， 。
8.读下面的短文，完成练习。
可爱的校园
秋天来了，秋风吹蓝了天空，吹黄了大地，也把我们的校园吹得五彩缤
纷。校门旁的花坛里，各种菊花开得正艳。有的黄灿灿的，随风起伏，像
金色的麦浪；有的红彤彤的，花瓣盘曲翻卷，像一簇簇跳动的火焰；有的
红中透粉，花瓣高低错落，像一顶顶颤动的鸡冠……各色菊花争奇斗艳，
点缀着我们可爱的校园。
（1）把文中表示颜色的词语抄写下来。
_____________________________________
（2）本文是围绕哪一句来写的？
（3）用“______”在文中画出本段的比喻句。
拓展类
9.动物以中止生活活动的状态去越冬,称为冬眠。下面哪些小动物要冬眠
呢？（多选）
A.青蛙 B.狗 C.公鸡 D.蛇
10.搜集资料，了解一下哪些动物要冬眠呢？
11.课文语言优美，画面感鲜明。拿出彩笔把你喜欢的段落或句子画出来
吧。
选做题
自我评价 今天我收获了_______颗星，我已经积累了_______颗星，真棒啊，继续努力！
教师评价
参考答案：
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