第6课：我看-【同步备课】2022-2023学年九年级语文上册说课与练习

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第 6 课：我看

（一）说课稿

在九叶诗人中，最为深刻地体现出 40 年代新诗现代性探求的，无疑是穆旦。他的诗歌以深邃的内涵、

饱满的激情以及娴熟的技艺，将新诗的审美品质推向了新的高度，在他身上汉语的表现力和穿透力得到了

前所未有的呈现。穆旦给人感受最深的不光是他的诗，还有他在逃避不了的坎坷命运中的奋斗，或者说是

他面对命运的不同常人的选择。有时人的命运是不可选择的，个人的命运也无法把握，但是他可以选择人

生的态度。在《我看》这首诗中，我们清晰体会到感情的自然强烈化，或者说生命潜在本能的能动发扬。

人的爱，是大自然的赐予；最终，人的爱又将回归于大自然之中去。这就是人类的爱情的价值实现，

这就是真正获得了生命“巨树永青”的人生之爱的归宿。“我和你谈话，相信你，爱你，/这时候就听见

我的主暗笑”，这是说，在爱的发展中，“你我”的理性的因素仍然在起作用，以致使“主”暗笑，

“主”也就是造物者——人类生命本能，包括爱的创造者——自然，他也在暗笑，现在的“你我”太理智

了，所以，就“不断地添来另外的你我，/使我们丰富而且危险。”这个“另外的你我”，就是对于现在

的过分理智的“你我”的一种超越，添加之后的“丰富而且危险”，是对于爱的热烈感情的一种抽象性的

暗示。“主”的“添来另外的你我”，实际上是说自身感情的自然强烈化，或者说生命潜在本能的能动的

发扬。

穆旦（1918-1977），原名查良铮，著名诗人、翻译家。20 世纪 80 年代之后，许多现代文学专家推其

为现代诗歌第一人。

1940 年在西南联大毕业后留校任教。1949 年赴美国留学，入芝加哥大学英国文学系学习。1952 年获

文学硕士学位。1953年回国后，任南开大学外文系副教授。1958 年受到政治迫害，调图书馆工作。

1977 年因心脏病突发去世。

穆旦于 40 年代出版了《探险队》、《穆旦诗集（1939~1945）》、《旗》三部诗集，将西欧现代主义

和中国诗歌传统结合起来，诗风富于象征寓意和心灵思辨，是“九叶诗派”的代表性诗人。20 世纪 80 年

代之后，许多现代文学专家推其为现代诗歌第一人。主要译作有俄国普希金的作品《青铜骑士》、《普希

金抒情诗集》、英国雪莱的《云雀》、《雪莱抒情诗选》，英国拜伦的《唐磺》、《拜伦抒情诗选》、

《拜伦诗选》，英国《布莱克诗选》、《济慈诗选》。

穆旦早在四十年代就成为当时最受欢迎的青年诗人，他的诗在上海诗人中产生了强烈的反响。四十年

代初期，闻一多遍选《现代诗钞》时，选入了他诗作十一首，数量之多仅次于徐志摩一首。1948 年初，方

宇晨的英译《中国现代诗选》在伦敦出版，其中就选译了穆旦诗九首。1952 年，穆旦的两首英文诗被美国

诗人赫伯特·克里克莫尔编选入《世界名诗库》同时入选的其他中国诗人只有何其芳。穆旦诗作的艺术风

格、诗学传统、思想倾向和文学史意义，在四十年代就被一些诗人和评论家较为深入地讨论着，并被介绍

到英语文学界。

五十年代初以来，穆旦频受政治运动的打击，身心遭到极大的摧残，被迫从诗坛上销声匿迹，转而潜

心于外国诗歌的翻译，直到骤然去世。穆旦去世多年以后，才逐渐被人们重新认识。人们出版他的诗集和

纪念文集，举行“穆旦学术讨论会”，给予他很高的评价。“二十世纪中国诗歌大师”的排行榜上，他甚

至被名列榜首。这种种的不寻常，被称为“穆旦现象"。

袁可嘉在《诗的新方向》中认为，穆旦“是这一代的诗人中最有能量的、可能走得最远的人才之一。

1976年3 月 31日右腿股骨颈折断。翌年 2 月26 日春节期间，穆旦于凌晨心脏病突发逝世，享年 59 岁。

死前，穆旦在《冥想》的诗中道出了自己的内心独白：“而如今突然面对坟墓，我冷眼向过去稍稍四

顾，只见它曲折灌溉的悲喜，都消失在一片亘古的荒漠。这才知道我全部的努力不过完成了普通生活。"

穆旦是一位思想艺术都达到相当高度的中国现代诗人。他一生坎坷，但是诗是他人生的火炬。

《我看》这首诗应该是穆旦在昆明西南联大的大学时代所写。其中充沛的激情、博大的胸怀，是他青

春时代的色彩。20 岁，是人生的春天。

题目为“我看”。春天的傍晚，在瑰丽大自然面前。诗人激情澎湃。前两节是“我所看”，后面三节

是

“我所思”。

看什么？大自然的美。思什么？人生的意义。

诗人的目光是充满激情的，捕捉到的意象大气而深远。

第一节写风，傍晚的春风，揉过丰润的草地，“揉"用的妙。写出了风的力度和温柔。青草低首又低

首，这是春风与青草的互动。诗人把常见的风景写得十分生动，饱含情感。最后一句写了从面前的起伏的

草地想到了更远方的广阔的大地。

第二节是写天空，晚霞与鸟的呼应。“吸入”是关键词。应该是被吸进去。平展翅翼的静鸟好像与天

空融为一体。晚霞沉醉了大地，不说“染红了”，而说“沉醉了”大地。真是高明的表达。

【作者简介】

穆旦(1918-1977)，原名查良铮，出生于天津，祖籍浙江海宁，诗人、翻译家。1929 年考人南开中学,

开始文学创作。1935 年考人清华大学。1940 年在西南联大毕业后留校任教。1945 年出版第一部诗集《探

险队》。1949 年赴美国芝加哥大学读英美文学俄罗斯文学。1952 年获文学硕士学位。1953年回国后，任

南开大学外文系副教授。1958 年受到不公正对待,被迫停止教学，调图书馆工作。1977 年因心脏病突发去

世。1979 年平反。穆旦于 20 世纪 40 年代出版了《探险队》《穆且诗集(1939-1945》《旗》三部诗集,将

西欧现代主义和中国诗歌传统结合起来，诗风富于象征寓意和心灵思辨，是“九叶诗派”的代表性诗人。

【背景说明】

《我看》是-首表现自然之美的抒情诗，流露出一种健康、积极的格调。这首穆旦早期的诗歌在表现

自然上继承了中国古典诗歌的优点，重韵律与节奏，语言清新，并且在内在与自然相通这一点上达到了和

谐一致。《我看》写于 1938 年夏天，当时穆旦年仅20 岁,但是已经经历了两次迁徙,将近三千里的漂泊。

他和许多当时的中国民众一样在战争的追迫下辗转大半个中国，历经流离失所和饥寒交迫。在这样的长途

迁徙中，他终于走出了校园，走出了个人的、狭小的生活范围，而走向了中国广大的土地和广阔的自然。

穆|且虽然已经经历了时代的现实洗礼，却仍没有过多地经受苦难的伤害，他的心灵仍保有年轻人的朝气

与活力，对自然保有-e-份人之初的纯真赞美。

【文本解读】

我看一阵向晚的春风

悄悄揉过丰润的青草，

我看它们低首又低首，

也许远水荡起了一片绿潮

◎第一节是写风，傍晚的春风，揉过丰润的草地，诗人把常见的风景写得十分生动，饱含情感。最后

一句写了从面前的起伏的草地想到了更远方的广阔的大地。

我看飞鸟平展着翅翼，

静静吸人深远的晴空里，

我看流云慢慢地红晕

无意沉醉了凝望它的大地。

◎第二节是写天空，晚霞与鸟的呼应。晚霞沉醉了大地，不说“染红了”，而说“沉醉了”大地。真

是高明的表达。

◎“我看流云慢慢地红晕，/无意沉醉了凝望它的大地”这两行诗写傍晚红霞映照大地的美景。“红

晕”让天空中流云的色彩变化生动起来，动态感十足;诗人不说流云使大地生姿，也不说染红了大地，而

是用“沉醉”词，这既是典型的使动用法，又将“流云”拟人化了，生动传神地表现了傍晚天地.e色、

灿烂夺目的壮丽美景，表达了诗人对自然之美的赞叹。期线，文物“提只“积天化了，生动得师出美现了

伤境天施他相栏夺目的好明类景，美送了得人好自病》复的情时。

哦，逝去的多少欢乐和忧戚，

我枉然在你的心胸里描画!

哦!多少年来你丰润的生命

永在寂静的谐奏里勃发。

◎作者在这里面对春天的夕阳美景回首往事，这里的“你”指大自然,指万物的生机。春天的傍晚，

在瑰丽的大自然面前，诗人激情澎湃。

也许远古的哲人怀着热望，

曾向你舒出咏赞的叹息，

如今却只见他生命的静流

随着季节的起伏而飘逸。

◎第四节是向远古的哲人致敬，但是他们的咏叹再怎么伟大，在大自然面前仍然是一缕静流。这里让

“我”想到“子在川上日，逝者如斯夫”。

去吧，去吧,哦生命的飞奔，

叫天风挽你坦荡地漫游，

像鸟的歌唱，云的流盼,树的摇曳;

哦，让我的呼吸与自然合流!e

◎这节诗中，诗人带着浓烈的感情，呼喊出对自然和生命的热爱。鸟是歌唱的，云是顾盼神飞的,树

是摇曳的；生命是飞奔的，欢笑和哀愁又是像花的盛放和凋谢那般自然的,这一切景和情是那么自然又和

谐,那么生动又使人感动，这正是年轻的作者健康又积极的人生态度啊。而拟人、排比的修辞,又为诗歌增

添了色彩。

◎作者在这里因自然的生机而生出奔驰和飞翔的欲望，生命热情被自然的活力点燃,充满兴奋和惊喜

之情，希望与大自然融为一体。

◎最后三句达到高潮，点出主旨：“让我的呼吸与自然合流!”与大自然拥抱在一起,欢笑与哀愁都是

生命的一部分，也如同花朵一样开了又谢。

让欢笑和哀愁洒向我心里，

像季节燃起花朵又把它吹熄。

◎尽管人的生命在大自然面前渺小无比，我们还是要活出精彩。飞奔吧,漫游吧,要如鸟、如云、如树,

活得自由自在。

◎实际上这是一幅春天的北方原野的美丽图画，如波浪一般起伏的青草,在天空滑翔至远空深处逐渐

消失不见的飞鸟，夕阳染红的流云,组成一幅美丽的夕阳落照图。e喜欢写夕阳似乎也是古代诗词尤其是

词的传统，“西风残照,汉家陵阙”“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色"之类,穆旦在这里展示了他不逊于

传统诗人的写景功力。

【技法归纳】

1.意象丰富，意境深远。

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