第06课 散步-2022-2023学年七年级语文上册课后培优分级练(部编版)(原卷版)
课下注释小练
课后培优练级
练
第 06 课 散步
根据拼音写汉字或给加点的字注音。
分qí( ) xìn( )服 chāi( ) 散 dūn( )下
霎时( ) 水波粼粼( )嫩芽( )熬过( )
培优第一阶——基础过关练
1.根据课文《散步》内容,将下面的文章情节补充完整。
“我”劝母亲散步——全家一起散步—— —— —
— —— —— ——
在不好走的地方,“我”和妻子分别背起母亲和儿子。
2.辨析下列句子的表达方式。
① 我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。
② 这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;
田里的冬水也咕咕地起着水泡。
③ 好像我背上的同他背上的加起来,就是整个世界。
3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )
A.他们双方的意见存在很大分歧,从而导致谈判一度被迫中止。
B.这的确是个两全其美的办法,能够让你从此安下心来专心学习。
C.晚餐后,一家人就各忙各的了:爸爸打开了电脑,妈妈在追剧,我则埋头写作业,我
们各得其所,互不干扰。
D.学习如长途跋涉,不怕慢就怕站,只要你能坚持不懈,终有一天你会实现自己的目标。
4.下列各句中,没有语病的一项是( )
A.面对来势汹汹的新型犯罪手段,公民个体也应该具有一定的信息安全防范。
B.漫步于风光旖旎的半山公园,皎洁的月光和悠扬的歌声从远处传来。
C.母亲信服地点点头,她便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一
样。
D.杨绛先生将全部稿费和版税,捐赠给母校清华大学,设立了“好读书”奖学金。
5.下列句子用语得体的一项是( )
A.为了表示对您的衷心感谢,我们特意准备了这件礼物,您就心领了吧。
B.王强同学从班主任杨老师手里接过获奖证书,然后说到:“感谢您的厚爱。”
C.王校长说:“李教授,明天我校召开教学工作研讨会,请您斗胆赐教。”
D.虽然你尽的是绵薄之力,但是我知道这些钱是你的全部积蓄,谢谢你。
6.下列句子使用了比喻修辞的一项是 ( )
A.她现在很听我的话,好像我小时候很听她的话一样。
B.山这边,梯田里的庄稼,像绿海里卷来的一道道浪头。
C.像这样的事情还很多。
D.好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。
7.将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是( )
① 树枝上的嫩芽儿也密了。
② 这南方的初春的田野。
③ 田里的冬水也咕咕地起着水泡儿。
④大块儿小块儿的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡。
⑤这一切都使人想着一样东西——生命。
A.②④①③⑤B.②①⑤④③ C.④②①⑤③ D.③②⑤①④
8.下列句子中的标点符号使用正确的一项是( )
A.我们在田野上散步,我,我的母亲,我的妻子和儿子。
B.“快回来!”他一边追一边喊,“前面的路被堵上了!”
C.让每一位老人“老有所养,老有所乐,”是我们全社会义不容辞的责任。
D.历史正剧往往庄重严整,因为它倾向于真实再现,历史传奇常常灵动丰盈,因为它有
较多理想色彩。
9.下列有关课文的说法错误的一项是( )
A.《散步》的作者是莫怀戚,体裁是散文,运用了“小中见大”的表现手法。
B.《散步》一文对景物描写着墨不多,仅有两处,却充满了诗情画意,为“散步”提供
了一个美妙的背景。
C.课文记叙的同时穿插议论,以议论为主,揭示中心。
D.课文通过散步这一件小事,体现了中华民族尊老爱幼的传统美德,渗透着肩负重任的
中年人对生活的高度使命感。
10.学完本课后,班委会在班内做了一项课堂调查,得出了如下数据:
全班人数 每年父母为孩子过生日的学生数 知道父母生日的学生数
54 4812
(1)上表的数据说明了什么问题?
(2)每年父母为你过生日时,你的心里都在想些什么?
(3)假如今天是爸爸或妈妈的生日,请你编写一条短信发给他(或她),为他(或她)
献上生日的祝福。(50 字以内)
培优第二阶——拓展培优练
●课内重点语段阅读
11.课内阅读
①我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。
②母亲本不愿出来的;她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才
应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的
话一样。
③天气很好。今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住,在清明将到的时候死去
了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。
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