第4课《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》(划重点+双减作业设计)-2022-2023学年八年级语文上册知识梳理与双减作业设计(原卷版)

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2022-2023 学年八年级语文上册知识梳理与双减作业设计
4 课 一着惊海天
——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰
本文选自 2012 11 25 日《人民海军报》。获得我国将组织航母舰载战斗机首次
着舰的消息后,本文记者多方协调,随直升机飞降到辽宁舰上。在现场,记者获准进入辽
宁舰舰岛塔台这一最佳位置采访,并充分利用这个最佳视角,见证了我国舰载战斗机首架
次成功着舰的全过程。
辽宁号航空母舰,简称辽宁舰,是中国人民解放军海军隶下的一艘可以搭载固定翼飞
机的航空母舰,也是中国第一艘服役的航空母舰。辽宁号航空母舰前身是苏联海军的库兹
涅佐夫元帅级航空母舰次舰瓦良格号,20 世纪 80 年代中后期,瓦良格号于乌克兰建造时
遭逢苏联解体,建造工程中断,完成度 68%1999 年,中国购买了瓦良格号,于 2002
34日抵达大连港。2005 426 日,开始由中国海军继续建造改进。解放军的目
标是对此艘未完成建造的航空母舰进行更改制造,及将其用于科研、实验及训练。2012
925 日,瓦良格号正式更名为辽宁号,交付中国人民解放军海军。
通讯是运用叙述、描写、抒情、议论等多种表达方式,具体、生动、形象地反映新闻
事件或典型人物的一种新闻报道形式。通讯是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社
常用的文体,包括人物通讯和事件通讯两类。和消息一样,通讯要求及时、准确地报道生
活中有意义的人和事,但报道的内容比消息更具体、更系统。
通讯的特点:(1)完整。通讯可以报道事物发展的全过程(纵的角度)或一件事物
有联系的多侧面(横的角度),比消息要完整。(2)详尽。消息简洁明快,告诉大家发
生了什么事情,情节简,通讯要求比地报道事件的具体过程,展开情节,
。为了表达主题,要有事、有节、有起伏材料丰满。(3)生动。通讯要
写得形象生动,叙述之外,可以运用描写、抒情等写作手法,比摹状衬托、对比
修辞手法来刻画人物格,但不能有文学创作虚构。(4)容大。消息内容比
单纯篇幅。通讯内容丰满篇幅较长。消息一在一千字左右,通讯可以
千言。消息以新取胜短而快。通讯以动人取胜篇幅长、时间晚一点儿都允许
的。通讯比消息的容要大,适应范围更广。
字音浩瀚hàn 娴熟xián 咆哮páo 镌刻juān 呼啸xiào
丝不苟ɡǒu 殚精竭虑dān 澎湃pài 桅杆wéi 凛冽lǐn
wěi 惊心
字形浩瀚 娴熟 咆哮 镌刻 丝不苟 白手起 殚精竭虑
多音字
zǎichà)一刹那
zuō作业
zài而归 shā刹车 zuò作坊
形近字
湛蓝桅杆殚精竭虑
不堪诡异忌惮
勘探危险意)
娴熟练。
镌刻雕刻
默契方的意思没有明白说出而彼此有一的了解。
澎湃:形容波浪互相撞击
浩瀚水势盛大。形容广大或多。
咆哮:(猛兽怒吼。形容水流奔腾轰鸣,也形容人暴怒喊叫
一丝不苟:连最细微的地方也不马虎。形容认真
惊心动魄:形容使感受很深大。
震耳欲聋耳朵都震聋了。形容声音很大。
白手起家:比喻原来没基础很差而创立起
殚精竭虑:用尽精力心思
一、从高速飞行的舰载战斗机上往下看,航母就像汪洋中的一片树叶,在海上起伏行进,
飞机每次着舰都面临着生与死的考验。
解析这个句子运用比修辞手法突出舰载战斗机着舰很高
二、发动机的咆哮声越来越大,舰载机越来越近了。绕舰一转弯,二转弯,放下起落架,
放下尾钩,歼-15 舰载机像凌波海燕,轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方,对准甲板
跑道,以几近完美的轨迹迅速下滑。
解析段话对舰载机进行了细致的动描写,并运用比修辞手法舰载机
作凌波,生动形象地表现了舰载机在空中滑翔时的轻巧活。
三、声如千骑疾,气卷万山来。
解析运用对和比修辞手法增强章气势,生动形象地表现了战斗机着舰
时的声势,具有感染力
四、惊心动魄的一幕出现了:9 时 08 分,伴随震耳欲聋的喷气式发动机轰鸣声,眨眼之间,
舰载机的两个主轮触到航母甲板上,机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。刹那间,
疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下,滑行数十米后,稳稳地停了下来。
解析段话运用节描写,生动形象地描绘出战斗机着舰的情形。“震耳欲聋”
“轰鸣”绘出战斗机着舰时大的声音“眨眼之间”“刹那间”“疾如闪
绘出战斗机着舰时震撼度,“牢牢”“稳稳了战斗机着舰时全、
状态
五、记者眼前的飞行甲板上,定格了一个象征胜利的巨大“V”字:阻拦索的两端构成
“V”上边的两头,尾钩钩住处,则是“V”字的底尖。
解析段话使节描写,形象地描阻拦索的形,用一个具有象意义的
形象,点这次降的意义,并为下文描写舰上人们感情的蓄势
六、渤海某海域,海风呼啸,海浪澎湃。辽阔的海面上,我国第一艘航空母舰——辽宁舰
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