第04课 一着惊海天(教师版)-【帮课堂】2022-2023学年八年级语文上册同步精品讲义(部编版 )

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知识精讲
04 课 一着惊海天
——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰
课程标准 课标解读
1.通讯本特通讯
写法。
2.了解通讯运用的基本表现手法,体会
通讯的语言特点。
1. 体会通讯的基本特点,区分消息和新闻特写。
2. 学习通讯注重细节描写和夹叙夹议的写作特点。
3. 明确舰载机着舰的重大意义,感受文中蕴含的家国
感。
知识点 01 通讯
概念及特点
通讯,是运用叙述抒情等多种表达方式,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人
的一种新闻报道形式。
【微点拨】通讯
通讯是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。它最常见的是人物通讯和事件通讯,和消
息一样,通讯要求及时准确地报道生活中有意义的人和事,但报道的内容比消息更具体更系统
【即学即练 1
本文是一篇事件通讯。报道的是我国航母舰载机首架次成功着舰的过程
知识点 02 背景、文题、主旨
1、背景链接
2012 11 23 日上午,我国第一艘航空母舰——辽宁舰,成功进行了歼 -15 舰载机的着舰训练。这
篇通讯记录的就是 552 号歼-15 战斗机着舰的经过,向读者展现了这惊心动魄、振奋人心的“”一着。这篇
通讯现场感强,角度新颖,信息量大,震撼力强,是一篇难得的佳作,获第 23 届中国新闻奖,文字通讯类
三等奖。
2、文题解读
主标题“一着惊海天”新颖独特,能迅速吸引读者的目光激起阅读兴趣。“着”指飞机降落;“惊”
惊动、震惊;“海天”交代此次着舰的环境。“惊海天”生动地写出了“一着”的影响之大。副标题
“第 3课目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰”则概括了这篇通讯记叙的主要事件。“航母”“航空
母舰”的简称;“首架次”指出这一事件的非凡意义和价值;“成功”表现了作者的自豪感
3、主旨点睛
这篇通讯抓住歼-15 舰载战斗机首次成功着舰这一具有历史意义的时刻,采用现场特写的方法,生动
再现了我国航母舰载机首架次成功着舰这一惊心动魄的时刻,抒发了强烈的爱国热情民族自豪感
【即学即练 2
1段从表达方式上属于什么?有什么作用?
景物描写。第
1
段对海域环境作了一个景式的描使航海、海风浪成一幅壮美图画
为下写舰载机在困难重重之成功着舰做铺垫
知识点 03 内容与写法
1.一篇新闻,本文是如何打动读者的?
1读者
程,从情感上的击。用多种方法表现舰载机着舰的强情感击力。用描写舰载
情”。
2明确舰载机着舰对于中国海的意义,对于以来长期民族的意义。通过深化读
者对这一事件的识,激发出读者心中的民族自爱国之心读者的“个人情感升华到民族情
”的层面,从深动读者。
2.品析语言
1作者舰载机着舰作“刀尖上的舞蹈”,赏析这个比喻好处
舰载机着舰作“上的”,形象生动地写出了“着舰”的难,危险性之大,语言生动形
能力
象,也渲染紧张气氛使读者一把冷汗
218 段重点运用了哪些修辞手法及描写方法?有作用?
声如千骑疾气卷万山来。”运用比喻手法,章气势,生动形象地表现了战斗
机着舰时的声势,具有感力。运用细节描写,生动形象地描 出战斗机着舰的情形。
”“”描出战斗机着舰时声音眨眼刹那间”“疾如闪电出战斗机
着舰时的震撼场。“”“”生动地写出了我国舰载机着舰技术的成和飞行员操能的
娴熟
【即学即练 3
作者把舰载机成功着舰的形状比作“V”字,有何寓意?
作者把舰载机成功着舰后阻拦索拉伸的情景巧妙象成一大的“ V” 形象展阻拦索实际
又暗示了着舰的胜利完成,读者带来了非强烈的视觉效果
知识点 04 字词积累
1.字音:
桅杆(wéi) 浩瀚(hàn) xián páo xiào bēng juān
(gǒu)殚竭虑(dān) (jié)
2.词义:
浩瀚:本意为水盛,引申为广大、多之意。
娴熟:老练、练或灵活,形种事物或很熟练。
咆哮:发出洪亮有力的回荡声音高声
紧绷:捆扎很紧样子。心情紧张、表情
即“刻”之意;把文刻或画在某坚硬上或石头上。
丝不苟:认真,一点儿不马虎苟:苟且马虎
手起家:容在没有基很差的情况下自力生,艰苦创业空手;起家:创建
竭虑:殚:竭尽虑:思虑
从课文学中考答
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