第3课《我爱这土地》（同步练习）-【上好课】2022-2023学年九年级语文上册同步备课系列（部编版）（解析版）

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03《我爱这土地》同步练习

一、积累与运用

1．下列加点字的注音有误的一项是（）

A．嘶哑（sī）汹涌（yǒnɡ）黎明（lí）

B．咽喉（yàn）喉咙（lónɡ）吹刮（ɡuā）

C．悲愤（fèn）林间（jiān）腐烂（fǔ）

D．暴雨（bào）深沉（shēn）打击（jī）

【答案】B

【解析】B项，“咽”应读 yān。

2．下列诗句朗读节奏划分错误的是（）

A．假如/我是一只鸟，/我也应该/用嘶哑的/喉咙歌唱。

B．这/被暴风雨所打击着的/土地，/这/永远汹涌着我们的悲愤的/河流。

C．然后/我死了，/连羽毛/也腐烂在土地里面。

D．为什么/我的眼里/常含泪水？因为/我对这土地爱得/深沉。

【答案】D

【解析】正确节奏为“为什么/我的眼里/常含泪水，因为/我对这土地/爱的深沉”。

3．（2022·初中必刷题）下列对《我爱这土地》的诵读指导，不恰当的一项是（）

A．这首诗感情基调深沉，要求朗诵时以稍慢、低沉的声音为主，部分诗句稍轻柔、上扬。

B．“这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风”在

朗读时应慷慨激昂，语速稍快，一气呵成。

C．运用重音轻读的方法，朗读“温柔”“黎明”“深沉”，可以造成低沉轻柔，回味无穷的效果。

D．最后两句诗的节奏划分：为什么/我的眼里/常含/泪水？因为我/对这土地爱得/深沉。

【答案】D

【解析】本题考查把握诗歌朗读重音和划分朗读节奏的能力。正确节奏为“为什么/我的眼里/常含泪水，

因为/我对这土地/爱的深沉”。

4．（2020·吉林长春）下列诗句中与“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面”的意境最相似的一项是

（）

A. 零落成泥碾作尘，只有香如故。

B.衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

C.落红不是无情物，化作春泥更护花。

D.宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。

【答案】C

【解析】本题考查理解重点句子的能力。题干句子表现了诗人为祖国献身的愿望。 A 项意为梅花即使落了

化成了泥土，变成尘埃，它的品格一样永驻人间。B 项突出主人公对爱情的坚贞，展现出内心的坚定和执

着的态度。 C 项诗人抒发报国之志与例句意境相同。D 项意思是林可在枝头抱着清香，而死也绝不会吹，

落在凛冽的北方之中，比喻坚守高尚节操，不屈不移，忠于信念的情怀。

5．下面加点词语使用正确的一项是( )

A．沈星舍己救人的高风亮节，既展现了当代中国军人的风采，也引发了人们关于人生意义的深度思考。

B．近阶段毒生姜、铬大米，毒淀粉等食品安全问题如雨后春笋般地涌现，令公众惴惴不安。

C．雅安地震发生后，全国人民和海外同胞十分关注灾情，全力救援灾区，众志成城，显示出中华民族巨

大的凝聚力。

D．磁湖沿岸繁花似锦，绿柳如烟，湖光山色令人心旷神怡。

【答案】B

【解析】A高风亮节：形容人品格高尚，有坚贞的节操使用正确。

B雨后春笋：春雨之后竹笋长得很多很快,比喻新生事物大量的涌现出来，多用来形容美好的事物,使用错

误。C众志成城：万众一心，像坚固的城堡一样不可摧毁.比喻大家团结一致，力量无比强大，使用正确。

D心旷神怡：心境开阔，精神愉快，使用正确。

6．（2022 云南）对下更病句的病因解说不正确的一项是（）

A.由于冬奥会有200 多项科技成果得到应用，使中国在世界人民面前展现了强大的科技实国。（删掉

“由于”或“使”）

B. 雨季来临，云南各地政府积极制定抗洪措施，调查洪灾情况。（把“调查洪灾情况”和“制定抗洪措

施”的顺序进行调换。）

C. 学样狠抓后勤理，防止学生校园食品中毒事件不再发生。（删掉“再”）

D.为落实学校“文明校园”的创建工作，校长一大早就召集了三个学校领导研究这件事。（“三个”表意

不明，可放在“学校的”后面）

【答案】C

【解析】C句否定不当，应该把“不再”去掉。

7.下列表述不正确的一项是（）

A. 自由体新诗是新文体运动的产物，形式采用白话，打破了旧体诗的格律束缚，内容上主要反映新生，表

现新思想。

B. 作者艾青，浙江金华人，我国文学家。1934 年第一次用笔名“艾青”发表了长诗《我爱这土地》

C. 《我爱这土地》抒发了作者对祖国的热爱之情，表达了作者对祖国竭尽忠诚和无私奉献的心愿。

D. 艾青的作品多描写太阳、火把、黎明等有象征性的事物，表现出艾青对黑暗的旧社会的痛快以及对黎明、

光明、希望的向往与追求。

【答案】B

【解析】B 作者第一次有用笔名“艾青”发表的长诗是《大堰河——我的保姆》。

8.艾青是伟大的爱国诗人，为缅怀诗人，纪念诗人的杰出成就，歌唱艾青伟大的诗魂，激发爱祖国爱家乡

的真切情感，让我们们一同走进主题为“艾青，我为你骄傲”的综合性学习活动。

（1）【活动一：我推荐】

为了搞好这次活动，主办者设计了“推荐诗歌”的宣传形式，请你为《我爱这土地》写几名句推荐语。

【答案】艾青的《我爱这土地》这首诗中，作者将自己化作一只“鸟”，用生命尽力为祖国歌唱，象征

手法运用恰当，表达了对祖国至死不渝的伟大的爱。

【解析】本题考查写推荐语的能力。重在“推荐”，让读者喜欢。诗的内容，诗歌特点是推荐的主要内容。

（2）【活动二：我宣传】

为宣传艾青的杰出成就，弘扬艾青精神，班委准备建立一个博客，请你设计两个艾青的栏目。

栏目一：风雨历程栏目二：栏目三：

【答案】诗海漫步仰望星空

【解析】本题考查语言综合运用。根据“风雨历程”确定答案须为四字短语。

二、（2022·初中必刷题）课内阅读

假如我是一只鸟，

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：

这被暴风雨所打击着的土地，

这永远汹涌着我们的悲愤的河流，

这无止息地吹刮着的激怒的风，

和那来自林间的无比温柔的黎明……

——然后我死了，

连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水？

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