第03课 飞天凌空(教师版)-【帮课堂】2022-2023学年八年级语文上册同步精品讲义(部编版 )

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知识精讲
03 课 飞天凌空
课程标准 课标解读
1.了解新闻特写的特征,理解新闻特写
的语言特点。
2.体会新闻特写的写法特点。
1. 把握文章内容,欣赏作者描绘的画面。
2. 体会本文四字短语节奏感、美感和概括力强的特
点,品味新闻语言客观、准确、简洁的特点。
3.欣赏新闻特写中典型且有表现力的片段,学习新闻特
写的写作方法。
知识点 01 新闻特写
1.概念及特点
特写,本是摄影、电视、电影的一种常用手法,指拍摄人或物的某一部分,使之放大占据整个画面,形
成强烈视觉效果,以增强艺术表现力。新闻特写,是指采用类似特写的手法,以形象化的描写作为主要表
现手段,截取新闻事件中最具有价值最生动感人最富有特征的片段和部分予以放大,从而鲜明地再现
典型人物事件场景的一种新闻体裁。
【即学即练 1
是以为主要表现手段,截取新闻事实中某个最能反映其特点或本质的片段剖面。做形象
化的再现放大的一种新闻体裁。
知识点 02 背景、文题、主旨
1、背景链接
1982 11 24 日,在印度新德里举行的第九届亚运会中,中国运动员吕伟以较大优势获得女子十米
跳台跳水比赛冠军。吕伟 16 岁拿下亚运会金牌,许多专业媒体称她为“跳水皇后”。在当时有关吕伟的众
多新闻报道中,本文是很有特色的一篇。
2、文题解读
飞天”是佛教壁画或石刻中在空中飞舞的神,此处比喻年轻的女跳水运动员吕伟起跳时优美的身姿
“凌空”本指高高地在空中或高升到空中,此处指吕伟从腾空到入水的优雅美丽的画面。标题形象新颖
极具吸引力
跳水姑娘吕伟夺魁记”是标题,概括了新闻特写的主要事实
3、主
篇新闻以的方生动形象地展示了中国姑娘吕伟在 1.7 的时间跨度中优美的跳水动
现了其精术,赞扬了运动员奋勇拼搏为国争光的精神品质。
【即学即练 2
修辞度简要赏一瞬间,她那修长美妙的身体犹如被空气托住了,衬着蓝天白云,酷似敦
煌壁画中凌空翔舞的‘飞天’”
这句话运用了夸张、比喻的修辞手法,“托”字夸张地写出吕伟起跳后身体犹如定格在空气中一般
姿态,用“飞天”比喻吕伟起跳时美妙的身姿,生动地描绘出她轻盈的姿态与动作,突出了她高超的技
,言语中饱含赞美之情。
技巧子类题的思路:(1)找出修辞手法,概括出所描写的事物的特
点;分其在表达思想方面的作用。
知识点 03 内容与写法
本文是如何突出运动员的形象和文章的中
文章开头描写“白云”“飞”,以宁静美丽环境背景衬托运动员的沉着冷静从容镇定
部分,以“起跳入水”的定格运动员的动作,并对行了细
突出了运动员高术水
结尾部分,描写观众的反者的现场观众震耳欲聋欢呼声以及一
度观众的整个特写了运动员的精表现,其为国
神,表了作者的自豪骄傲
本文主要运用面描写面描写相结合的手法,展示了运动员高的跳水术,表现了运动员
拼搏为国争光高精神,突出了文章的中
面描写与面描写
能力拓展
面描写,接描写,是对想要描写的象本身而是与之关的其事物行的描写。
面描写,不对面、接地描写,而是描写到描写象影事物,
表现描写象的手法。接描写,与面描写(直接描写)相对
【即学即练 3
当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水队集训队中最年轻的新秀时,惊讶不已。他说:“了不
起,你们中国的人才太多了!”这句话运用了什么描写方法什么作用
面描写。“惊讶不已”“了起”“多”,通过描写印度观众的反,从面表现了中国运动员跳
术的高美了运动员为国争光拼搏精神。
知识点 04 字词积累
1.字音:
凌空(líng)    掠过(lüè)    敛声(liǎn)   潇洒(xiāo)     盈(yíng) 
翘首(qiáo)    刹那(chà)    敦煌(dūn)    绷直(bēng)     沸(fèi) 
屏息(bǐng)    瞬间(shùn)   旋风(xuàn)   慷慨(kāngkǎi)  哧(chī) 
悄然(qiǎo)    气氛(fēn)
2.词义:
沉静自若:情况紧急不慌不乱,当作没什么似的。
翘首:抬头来  
屏息:暂抑止呼吸。
从容不迫:非镇静不慌不忙子。
慷慨:大方;不吝啬
眼花缭乱:眼睛看见复杂纷繁东西而感到迷乱比喻事物复杂辨清
悄然:形容寂静无声
如梦初醒:像刚醒来。形容刚刚糊涂错误地中觉醒过来
比分析 
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