第2课《周总理,你在哪里》(导学案)-【上好课】2022-2023学年九年级语文上册同步备课系列(部编版)(原卷版)

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02《周总理,你在哪里》导学案
【学习目标】
1.反复朗读诗歌,体会本首诗所表达的对周总理深切怀念的感情,仔细品味诗歌精练的语言。
2.学习诗歌构思的巧妙和新颖。
3.体会诗中反复、拟人、呼告等修辞方法对表达诗人感情所起的作用。
4 .学习周总理与人民心连心,为革命为人民鞠躬尽瘁的崇高品质。
【重点难点】
1.在诵读中把握重音与停连,体会作者的情感。
2.学习诗歌构思的巧妙和新颖。
【学习过程】
一、阅读导航
阅读“学习目标”“重点难点”。
二、初读课文
默读一遍课文,标注生字词。
三、自主预习
查阅工具书和“预习素材”,完成下列练习。
1.作者介绍
柯岩,女,原 ,满族,当代著名 她的作品她的作品主要
。代表作有诗集 《柯岩儿童诗选》
2.背景资料
1976 年 1 月 8 日,我们敬爱的周总理与世长辞了。他的逝世引起了全党和全国各族人民的无限悲痛。
山河含泪,草木萧然,日月同悲……
1977 年 1 月,在总理逝世一周年的日子里,全国各族人民开展了各种悼念活动,尽情倾诉对总理无限
的哀思与深情的怀念。《周总理,你在哪里》这首感人肺腑的优秀抒情诗就是在这个时候创作出来的。由
于它以艺术的形式表达了人民对周总理的深厚感情,抒发了人民的心声,因而很快就传诵开来。
3.检查字词
(1)请给下面加点的汉字注音。
谷穗 ( ) 住宿 ( ) 篝火 ( ) 成宿 ( )
宿营 ( ) 星宿( ) 沉甸甸 ( )
(2) 根据下列意思,写出课文中相的词语。
(1)发出轰隆隆巨大声音。
(2)状态词,形沉重。
(3)现指空旷处或野外架树枝燃烧的火
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