穿井得一人（解析版）-初中语文课内古诗文知识点汇总与专项训练
《穿井得一人》知识点汇总讲解+专题训练
一、原文及翻译
原文：
宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：
“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一
人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。
译文：
宋国有个姓丁的人，家里没有水井，需要出门去打水，经常派一人在外专管打水。等到他家打了水井
的时候，氏告诉别人说：”我家打水井得到了一个人。”有人听了就去传播：“丁家挖井挖到了一个
人。”全国人都把“凿井得一人”这个消息相互传说着，一直传到宋国国君的耳朵里。宋国国君派人向丁
氏问明情况，丁氏答道，“得到一个空闲的人力，并非在井内挖到了一个活人。”像这样以讹传讹、道听
途说，还不如什么都没听到的好。
二、字词注释
穿：挖掘，开凿。
宋：西周及春秋战国时期诸侯国，在今河南商丘一带。
而：于是，就。
溉汲：打水浇田。溉，浇灌；灌溉。汲，从井里取水。
居：停留。
于：给。
及：待，等到。
国人：指居住在国都中的人。
道：讲述。
闻之于宋君：使宋国的国君知道这件事。闻，知道、听说，这里是“使知道”的意思。
令：派遣。
对：应答，回答。
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得一人之使：得到一个人使唤，指得到一个人的劳力。
求闻之若此：求，听闻。闻，传闻。之，倒装的标志，不译，翻译顺序为求若此闻之。若此，像这样的。
若此：像这样，如此。
不若：不如
三、课文理解
1. 主题：对于道听途说的传言，万勿轻信，必须认真地思索，进行实际的考察，否则很容易把事情搞错。
2.在人人都是自媒体的时代，你觉得怎样消除“穿井得一人”的现象再次发生？
对待传闻，应采取审慎的态度，调查研究，不轻信盲从，不以讹传讹。不传播未经自己考证的话。具
备一定的科学知识，练就一双慧眼。
3.人物形象分析：
①丁氏：是起因。对挖井后节省了一个人的劳力，表述不清。知错能改。
②闻而传之者：未经调查分析就传播开去。
③国人：似乎也乐于接受这种离奇的传闻，才越传越广。
④宋君：不人云亦云，调查事件源头，获得真相。
4. 重点实词：穿、汲、及、闻、道、对、国
四、实战演练
单选题
1.下列对《穿井得一人》的理解分析，不正确的一项是（ ---）
A.-宋君派人打听这件事，是因为不太相信穿井得一人的事情。
B.-这个寓言故事告诉我们：对于传闻，要以审慎的态度进行分析、甄别。
C.-寓言中的原本事件被讹传，唯一的原因是“国人”乐于接受这种离奇的传闻。
D.-这个寓言故事提醒我们：不要轻易传播未经证实的传闻。
2.下列句子中，有通假字的一项是（--- ）
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A.-常一人居外---B.-吾穿井得一人---C.-奈何忧其坏-----D.-其人舍然大喜
3.下列选项中划线的词意思相同的一项是是（- --）
A.-宋之丁氏 ---晓之者曰--- B.-求闻之若此---若屈伸呼吸
C.-只使坠----得一人之使-----D.-亦不能有所中伤--晓之者亦舍然大喜
填空题
4.解释下列“之”的不同含义。
①宋之丁氏________--------------- ②有闻而传之者________
③国人道之_ ______--------------- ④闻之于宋君________
⑤宋君令人问之于丁氏________----- ⑥得一人之使________
文言文阅读
5.----- 穿井得人
- 宋之丁氏家无井而出溉汲常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者曰：
“丁氏穿井得一人。”国人道之②，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使③，非
得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。
（1）解释下列划线词语的意思。
①及其家穿井________-
②国人道之________
③不若无闻也________
（2）给文中画线的部分断句，停顿处用“/”划开。
宋之丁氏家无井而出溉汲常一人居外
6.阅读文言文，回答问题
--- 哀公问于孔子曰：“吾闻夔一足，信乎？”曰：“夔，人也，何故一足？彼其无他异，而独通于
声。尧曰：‘夔一而足矣。’使为乐正。故君子曰：‘夔有一足，非一足也。’”
（选自《韩非子》）
--- 宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传
之者曰：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰：“得一人之使，
非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。
（选自《吕氏春秋》）
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