必考点14 写作-【对点变式题】2021-2022学年七年级语文上学期期中期末必考题精准练（部编版）（原卷版）

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必考点 14 写作

题型一命题作文

例题阅读下面文字,按要求作文。

 学习,我们需要完成一次次的知识答卷;成长,我们需要完成一次次的人生答卷......

 请以“答卷”为题目,写一篇不少于 600 字的作文。

 要求:① 文体自选;② 不要套作,不得抄袭;③ 不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。

题型二半命题作文

例题请以“莫辜负________”为题写一篇文章。

要求：（1）请将题目补充完整；（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）；（3）不得引用、抄袭本

试题卷阅读部分的材料；（4）文中不得出现真实的地名、校名、人名；（5）书写规范，字迹工整，不少

于600 字。

题型三材料作文

例题阅读下面材料，按要求作文。

我们常说：要有危机意识。什么是危机呢？《现代汉语词典》中说危机是“潜伏的危险”“严重困难

的关头”。而危机还可以这样理解：危+机——危险往往与机会并存，困难常常与希望相伴。所以，遇到

危机时，要捕捉、创造机会化解危险，要怀抱希望克服困难。

在现实生活中，我们难免会遇到大大小小的危机。你经历过怎样的危机？你对危机有怎样的思考和认

识？请自拟题目，自选角度，确定立意，写一篇议论文，谈谈你对危机的思考和认识。

要求：①按文体要求作文。600 字左右。

②不要套作，不得抄袭。

③文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

题型四话题作文

阅读下面的文字,根据要求作文。

 衣着与人们的生活密切相关,衣着体现着人的个性、爱好、修养、追求……它的背后往往有着生动的故

事,有着不同的理解。

 请以“这样的衣着”为话题,写一篇文章。

 要求:① 题目自拟,文体自定;② 有真情实感,不得套写抄袭;③ 用现行规范的汉语言文字表达;④ 不少于

600 字(写成诗歌不少于 20 行);⑤ 文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

【解题技巧提炼】

【考点说明】

分值：作文是中考语文试卷中的重头戏，分值比例很大（40-60 分）。

题型：全命题作文；半命题作文；材料作文；话题作文。

【考查能力】

1.对个人生活的回顾与反思能力，对自然和社会的观察、感悟、思考能力及创造性思维能力；

2.确定文章题旨，国绕中心选材、安排文章结构的能力；

3.综合运用多种表达方式(记叙、描写、议论和抒情等)的能力；

4.调动语言知识积累的能力，建构和组织语言能力。

【分类指导】

（一）全命题作文

主要标志是有一个完整的标题，考生必须以这个标题为作文题目，一个字都不能改动。

全命题作文一般由三个部分组成：一是标题；二是提示语，引导考生打开写作思路；三是要求，主要

是内容和字数上的规定。

命题内容：近年来全命题作文题的命题内容丰富多样：或贴近考生生活，关注个体成长；或启迪考生

思考，领悟人生哲理；或引导考生关注社会，聚焦新闻热点……丰富多样的命题内容，给考生作文的选材

提供了更为广阔的空间。

命题形式：从形式上来看，一般有两种：

一是单纯以“命题”的方式出现，前后没有导语或提示语，这种形式，从字面上看限制较少，选材范

围宽泛，但审题上有一定难度。

二是以“提示语（材料）＋命题”的形式出现，通过导语或提示语，在审题和选材上给考生一定的引

导，同样有较大的开放性和自由度。

（二）半命题作文

命题者只提供一个不完整的作文题目，由考生将题目空缺的部分自行补充完整，然后再进行写作的一

种作文命题形式。

半命题作文题的最大特点，就是考生在立意、选材上有较大的自由度，在一定范围内考生有一定的自

主权。与全命题作文题相比，半命题作文题有利于考生发挥自己的写作水平，可以较灵活地进行写作；

与话题作文题相比，半命题作文题有一定限制。半命题作文题只是圈定了一个写作范围，而把选材、立

意的自由留给了考生。

半命题作文题的结构形式有如下几种：

（１）补前边，如“　　　　，也是一种享受”；

（２）补后边，如“告别　　　　 ”；

（３）补中间部分，如 “给　　　　的一封信”；

（４）补首尾部分，如“　　　　，别再让我　　　　 ”。另外，还有补正标题或补副标题的情况。

（三）材料作文

材料作文题是由命题人提供语言材料并附注相关要求的作文题，考生要经过阅读、分析、提炼、联

想并根据材料的内容、提示和要求立意表达，完成写作任务。它既可以考查考生的阅读理解能力，又能

让考生有“据”而述、有“的”而议、有“感”而发。它具有定向性、多元性、灵活性的特点。

1.读懂材料，挖掘内涵。要想写好材料作文，首先就要读懂所给材料，认真分析研究，挖掘材料的深层内

涵。只有理解了材料，才能提炼观点，构思文章。

读懂材料，要把握住下面的两个“必须”：

①必须“保持一致”。这里所说的“一致”，包括两个方面：一个方面是考生确定的主题要同材料的立意

指向保持一致，另一方面是考生所选择的材料应与主题保持一致。这样才能做到有感而发。

②必须“大题化小”，“小题大做”。命题者给的材料一般包含的都是大道理，要求考生全面深刻地阐述

这些大道理是很难的，因此，要把自己熟悉的社会生活与大道理联系起来，做到大题化小。然而，这并不

是说允许考生肤浅地、简单地分析问题，相反，材料作文题要求考生从生活实际出发，从小事情、小问题

中发现大道理，阐述大道理，也就是分析问题应深刻一些、辩证一些，这就是“ 小题大做”。 “大题化

小”的“大题”指大道理，“小题大做”的“小题”指写作的材料。

2.明确要求，选准角度。材料作文题的写作要求，有时在材料之前，有时在材料之后，是写作的限制性条

件。有的要求依据材料写记叙文、说明文或议论文，有的要求改写、扩写、缩写、续写等。这些必须按

要求一一去辨别清楚。材料作文题除上述要求外，往往还有一些其他要求，如内容、形式、语言、表达

方式、人称、字数、拟题等，也不可忽视。

写材料作文，要力争做到“人无我有，人有我优”，也就是要在“新”字上下功夫。在角度的选择上，要

善于多方寻找最佳角度，力求使主题贴近生活，有话可说。苏轼有诗云：“横看成岭侧成峰，远近高低

各不同。”同一事物，观察的立场、角度一变，它就往往呈现出一片“新”的面貌。

3.精心立意，恰当选材。材料作文题的立意是建立在分析材料的基础上的，但分析材料不等于立意。尽管

对材料进行认真细致的分析能够减少立意的偏差，保证立意的准确性，但这并不等于一定能够立好意。一

个好的立意，一方面能够使文章写作与所给材料更好地吻合，另一方面能切合考生的生活实际，确保考生

能够自如地驾驭材料，有话可说。之后，就要根据所确定的立意来选择材料了。材料要紧扣中心，最好

选择自己所熟悉的，这样在有限的考试时间内，才会有充足的时间来构思作文。如果材料过偏，甚至胡

乱编造，势必会影响文章中心思想的表达。

4.确定结构，力求创新。在确定好所写材料之后，还要把这些材料合理地组织起来，怎样开头，怎样结尾，

中间怎样过渡，哪则材料在前，哪则材料在后，都要考虑周全。结构上要清晰；内容上要力求创新，要勇

于打破常规，标新立异；表达上，力求明晰畅达，自然得体。

（四）话题作文

所谓话题作文题，就是给定一个词语、一件事情或一种事物，甚至一段能启发思考、激发想象的文字，

以此作为写作的中心，要求考生自拟题目、自定立意进行写作的一种作文题。

话题特点：

1.开放性。只提供写作的核心，而不以标题的形式提供具体明确的写作内容、写作形式。

2.灵活性。只提供写作范围，而且范围相当宽泛，所写内容与话题相关即可。

3.辐射性。考生可以从不同角度、不同层面对话题加以延伸，这样可写作的内容范围就随之扩大了，考生

也就有了发挥的空间。

话题类型：

中考话题作文的话题类型主要有以下几种：①联想想象型；②组合型（包括图文组合、多则材料组合

等）；③寓意象征型；④哲理思辨型；⑤关系型；⑥诗意型。

热点话题：

综观近几年中考，话题作文的热点话题有：①人生篇；②美德篇；③素养篇；④情感篇；⑤社会篇；

⑥文化篇；⑦教育篇；⑧学行篇；⑨实践篇；⑩思维篇。

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