必考点07 标点-【对点变式题】2021-2022学年七年级语文上学期期中期末必考题精准练（部编版）（解析版）

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必考点 07 标点

题型选择题

例题 1.依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（）

① 为了激发同学们的写作兴趣，②我校语文组举行了以口文学与生活口为主题的文学交流活动。③

本次活动内容丰富,有优秀书籍推介,有学生作品展览,有生活剧表演,等等口④这次文学交流活动,使同学

们明白了要写好作文,就要观察生活口感受生活的道理。

A.《》，，

B.“ ” 。、

C.《》。，

D.“ ” ，、

答案：B

解析：本题考查运用标点符号的能力。活动主题应用引号，不能用书名号；③句介绍了本次活动的内容，

④句介绍了活动的意义，两句均有独立完整的意思，故③句末尾用句号；“观察生活”和“感受生活的道

理”是并列短语，应用顿号。故选 B。

例题 2 下列句子中的标点符号使用正确的一项是( )

A.“阳光体育活动计划”，目标就是“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”。

B.“唱得真好!”一个声音响起，“谢谢，你让我度过了一个愉快的夜晚。”

C.西湖之美在于精致而大气，她宛如江南女子尽显柔美情怀;又像热血男儿袒露宽阔胸怀。

D.老师最终还是没有告诉我们应该站在哪儿?什么时候到那儿?

答案：B

例题 3 下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（）

A.“中国梦”的实现，需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当。

B.有位哲人说过：“这个世界上，最重要的就是阳光、空气、水和笑容。”

C.给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。

D.挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士？

答案：D

【解题技巧提炼】

【考题类型】

01 考查对句子语气的理解

02 考查对句间语意关系的理解.

03 考查对句子结构关系的理解

04 考查多种标点的搭配使用

05 考查常见“易混”标点的使用

标点符号用法易错点分析

一、问号。

1.选择问一般只在句末用一个问号，分句中用逗号。例：是你去，还是我去？2.连续问要在每一个分句的

后面都用问号。例：（1）谁在这里打我的埋伏？是爸爸？要不就是那位眼尖的女老师？（2）就在这里睡

觉？怎么行呢？下山到竹林里睡是不可能的。3.有疑问词，没有疑问语气的句末不用问号。例：（1）为

什么叫父子岩，就难懂了。（2）这个想法已经进一步变为紧挨着窗口的为什么不该是我呢。4.疑问句主

谓语倒置，问号放在句末。例：应该付您多少钱，先生？

二、分号与逗号。1.并列分句的停顿，若分句较单一、简短，中间用逗号，反之用分号。例：（1）我生

平受用的有两句话：一是“责任心”，二是“趣味”。（2）我也算游历过不少名山大川，却从来没见过

一座山，这样凝结着劳动人民的生活感情；没见过一条水，这样泛滥着劳动人民的智慧的想象。（3）这

是一家瑶民，住着母女二人；男人大概是因为听到过队伍，照着习惯，到什么地方躲起来。

三、逗号与顿号。1.并列短语间用逗号，并列词语间用顿号。例：（1）树木姿态各异。如幢顶，如伞

盖，如古寺宝塔。（2）囊萤、映雪、悬梁、刺股等故事流传了千百年，家喻户晓。2.表约数的相邻整数

之间不用顿号。例：（1）我现在所能记得的最初对于母亲的印象，大约在两三岁的时候。（2）从前在家

乡，七八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。3.若所举的不是同一类，不能

用顿号，只能用逗号。例：我握过各种各样的手——老手、嫩手，黑手、白手，粗手、细手，但都未留下

很深的印象。

四、引号和引文末了的点号的搭配。1.若是完整的照录别人的话，末了的标点放在引号之内。例：刘勰说

得好：“句有可削，足见其疏，字不得减，乃知其密。”2.如果部分引用或虽全部引用，但只把引文作为

自己话的一部分，则原文后面的点号删去，另在引号外应停顿的地方加上适当的点号。例：（1）“后之

视今，亦犹今之视昔”，你们不久也要走这条路呢！（2）惟亭内一副楹联“到此已无尘半点，上来更有

碧千寻”，深得此中精神，令人点头会意。（3）说什么“山不在高，有仙则名”，我却道“山不在名，

有泉则灵”。（4）这又是一个“盒子里还有盒子吗”一类的问题。

五、“说”字后面标点的变化。主要原则是：“说”在语言前，用冒号；“说”在语言中，用逗号；

“说”在语言后，用句号。例：（1）孔乙己说：“不多不多！多乎哉？不多也。”（2）“不多不多！”

孔乙己说，“多乎哉？不多也。”（3）“不多不多！多乎哉？不多也。”孔乙己说。注意：必须是一个

人所说的语言。

六、省略号。1.表文中省略的部分；2.表话语的断断续续；3.表话未说完。省略号与“等”不能同时使

用。例：（1）周团长留下……这点儿炒面，他就……爬进了水塘……（2）一声又一声……卡住了……停

止了……直至最后呼吸声也停止了。

七、破折号。1.表解释说明；2.表意思的递进；3.表意思的转折；4.表语言的中断、延长。破折号与

“即”“就是”等词语都可以表示解释说明，两者不能同时使用。例：（1）什么都不能阻止我跑步、骑

车、游泳——或所有三项——每天的练习。（2）理智上，我知道我的头发不比使用香波前干净多少——

尘土能到哪里去？——但心理上觉得干净一些。（3）他不喜欢乘马车游公园——除非为了去炫耀一下他

的新衣服。（4）和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦

浪”。

八、括号。表示文中注释的部分。例：（1）被子植物的花有了花被，更分化为萼和花冠（花被和花冠通

称为花瓣）。（2）北区包括陵门、碑亭、石阶、祭堂、墓室等（在总图上表现为钟的主体部分）。（3）

毛泽东同志说：“理论与实践的统一，是马克思主义的一个最基本的原则。”（《毛泽东选集》第五卷第

297 页）九、书名号和引号。引号表示引用的部分，表示特定的称谓或需要着重指出的部分。表示讽刺或

否定的意思。书名号表书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲名等的符号。例：（1）他把这想法写信给电

台“大众知音”，盼望能得到更多的知音。（2）下午的全校师生联谊会上他被大家选为“今日明星”。

（3）突然飞来用法语演唱的《马赛曲》。（4）我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里

头“安其居，乐其业”那两句话，断章取义造出来。

题型选择题

1.下列句子中没有语病的一项是( )

A.《中国成语大会》节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖、有文化内涵的原因。

B.中国比其他任何国家都更关心南海的和平与稳定，为维护其和平与稳定，我国发挥了灯塔的作用。

C.人的一生约有一半左右的时间都在思考，只不过成功者总在思考有意义的事。

D.《水浒传》记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。

答案：B

2.下列标点符号使用有误的一项是（）

A.譬如《论语》“子在川上曰：‘逝者如斯夫，不舍昼夜。’”几句话。

B.此外像陈子昂的《登幽州台歌》：“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下”！

C.在上等文学作品中——尤其在诗词中——这种言不尽意的例子处处可见。

D.所谓怒目，便是流露；所谓低眉，便是含蓄。

答案：B

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