2022年暑假小升初语文自主阅读写作练习（十）（原卷版）

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2022 年暑假小升初语文自主阅读写作练习（十）

（原卷版）

★夜雨寄北唐·李商隐

原文译文赏析

君问归期未有期，

巴山夜雨涨秋池。

你问我归去的时

间，(我)归期尚未

确定，巴山连夜暴

雨，涨满了水池。

炼字：“涨”字用词准确，富有动态

感，既写出巴山之水注满秋池的夜雨景

象，又流露出羁旅之愁和不得归乡之

苦，从而衬托出诗人浓重的愁思。

修辞：设问点题。在两个“期”的一问

一答中，将对“归期”的希望与“未有

期”的失望融入凄凉萧瑟的景色之中，

思归的急切与愁苦之情尽显。

何当①共剪西窗烛，

却话②巴山夜雨时。

何时(我们)将要在

西窗下共剪烛花，

再追述今夜我在巴

山夜雨时对你的思

念。

写作手法：“何当”表示愿望，是由当

前的苦况所激发出来的对于未来欢乐的

憧憬。虚实相生，情景交融，既包含空

间的往复对照，又体现时间的回环对

比。同时用反衬的手法表现孤寂的心

情。

情感：表达了诗人急切想和妻子(友人)

团聚的心情。

【注释】①何当：何时将要。②却话：回头说，追述。

【主旨】这首诗通过对归期的问询和回答，既描写身处巴山倾听秋雨的寂寥之苦，又想象来

日相聚之时的幸福欢乐，抒发了诗人羁旅他乡的寂寥和渴望与亲人、好友团聚的思归之情。

【方法启蒙】

记叙文考点解题技巧

记叙文的人称

（1）第一人称：以“我”的口吻或者角度记叙。确定是笔者

本人。

作用：便于直抒胸臆，读来有亲和力和真实感。

（2）第三人称：以第三的地位叙述文章中的人物、事件、场

景等。

作用：不受时空限制，可以从多方面叙述。

（3）注意：有的文章中运用了第二人称代词，一般可能是出

现在用第一人称或第三人称的叙述里，实际上仍是站在第一人称

或是第三人称的角度写的。

作用：运用第二人称，可以增强文章的抒情性和亲和力，便

于感情的交流。

【实文锤炼】

火车上的见闻

许锋

虽然是冬日，但广州不太冷，尤其是拖着行李箱，挤了一阵子地铁，在人丛中穿梭、摩擦，

浑身竟有些燥热。今年车站将进站口“前置”，几十个口子“一”字排开，电子屏幕清晰地告示

着车次，坐哪趟车，就从哪个口进。大学生志愿者精神饱满，耐心地为返乡心切的人们提供问答

服务。如此疏导，秩序井然。

我们往西去。很幸运，“抢”到了卧铺票、全家三口，一上，一中，一下。先安置妻女，有

一个行李箱很重很大，我往下铺的座位底下塞，塞不进去。我吃力举起箱子往行李架放，行李箱

摇搖欲坠，我也摇摇欲坠。一个壮小伙儿眼尖手快，迅速托住，我顺势借力，箱子妥妥地归位。

我说了声谢谢，壮小伙儿说不用。我一扭头，人不见了。

一对愁容满面的小夫妻边走边打电话，说的是乡音，我听了个大概：他们仨，上来俩，还有

一个，是他姐，还在赶地铁。这时离开车不到二十分钟估计赶不上了。我也替他着急。春运一票

难求，亲人赶不上这趟车，就要改签，但改签恐怕连硬座都没有。退票也不行，退了更难买上，

真是急煞人也！果然，直到列车徐徐启动，落下的人还没上来。幸好事情还是解决了，怎么解决

的？退票，直奔机场。机票有，虽然贵点，但没有什么能阻挡游子回家过年的脚步。

小夫妻在惠州的一个镇上开餐馆，以川菜为主。我以为男青年会炒的菜不是很多，不料，看

到他手机里的菜谱，密密麻麻，好几张。我们吃过的川菜，他都会做，我们没吃过的，他也会

做，还有很多菜名，我没听过。一个二十来岁的人，会做这么多菜，不简单。

男青年的餐馆规模中等，食客都是附近工厂的工人。做餐饮，熬人。有时候，客人一聊就聊

到晚上十一点，只能等。我问他，你不是有营业时间么？他笑了笑，哪有赶客人的道理？要是赶

客，人家下回就不来了。累是累点，但收入还不错。

镇上房价不高，我以为他们的理想是就地安居乐业，可他们却不想买房。他们的想法是趁着

年轻，多干几年，等攒够些钱后，回老家开餐馆。伴随车轮与钢轨的撞击声，我们有一句没一句

地聊着，但有一句话，他说了好几遍，“千好万好，还是家乡好”。

车快到长沙站时，已暮色四合，华灯初上。年轻的女列车员提前收拾妤三大包垃圾，列车停

稳，她提着两大包垃圾下车，放在站台的垃圾堆放点，当她返身准备提另一包垃圾时，我顺手提

起垃圾袋递给了她。靠近车门的瞬间，寒风拂面，凉气袭人。女列车员的发丝在风中飘舞。

女列车员是个勤快的人。上班时间，一遍又一遍拖地，清理卫生间，干着脏、累、苦的工

作。面对我这个素不相识的乘客的意外称赞，她莞尔一笑，这不都是应该做的嘛！

晚上八点，是列车员换岗的时间。老车长召集列车员开短会，叮嘱大家，晩上值班格外重

要，要确保旅客人身和财物安全；遇到突发情况，要及时报告。老车长最后问大家，听明白没

有？列车员齐齐回答，听明白了！

随后，一个个矫健或倩丽的身影隐没于两侧车厢，开始守护一个个返乡人的梦。

一站又一站，人潮退去又通上，冬日的温暖，一路蔓延。

1. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）

A. 本文以时间先后为顺序，主要叙述春运期间一列西去火车上的见闻。

B. 车站进站之所以秩序井然，是因为大学生志愿者提供了咨询服务。

C. 文中多处使用口语化的语言，通俗易懂，如“他们仨，上来俩……”。

D. 本文与杨绛的《老王》都选取了生活中的凡人“善”事来表达主旨。

2. “青年”身上表现出哪些特点请简要概括。

★3. 第一人称“我”在文中起什么作用？请简要分析。

真盐铁陈恕

陈恕，字仲言，洪州南昌人。少为县吏，折节读书。恕通判澧州，澧自唐季为节镇兼领，吏

多缘簿书干没为奸。恕尽擿发其弊，郡中称为强明，以吏干闻。恕知代州，入判吏部选事，拜盐

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