2020-2021学年全国五年级下册期末语文真题汇编 专题 08修辞手法+描写方法（含解析+答案）

3.0 envi 2025-04-03 5 4 63.28KB 31 页 3知币
侵权投诉
2020-2021 学年全国五年级下册期末语文真题汇编 专题 08
修辞手法+描写方法（含解析+答案）
学校 班别 姓名
(2021·广东省·湛江市坡头区五年级下册期末语文真题）判断下列句子使用的
修辞手法。
（1）虫子叫了，就像在说话似的。( )
（2）那猴与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲。( )
（3）大虫吼一声，振得那山冈也动。( )
【答案】S拟人SS 排比SS 夸张
【解析】本题考查学生对修辞手法的理解和掌握。
（1）结合“虫子”和“在说话似的”可知是把虫子当作人来写，所以是拟人句。
（2）结合“狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲”可知句式一致，运用
了排比的手法。
（3）结合“吼一声”和“山冈也动”可知是夸张的手法，强调突出了大虫声音
很大。
(2021·湖南省·怀化市鹤城区五年级下册期末语文真题）下面句子修辞手法分
析有误的一项是：（SSSSSSSS）
A．三万里河东入海，五千仞岳上摩天。（夸张）
B．不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？（反问）
C．花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在
说话似的。（比喻）
D．小鸡和长毛山羊在安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。（拟人）
【答案】C
【解析】考查修辞手法。
C 项错误，“花开了”“鸟飞了”“虫子叫了”是三个句式相同的句子，这是
排比的修辞手法，把花、鸟和虫子当作人来写，运用了拟人的修辞手法。
(2021·河北省·张家口市阳原县五年级下册期末语文真题）写出下列句子主要
运用的修辞手法。
（1）极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。( )
（2）拿笔的时候，全靠食指推动笔杆；遇到危险的事，都要食指去试探或冒险；
秽物、毒物、烈物，食指接触的机会最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，食指消
受的机会最多。( )
（3）屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？(
)
（4）这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。
( )
【答案】比喻SS排比S 反问SS拟人
【解析】本题考查修辞方法的解析和运用。
首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后
通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。
（1）本句把草原比喻为丝绒，运用了比喻的修辞。
（2）本句连用三个相同的句式，运用了排比的修辞。
（3）从“谁能一滴不掉？”可知运用了反问的修辞。
（4）从“榆树先呼叫”可知把“榆树”当作“人”来写，运用了拟人的修辞。
(2021·安徽省·安庆市怀宁县五年级下册期末语文真题）给下列句子选择恰当
的修辞手法。
A．拟人SSSSSB．排比SSSSSC．夸张SSSSSD．反问
（1）那石猴与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲。( )
（2）大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。(
)
（3）草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。( )
（4）不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？( )
【答案】SSBSS CSS ASS D
【解析】本题考查修辞方法的解析和运用，首先要了解常见的修辞方法有比喻、
拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，
辨析所用的修辞方法。
1．排比是一种常见的修辞手法，通常是三个或三个以上结构相同或相似、内容
相关的短语或句子排列在一起，用来加强句子语气。这是用“……为……”引
导的排比句。
2．夸张，是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度
等方面着意夸大或缩小的修辞方式。这是夸张句，用“半天里起个霹雳，振得
那山冈也动”来夸张描述大虫的吼声。
2020-2021学年全国五年级下册期末语文真题汇编 专题 08修辞手法+描写方法（含解析+答案）.docx

共31页,预览5页

还剩页未读， 继续阅读

相关推荐

更多
立即下载
作者：envi 分类：初中 价格：3知币 属性：31 页 大小：63.28KB 格式：DOCX 时间：2025-04-03

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

作者详情

相关内容

更多

推荐作者

热门标签

大联考 高考地理 英语真题 听力 语法填空 石家庄 数学竞赛 读后续写 英语阅读 深圳中学
/ 31
评分 收藏
分享
立即下载
客服
关注