2020～2021学年度部编版语文一年级下册第七单元基础测评卷（有答案，含解析）（教师版）

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2020～2021 学年度部编版语文一年级下册

第七单元基础测评卷

[来源:Z,xx,k.Com]

满分：100 分考试时间：100 分钟考生姓名：

题号一二三四五[来源:Z_xx_k.Com] 总分

得分

一、字词大练兵。（45 分）[来源:学&科&网]

1.给加点字选择正确的读音，画“____”。（6 分）

检查（cá chá）鬼脸（liǎn niǎn）背包（bēi bèi）

准时（zǔn zhǔn）扔掉（nēng rēng）结实（jiē jié）

【答案】chá liǎn bēi zhǔn rēng jiē

【解析】本题考查的是选择正确的读音，注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能

选择做到正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。背：bèi 躯干的

一部分，部位跟胸和腹相对：～影。bēi（人）用脊背驮：把草捆好～回村去。故选

“bēi”。结：jiē 长出（果实或种子）：树上～了不少苹果。 jié 结束；了结：～账，归

根～底。故选“jiē”。

2.看拼音，写字词。（8 分）

（1）她看见满地的 xī guā＿＿＿＿，fēi cháng＿＿＿＿高兴。

（2）动物王国 yào＿＿＿＿开大会，老虎 ràng＿＿＿＿狗熊通知大家，狗熊 lián

lián diǎn tóu＿＿＿＿。

（3）到了学校，yǐ jīng＿＿＿＿上课了。yuán yuan＿＿＿＿红着脸，低着头，

zuò dào＿＿＿＿了自己的座位上。

【答案】（1）西瓜非常

（2）要让连连点头

（3）已经圆圆坐到

【解析】本题考查的是对字形的把握，解答此题的关键是多写，多练，对于易错的形

近字，难写字要着重练习。

3.选字填空。（10 分）

午牛中＿＿＿水＿＿＿

已已自＿＿＿＿＿＿经

刀力＿＿＿气＿＿＿片

人入＿＿＿们出＿＿＿

小少多＿＿＿大＿＿＿

【答案】午牛己已力刀人入少小

【解析】本题考查的是学生对形近字的辨析与应用，形近字指几个字形结构相近的字，

而形近字的含义却不一样。形近字的搭配有一定的规律，并有各自的特点。简单的说形近

字指某几个字看上去相似，但又不是同一个字的都称为形近字。完成时要结合题目中已知

的语素，结合平时积累即可完成。中午：时间词。指白天十二点左右的一段时间。故选

“午”。水牛：意思是牛的一种，角粗大弯曲，作新月形，毛灰黑色，暑天喜欢浸在水中，

吃青草等。适于水田耕作。故选“牛”。自己：意思是指本身。故选“己”。已经：意思

表示动作、变化完成或达到某种程度。故选“已”。力气：意思指肌肉的效能；气力。故

选“力”。刀片：意思指装在机械、工具上，用来切削的片状零件。故选“刀”。人们：

意思是指许多人。故选“人”。出入：意思是指出去和进来。故选“入”。多少：意思是

指指量度或数量大小。故选“少”。大小：意思是指指大小的程度或辈分的高低。故选

“小”。

4.在横线上填入恰当的词语。（8 分）

（ 1）一（片）瓜地

一＿＿＿玉米地一＿＿＿桃树

一＿＿＿大眼睛一＿＿＿小兔子

（2）（扛）玉米

＿＿＿桃子＿＿＿西瓜

＿＿＿书包＿＿＿大会

【答案】（1）块棵双只

（2）摘切背开。

【解析】本题考查的是学生对量词的理解与应用，量词一般和数词组成数量词，来形

容物体的数量，不同的事物可用不同的量词。后面是名词，前面需要搭配合适的动词。

5.看图，选字填空。（填序号）（4 分）

① 扛 ②扔 ③捧 ④抱

从超市出来，爸爸说米最重，他来＿＿＿，妈妈＿＿＿着小弟弟，我手里＿＿＿着

几个梨子，奶奶负责把垃圾＿＿＿进垃圾桶里。

【答案】①④③②

【解析】本题考查的是学生辨析动词并选择填空的能力。完成此类题目首先要理解所

给词语的意思及它们之间的区别，然后结合具体语境填空。①扛：抵御。 ②扔：丢弃，舍

弃。 ③捧：两手托着。 ④抱：用手臂围住。根据字义和图意，结合语境，本题句子中应

选字填空为：从超市出来，爸爸说米最重，他来扛，妈妈抱着小弟弟，我手里捧着几个梨

子，奶奶负责把垃圾扔进垃圾桶里。

6.照样子，填一填。（填序号）（9 分）

① 吵 ②猴 ③蚂蚁 ④吐 ⑤鸡 ⑥咬 ⑦鸭 ⑧狮 ⑨蝴蝶 ⑩鸦猫蜻蜓⑪ ⑫

犭（②）（⑧）（）⑪

鸟＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿

虫＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿

口＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿

【答案】鸟：⑤⑦⑩[来源:学#科#网 Z#X#X#K]

虫：③⑨⑫

口：①④⑥

【解析】本题考查的是对所学汉字的偏旁部首的掌握情况，偏旁是指合体字进行切分

后得到的某个部分，以前称合体字的左方为“偏”，右方为“旁”；现在把合体字的组成

部分统称为“偏旁”；位于字的左边叫“ 左偏旁”，位于字的右边叫“右偏旁”。我们在

日常学习中，要注意平时积累。结合所给汉字，依据所给部首，分类写出即可。如：“⑤

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