23.《孟子》三章——概括文言语段阐述的观点-【群文阅读】2022-2023学年八年级语文上册阅读考点精练(解析版)

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23.《孟子》三章——群文阅读
概括文言语段阐述的观点
《生于忧患,死于安乐》就是通过陈述六个出身贫贱却最终成就不平凡事业名人的事,
阐述了“逆境成才”的道理,证明了“生于忧患而死于安乐”这一观点。
【考点解读】
概括文言语段阐述的观点”要求能够全面把握文段内容,并对文段所论述的道理进行
综合性的分析,判断,进而归纳概括。
常见考点:
01.简要概括文段中阐述的观点。
02.本文(或这段话)阐述的观点是什么?
03.本文的主要观点是什么?
【技法点拨】
.宏观掌握宏观掌握文段内容,要求全面、准确,不要遗漏细节。
.分析评价要注意两点:
01 抓住文章关键句,主要是抓住文段的中心句,段落起始句,段末总结句,作者评述性的
句子等。抓住了这些句子,概括文段所阐述的观点基本上就迎刃而解了。
02.分析文段的题目、注释等内容,掌握文章出处和作者的情况,然后再结合自己所了解
的有关文学,历史等方面的知识,对文段进行分析,可更全面,准确、深刻。
【真题演练】
(一)请阅读下面的文字,回答问题。
【甲】
景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”孟子
“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送
门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下
广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能
贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”
(《孟子•滕文公下》)
【乙】
杲卿,以。性事明安禄,表田判
常山太守
禄山,史常山。不涉旬贼急攻城。杲夜战井竭矢尽,六
胁使。”
。杲,禄:“?”
牧羊羯奴荷恩天子负汝,而乃反乎?唐臣忠义斩汝
乃从尔反”禄山不胜忿之天津桥节解曰:
骂否?”杲卿含胡十五
(《新唐书十七》有删改
注:①假:理;②季明:颜杲卿的小儿子;③擢提拔④含胡含糊
01.列加语解释不正确的一   C  
A.以顺为正者:
B.得志,与民由之:遵循
C.降我当活而子:
D.禄山不胜忿
【解】本解文语的子的
词义ABD.正确;C.。本句的意是:投降我,就让你儿命。使动用法
使……活命”的意故选C
02.列各组句子中语的意用法相同的一   D  
A.公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉/治经博士邪
B.往之女家/辍耕
C.安禄山闻其名/妻献疑
D.乃从尔反耶/
【解】本题考查理解文言语的一词多义要结合具体的语言分析词义
A.相同,两个“岂”是“道”的意
B.相同,两个“之”动词,“”的意
C.相同,两个“其”代词人;
D.一个“”是“”的意,后一个“”是“才”的意
故选D
03.文理解有的一   B  
A.孟子正大丈夫准:一是坚守仁义礼的品质,二道,是心
坚定
B.杲卿忠贞不屈。颜杲被叛贼绑在之上出于招降
的目的,叛贼切好肉拿来让他吃他还是不停口地骂叛贼忍无可忍割舌头
C.甲】文以妾妇之道类比公孙衍、张仪独立合。
他们上大丈夫。【乙】文颜杲卿性刚正守忠以生了“威武不能屈”,此
之谓大丈夫。
D.【甲】文多用排比,语言气势非凡,充满雄辩;【乙】文以记叙为主,通过
语言、作、神态描写,生了颜杲卿的然正
【解】本题考查分析理解文本内容。ACD.正确;B.,“节解以肉啖之”不是颜杲
吃肉,而是叛贼他还拿他肉来吃”。故选B
04.翻译句子。
富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
富贵不能使他思想迷惑,贫贱不能使他操守动摇,威武不能使他的意志屈
杲卿昼夜战井竭矢尽,六
颜杲卿昼夜苦战井水枯竭粮食箭矢都用光了,六天后城池陷落。
【解】本查翻言语句。时先要理的意步翻然后根据
现代汉语的习惯进行调整做到字顺。直译为主,意
有:淫,惑乱使动用法。移,动摇使动用法。屈,屈
使动用法。句意为:富贵不能使想迷贫贱不能使他守动威武不能使他
的意志屈
井竭井水枯竭落。句意为:颜杲卿昼夜苦战井水枯竭粮食
箭矢都用光了,六天后城池陷落。
参考译文】【乙】
颜杲卿,字昕,世代都礼乐教化的儒正,处理安禄
听说的名,上表为营田判官,理常山太守
安禄叛时,史常山,不颜杲夜苦水枯
粮食箭矢都用。六天后城池投降答应提取颜杲卿最
子颜明把刀放在他子上:“投降你儿命。”颜杲卿
于是死。颜杲洛阳,安禄山提拔什么
亏待的事而要叛我?”颜杲着眼:“本是
恩宠,天子有什么事情亏待,而反叛家世坚守忠义
的是不能上,么能跟着你反?”安禄山怒不可把颜杲卿绑在
子之上,他还拿他来吃停口地骂叛贼叛贼
:“?”颜杲卿声音含糊气绝时年十五
(二)请阅读下面的文字,回答问题。
【甲】
景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”
孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,
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