18、中国人失掉自信力了吗——辨析议论文的论据及作用-【群文阅读】2022-2023学年九年级语文上册阅读考点精练（原卷版）

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18.中国人失掉自信力了吗——群文阅读

辨析议论文的论据及作用

本文主要特点:用驳论的方式直接批驳,又用正面立论的方式间接批驳，从而彻底驳倒

对方的谬论。

对方的论据确是事实,问题在于这些论据不能证明论点,就是说,论证上不合逻辑。由此,

作者通过驳论据直接驳斥了对方论点。

作者从正面提出论点，而且所提出的论点与对方论点是针锋相对的。证明了所提出的

论点的正确性，就等于宣告了对方论点不能成立。这是间接驳斥了对方论点。

直接批驳和间接批驳相结合，就使得批驳全面深刻，十分有力。

【考点解读】

论据是用来证明论点的理由和根据,一般分为事实论据和道理论据。对论据的考查成为

中考议论文阅读的必考点。

常见的考查方式有：

01.找出文章的论据并分辨其类型;

02.用精练的语言概括事实论据;

03.分析论据的作用。

【技法点拨】

1.明确论据的类型。概括论据的格式:什么人怎么样(或做了什么);谁名言。

2.分析论据的作用。规范性答题格式如下:文(段)中列举……事例(或引用……的名言),有

力地证明了……的观点(如果有分论点,则写出它证明的分论点；如果没有分论点，就写中心

论点)。

3.补充论据。方法:看清楚要求补充的论据类型(名言还是事例);补充事例要真实,注意

字数限制，紧扣论点，概括叙述；补充名言要注意权威性，引用要准确，不能张冠李戴。

【真题演练】

（一）阅读下面的文章，完成下列各题。

自信助人成功

张雨

①有人请教林肯成功的经验，林肯是这样回答的：“每一个人都应该有自信心，人所

能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更

多的知识，进入更高的境界。我的成功经验就是自信。”由此可见，要想成功，首先就要

自信，自信助人成功。

②自信，首先要不惧外界的冷嘲热讽，树立奋斗目标。我国著名数学教授华罗庚，小

时候并不聪明，学习成绩很差。由于他的不聪明，小学时连毕业证都没拿到，只拿到一本

修业证书。他的数学成绩也不好，读初中的时候，他的数学还是通过补考才及格的。因

此，同学们都笑他，说他是一个不折不扣的“废物”。当别人这么叫他的时候，他就暗暗

地下定决心：一定要把数学成绩提高。从此以后，他笨鸟先飞，别人学习一个小时，他就

学习两个小时。经过努力，他终于提高了自己的数学成绩，最后还成了闻名世界的数学

家。

③自信，就是在别人都不相信你时，你要更加努力奔向目标。波尔是丹麦的一位伟大

的物理学家，曾获过诺贝尔奖。当他还年轻的时候，就提出了量子论。有一次，科学家们

举行一个学术讨论会，当讨论到波尔的观点时，权威们否定了他的量子论。但权威的话没

有毁掉波尔的自信心，反而使他更加振作起来。因为他心里清楚，他的这种理论是正确

的。于是他开始实验，为理论找起证据来。后来，很多科学家也通过实验证明了波尔的量

子理论的正确性。波尔出名了，还获得了诺贝尔奖。

④自信，就是相信自己能穿越卑微，拥抱梦想。一位父亲带儿子参观梵•高故居，在看

过那张小木床及裂了口的皮鞋之后，儿子问父亲：“梵•高不是位百万富翁吗？”父亲说：

“梵•高是位连妻子都没娶上的穷人。”第二年，这位父亲带着儿子去丹麦，在安徒生的故

居前，儿子又困惑地问：“爸爸，安徒生不是生活在皇宫里吗？”父亲答：“安徒生是位

鞋匠的儿子，他就生活在这栋阁楼里。”这位儿子叫伊东布拉格，是美国历史上第一位获

普利策奖的黑人记者。20 年后，在回忆童年时，他说：“那时我家里很穷，很长一段时

间，我一直以为像我们这样地位卑微的黑人是不可能有什么出息的。好在父亲让我认识了

梵•高和安徒生，这两个人告诉我，上帝没有轻看卑微，我也有为梦想奋斗的权利和义务。

于是，从那以后，我便树立了自信心。”

⑤有许多时候，成功与我们失之交臂，这并不是成功不垂青我们，而是我们缺少自

信。拿破仑曾说：“胜利不站在智慧的一方，而站在自信的一方。”自信是人生不竭的动

力，人生中的一切都立于自信的基础上。

01.选文是从哪几个方面来证明“自信助人成功”这一中心论点的？

02.选文第①段引用林肯分享成功的经验的故事，有什么作用？

03.选文第⑤段画线句子是什么论据？作用是什么？

04.选文第④段主要使用了什么论证方法？有何作用？

05.从论证方式来看，选文和课文《中国人失掉自信力了吗》有何不同？请结合文章具体

分析。

（二）阅读下面的文章，完成下列各题。

得志不卑人

游宇明

①一位熟人近来变得谦逊起来，见了人，开始主动打招呼；向别人提建议，末尾总要

加上一句“这是个人意见，未必正确”，与从前的顾盼自雄、狂妄张扬迥然相异。一问才

知道，原来此人事业上遭受了重大挫折，一度沦落到几乎没有部门想要的地步。

②人难免有得志或失意的时候，一个人遭遇失意时不难做到谦逊，毕竟失意是以人生

的挫折作为底色的，既然在某些方面不如人，想高调也缺少内在的支撑，自然会不自觉地

放低自己。难就难在得意时依然低调，不拔高自己，不贬低他人。原因很简单：人性总是

趋利的，得志的时候，别人有求于自己的多，自己有求于人的少，久而久之，便生出了张

狂。正因如此，“得志不卑人”也就变成了一种操守、一种格调、一种境界。

③我喜欢读《论语》里的《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》，不是想读出什么鸡

汤，而是希望学到孔子的做人、处世。在奴隶社会向封建社会过渡的时代，老师的地位是

被神化的，所谓“天地君亲师，老师是神职”，所谓“师徒如父子”，都在灌输着等级观

念，可是孔子并不高高在上，而是以谈笑风生的方式，与学生谈理想、说做人，忠厚之态

跃然纸上。

④近年来，有一种反思鲁迅之风，有人说他“多疑”“迁怒”，这个我是相信的，但

鲁迅自有鲁迅的伟大之处，“得志不卑人”就是其中之一。鲁迅一生做过中学教师、中专

校长、教育部公务员、大学教授，在白话文学上更是无人出其右，想骄傲有的是资本。但

他一生对自己的事业很低调，别人说他是天才，他说“哪里有天才，我是将别人喝咖啡的

工夫都用在工作上的”；别人想提名他做诺贝尔文学奖候选人，他说自己“不配”，坚决

谢绝。正是因为伟岸而能谦逊，鲁迅才赢得了青年的普遍喜爱，被人誉为“民族魂”。

⑤仔细想来，得志时不卑人，需要跨过两道门槛，一是知己之短，知人之长，二是对

弱势者抱有真诚的关怀。人都是有缺点与不足的，那些自命不凡的人，不是因为他们事事

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