9 从百草园到三味书屋-2021-2022学年七年级语文上册10分钟课前预习练（部编版）

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9 从百草园到三味书屋

课前预习记录月日星期

★ 我来读课文

1.默读课文填空。

（1）从文章标题我们可以知道作者主要回忆了和的童年生活，“从…

…到……”表明全文是按的顺序写的。

（2）作者在百草园的生活可以用一个字“ ”来概括，围绕这一字，作者写了有趣的

景物、故事、活动。在三味书屋的生活虽然，但也有乐趣，如

等。

★ 文学常识对对碰

2.下列说法不正确的一项是（）。

A.本文选自回忆性散文集《朝花夕拾》，作者鲁迅，原名周树人，字豫才。

B.文中插叙美女蛇的故事给“百草园”增添了神秘色彩，增加了文章的情趣。

C.作者认为“三味书屋”的先生很博学，对学生又有一些开明的思想，所以对他很尊敬。

D.文中“其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园”中的“似乎”“确凿”使用矛盾，是

因为当时白话文文字不规范。

★ 辨析音字词

3.请在下列句子中的括号内，根据拼音写出汉字或给加点字注音。

（1）拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴（）赏，这是荒园，人迹 hǎn（）至，所以

不相宜，只好来捕鸟。

（2）不必说碧绿的菜畦（），光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的 sāng shèn（

）。

（3）老和尚说，这是飞蜈（）蚣，它能吸蛇的脑髓（），美女蛇就被它治死

了。

（4）我很想详细地知道这故事，但阿长是不知道的，因为她毕竟不yuān bó（）。

（5）但在那里也可以爬上花坛去折蜡梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕（）。

4.选择恰当的词语填空。

（1）鸣蝉在树叶里（长鸣鸣叫长吟），肥胖的黄蜂伏在菜花上，（轻

快轻捷敏捷）的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。

（2）拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们（欣赏鉴赏观赏），

这是荒园，（人烟稀少人迹罕至门可罗雀），所以不相宜，只好来捕鸟。

（3）先生最初这几天对我很（严肃严厉严格），后来却好起来了，

（不过而且所以）给我读的书渐渐加多，对课也渐渐地加上字去，从三言到五言，终于到七言。

5.阅读下面的文字，下列表述有误的一项是（）。

扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远

远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。

A.“露出地面”中“露出”是动词。

B.“下面撒些秕谷”中“秕谷”是名词。

C.“棒上系一条长绳”中“系”是动词。

D.“将绳子一拉，便罩住了”中“罩”是名词。

6.阅读语段，回答问题。

百草园虽然是一个人的足迹很少到达的荒园，里面确凿（）长了不少野草。然而，此地的风景

对于孩子来说却是很相宜的。碧绿的菜哇，紫红的桑 shèn（），yōng（）肿的何首乌根，攒（

）成珊瑚珠似的覆盆子，地下的蝉蜕（），轻倢的云雀，长吟的蟋 shuài（）……种种景致怎能

不让孩子喜欢呢？

（1）请在语段中的括号内给加点字注音，根据拼音写汉字。

（2）语段中有两个错别字，请找出并改正。

______改为______ ______改为______

（3）请用一个恰当的成语来代替语段中画横线的部分：________________。

（4）请解释语段中“相宜”一词的意思：____________________________。

★ 句子对对碰

7.下列文字空白处标点填写正确的一项是(　　)。

□先生，□怪哉□这虫，是怎么一回事□□□我上了生书□将要退下来的时候□赶忙问。

A.“　”　，　？　，　，　，　，

B.“　”　，　……　？　，　，　，

C.“　‘　’　？　……　”　，　，

D.“　‘　’　……　”　，　，　，

8.指出下列句子所用的修辞手法。

⑴ 油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（　　　　　）

⑵ 何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。（　　　　　）

⑶也许是因为拔何首乌毁了泥墙吧，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了吧，也许是因为站在石

井栏上跳了下来吧……（　　　　　）

★ 拓展微写作

9.“我就只读书，正午习字，晚上对课。”这是鲁迅先生回忆在三味书屋读书时的情景。对课就是对对

子、拟对联。请你根据课文内容，为下面的上联拟出下联。

上联:百草园里赏景捕鸟听故事，其乐无穷

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