09、美丽的颜色——细节描写的作用-【群文阅读】2022-2023学年八年级语文上册阅读考点精练（原卷版）

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09、美丽的颜色——群文阅读

细节描写的作用

细节描写指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗

透在对人物、景物或场面描写之中。

【考点解读】

细节描写是指文学作品中对人物的动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场

面气氛等进行的生动细致的描写。细节描写在刻画人物性格、丰富人物形象、呈现故事情

节、丰富作品内湎等方面具有重要作用。

常见的考查方式有：

文中画线句子运用了什么描写方法?请分析其作用。

【技法点拨】

作用主要有∶

1.塑造人物形家或刻画人物性格;

2.推进故事情节发展﹔

3.烘托环境气氛;

4.表现人物心情;

5.增强文章的真实性和艺术感杂力﹔;

6.喝示文章的主题思想。答题时注意结合具体语境分析。

答题模板:

1.人物细节描写:突出人物……的性格特征,表达了作者对……的……之情;

2.环境细节描写:刻画了……的环境特点,渲染了……的气氛,使读者身临其境,暗示了故事

情节的发展，烘托了人物……的内心活动。

【真题演练】

（一）窑变

余显斌

①鲁山花瓷是瓷中名品，百闻难得一见，因此，市场上算稀罕物。可是，他的店里，

有时也做着鲁山花瓷的生意。

②他开一爿（pán）店，在一弯水边，上写铺名：名瓷之家。各种瓷器，琳琅满目。

客人来寻，踏过石桥，转过一道竹林，沿一道逼仄的门进去，眼前﹣亮，面前柜上摆着罐

杯、壶、瓠等，有的天青色，有的白如银子。还有一种瓷，胎质厚实朴重，黑色质地上流

淌着白斑蓝彩，泛着幽幽蓝光，让人眩晕。

③这，就是闻名的鲁山花瓷。

④买家只许看，不许摸。选准了，他才拿出瓷器让对方细看。在他这儿买瓷的，尤其

鲁山花瓷的，一般都信任他。因为，他是鲁山花瓷的权威。一尊鲁山花瓷拿来，不用放大

镜，他用手一摸，鼻子一嗅，嗯，宋代的，绝对宋代的，瞧这质地，这手感。一查，果然

是宋代的。也因此，他的那家店，人来人往，生意很好。

⑤当然，有时，买主一个电话，他也会乐呵呵地送货上门，仅限于本市。以他的说法，

不为挣钱，纯为交友，志同道合嘛。

⑥有人出三万元钱，想买他这个罐。那天，是个细雨天，天青色的烟雨无边无沿地下

着。他用纸盒随手装了个小小的鲁山花瓷罐，提着，走了出去。

⑦由于路近，他没打车，走过小巷，出了竹林。这时，一轮三轮车冲来，他躲闪不及，

手一松，纸盒落地，“哐”的一声全碎了。

⑧三轮车司机傻了眼，跳下来道：“没事吧，大哥？”他火了：“没事？瞧我这

罐。”三轮车司机说：“不就一个罐吗？多钱！”

⑨就在这时，买主打来电话，说三万元已备好，罐怎么还不送来？他将电话让司机听

了。三轮司机顿时结结巴巴道：“三──三万元啊？”他眼一翻：“现在知道不是你家腌菜

罐子了吧？”三轮司机呆了一会儿，一咬牙：“我赔！”他哼一声：“民工吧，你有钱吗

算了算了，就当我募捐了，做了善事。”说着，他不想再纠缠下去，转身就走。

⑩回到家，他拿了另一件鲁山花瓷罐，四耳的，黑底白釉，装入纸箱，去了买主那儿。

三万元钱也就到了手里。

⑪这样的生意，他一天会做几起。所以，撞碎那件鲁山花瓷的事，他也就慢慢忘了。

⑫一个冬日的早晨，他刚开门，一个人影戳在眼前。抬眼一望，不是别人，正是那个

民工司机。司机吸溜着鼻子，显然站了一会儿了。看见开门，司机连忙把手上紧紧握着的

蛇皮袋层层打开，抖抖缩缩捏出几卷钱，一张张地数，整整三万，放在他手中。

⑬司机交了钱，嘘了口气，好像多大一个心事了了。他张张嘴，想说什么，可又没说

出来。直看着那民工骑上三轮车，嘟嘟嘟地走了，一直消失在晨雾中，消失在他视线的尽

头。

⑭他拿着钱仍呆呆地站在那儿，心中有股烈焰在燃烧，在蒸腾，在激流澎湃，以至于

他虚汗淋漓。因为，只有他知道，自己卖出去的鲁山花瓷里，有个别是赝品，是自己手制

的。

⑮那天，民工撞碎的就是一尊赝品。他当时之所以没让赔，一则赝品不值钱。再则怕

闹开了，被行家发现，看出其中的猫腻。

⑯鲁山花瓷，是高温下的一种美丽的窑变。

⑰

他没想到，一个民工司机，竟让自己心中发生了剧烈的窑变，也如鲁山花瓷一样，

放射着一片洁净的蓝色。当天，他找到民工退还了钱。以后，他的“名瓷之家”中，再也

没有赝品了。

01.下列对本文的理解和分析，正确的两项是　　

A．第⑥自然段画横线的句子在文中的作用是为下文埋下伏笔。

B．联系标题“窑变”，可以看出，这篇小说重点刻画的人物是民工司机。

C．从第自然段画线句子可以看出，人要想成为如鲁山花瓷一样的瓷中极品，有时需⑰

要经历“窑变”。

D．第⑨自然段画横线句子“他不想再纠缠下去，转身就走”可以看出，“他”是一个

同情农民工的人。

02.第自然段画波浪线句子运用了什么描写方法？有何作用？⑫

03.谈谈你对标题“窑变”的理解。

04.“人无完人，金无足赤”，在现实生活中，相信你也有过“窑变”的经历。请根据你对

课文的理解，简要谈谈你的“窑变”过程。

（二）口罩

蒋先平

我在梅姐开的药店当营业员三四年了。为人低调的梅姐经营有方，药店生意做得顺风

顺水，在这条街上五六家药店中，数梅姐家的药店效益好。

这几天随着武汉疫情的蔓延，来药店的人明显多了起来，这些人买药的不多，基本上

都是来买口罩的。

年前，批发商登门订货时，梅姐说正月大伙都要走亲访友，出门赏花灯，就让我多订

购些口罩等一次性用品。于是我订购了两千个口罩。还别说，梅姐未雨绸缪，采购的这些

口罩现在派上了用场。

早上，我到药店刚换好白大褂，梅姐问我口罩还有多少了。我盘点了一下，说卖了快

一半了，还有一千多个。梅姐想了想，挥挥手说，这一千多个口罩不卖了。

我愣了下，随即伸出大拇指冲梅姐说，过几天，别人家没有货了，咱们再高价出售，

姐的智商就是高啊。

梅姐冲我笑了笑，没有吱声，忙去了。

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