1.《孙权劝学》-2021-2022学年七年级语文下册文言文知识梳理与阶梯训练(部编版)(原卷版)

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1.《孙权劝学》
知识梳理
重点字词:
孙权,字仲谋,吴郡富春(今浙江富阳)人,三国时吴国的创建者。《资治通鉴》,北宋司马光主持编纂
的一部编年体通史,记载了从战国到五代共 1362 年间的史事。
司马光,字君实,陕州夏县(今属山西)人,北宋政治家、史学家。
卿(qīng):古代君对臣的爱称。朋友、夫妇间也以“卿”为爱称。
当涂:当道,当权。
辞:推托。
务:事务。
治经:研究儒家经典。经,指《易》《书》《诗》《礼》《春秋》等书。
邪():语气词,同“耶”。
但:只,只是。
涉猎:粗略地阅读。
见往事:了解历史。见,了解。往事,指历史。
及:到,等到。
过:经过。
今者:如今,现在。
才略:才干和谋略。
非复:不再是。
更:另,另外。
刮目相待:拭目相看,用新的眼光看待他。刮,擦拭。
见事:知晓事情。
重点句子:
1.卿今当涂掌事,不可不学!
译文:你现在当权管事了,不可不学习!
2.蒙辞以军中多务。
译文:吕蒙以军中事务多来推托
3.孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。
译文:我难道想要你研究经书当博士吗?只应当粗略地阅读,了解历史罢了。
4.卿今者才略,非复吴下阿蒙!
译文:以你现在的才干、谋略来看,你不再是原来那个吴下阿蒙了!
5.士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!
译文:士别三日,就要另外拭目相看,长兄知道这件事怎么这么晚呢!
课内阅读
一、阅读以下文段,完成下面小题。
《孙权劝学》
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪?但当
涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,
大惊曰:“卿今者才略,非复吴下蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,
结友而别。
(注释)①书:写信。②让:责备。③露布:公开的文告
1.对下列语句中加点的词的解释,不正确的一项是( )
A.孤岂欲卿经为博士邪 治:管理
B往事耳 见:了解
C.及鲁肃寻阳 过:经过
D.即更刮目相 待:看待
2.翻译下面的句子。
士别三日,即更刮目相待。
3.下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A.本文记叙了吕蒙在孙权劝说下开始学习,进步巨大,鲁肃叹服并与之友的事。
B.吕蒙的事说了人应当学、只要学习就会有进步的道理,体现了学习的
C.文章善于刻画,主要用了动作描写、写,生动塑造出鲜明的人物形象
D.吕蒙读书的功效主要通过鲁肃从现,他的吕蒙取得了巨大的进步。
、阅读下面的文文,完成下面小题。
孙权劝学
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当
涉猎,往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。鲁肃过寻阳,与蒙议论,
大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙
母,结友而别。
4.解释下列加点字的含义
往事耳(______________
鲁肃过寻阳(______________
5.翻译文中划线的句子。
1)孤岂欲卿治经为博士邪!
2)士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!
6.吕蒙对鲁肃说:“士别三日,即更刮目相待”,古人还有一句俗话“三不读书,语无休”。这
在一的是么道理?
三、阅读下面文章,完成下面小题。
孙权劝学
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当
涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,
大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙
母,结友而别。
7.本文节选自《资治通鉴》,者是__________,北宋____________家、__________家。《资治通鉴》是一部__
______通史,记载了从战国到五代共 1362 年间的史事。
8.解释句中加点词语。
以军中多务(_____鲁肃过寻阳 (_____
9请把“卿多务,孰若孤?”译成现代语。
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