江苏省南通市牛津译林版八年级英语下册教师辅导讲义【时态专题——一般现在时、、一般过去时、现在进行时、过去进行时与一般将来时】（1份打包）

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学员编号：年级：初二课时数：3

学员姓名：辅导科目：英语学科教师：

授课

类型

C 一般现在时与一般过

去时

C现在进行时与过去进行

时

C 一般将来时

授课日

期时段

教学内容

1.满招损,谦受益.Pride hurts, modesty benefits

2.世上唯有贫穷可以不劳而获.Nothing is to be got without pain but poverty.

3.伟业非一日之功/冰冻三尺非一日之寒.Rome was not built in a day.

一般现在时

一、定义与讲解

一般现在时：表示经常性的事情，经常性的动作或一般性事实。

时间状语：often 经常，usually 通常，always 总是，every 每个，sometimes 有时，at …在几点钟

只有在第三人称单数用动词的“三单变化”，其他用动词的原形。

三单变化：

1.多数在动词后＋s play — plays like — likes

（1）直接在动词词尾加-s.

ask---asks；work---works；get---gets；stay---stays

（2）以字母 s, x, ch, sh 或o结尾的动词，在词尾直接加-es.

watch---watches；wish---wishes；fix---fixes； do---does； go---goes； pass---passes

（3）以“辅音字母加 - y”结尾的动词，要先变 y为i再加-es.

try---tries study---studies cry---cries fly---flies

情况构成方法读音例词

一般情况加 -s

清辅音后读/s/ 浊

辅音和元音后

读/z/

swim-swims；help-helps；

like-likes

以辅音字母+o 结尾的

词加 -es 读/z/ goes,does

以s,sh,ch,x 等结尾的

词加 -es 读/iz/ watches,washes

以辅音字母+y 结尾的

词变y 为i再加 es 读/z/ study-studies

不规则变化 have 和

be 动词

变have 为 has 变

be 为am,is,are have-has be-am,is,are

2.不规则变化：

be---- is are have----has

二、一般现在时的用法

1、一般现在时表示经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语 every day, usually, always,

often, sometimes, on Sunday 等连用。

如：I ___________ at 6 every morning. 每天早上我七点去上学。

2、一般现在时表示客观存在及普遍真理。

如：Summer______（follow） spring. 春天之后是夏天。

The sun ____(rise) in the east. 太阳从东方升起。

The earth_____ (move)around the sun .

注意：此种用法即使出现在过去的语境中，仍用一般现在时。

如：I learned that the earth goes around the sun when I was in primary school. 我在小学就学过地球是

围绕太阳转的。

3、一般现在时表示格言或警句。

如：Pride goes before a fall. 骄者必败。

4、以 here, there 等开始的倒装句，表示动作正在进行。

如：Here comes the bus. = The bus is coming. 车来了。

There goes the bell. = The bell is ringing. 铃响了。

5、在下列情况下表示将来：

1）在状语从句中用一般现在时代替一般将来时。

如：I will give it to him as soon as I see him. 我一看见他就交给他。

He will come if you invite him. 如果你请他,他会来的。

Suppose he doesn’t agree，what shall we do?假如他不同意，那怎么办?

I shall do as I please. 我高兴怎么做就怎么做。

He will continue the work no matter what happens. 不管发生什么情况他都要继续这项工作。

批注：可结合主将从现进行讲解

2）在 the more…the more …(越……越……) 句型中,前者通常用一般现在时代替一般将来时，因为

前者相当于条件状语从句。

如：The harder you study, the better results you will get. 你学习越努力，成绩就会越好。

3）在 make sure (certain), mind, care, matter 后的宾语从句的谓语动词用一般现在时代替一般将来

时。

如：Make sure that you are not late again. 注意别再迟到了。

4）表示按计划或时间表将要发生的动作，通常有表示将来的时间状语。

如：The plane takes off at 11:30 and arrives in Shanghai at l:20. 飞机十一点半起飞，一点二十分抵

达上海。

批注：只限于少数动词能这样用，如 begin, start, end, finish, stop, go, come, leave, sail, arrive,

return, close, open 等。

一般过去时

一、一般过去时的定义

表示过去某一时刻或某一时间段内发生的动作或存在的状态，过去时间标志词：

（1）yesterday 系列：

yesterday, yesterday morning ,yesterday afternoon ,yesterday evening, the day before yesterday

（2）last 系列：

last week, last month, last year, last night

（3）ago 系列：

two months ago, three years ago

（4）in 系列：

in 1990, in 2012

特殊：just now ,in the past 等等。

e.g： I was born in 1990.

When did you go to the park?

I went to the park last week.

二、一般过去时的用法

1. 动词过去式的构成规律

1）．一般在动词末尾加-ed，如：pull-pulled, cook-cooked

2）．结尾是 e加d，如：taste-tasted

3）．末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，

如：stop-stopped

4）．以“辅音字母+y”结尾的，变 y为i，再加-ed，如：study-studied

5）．不规则动词过去式： am,is-was, are-were, do-did, see-saw, say-said, give-gave, get-got, go-went,

come-came, have-had, eat-ate, take-took, run-ran, sing-sang, put-put, make-made, read-read, write-wrote,

draw-drew, drink-drank, fly-flew, ride-rode, speak-spoke, sweep-swept, swim-swam, sit-sat

过去时练习：写出下列动词的过去式

is\am_________ fly_______ plant________ are ________ drink_________

play_______ go________ make ________ does_________ dance________

worry________ ask _____ taste_________ eat__________ draw________

put ______ throw________ kick_________ pass_______ do ________

加“-ed”后的读音方法

1.ed 加在清辅音后面读/t/。

finished /-t/ help /-t/ asked /-t/

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