江苏省南通市牛津译林版八年级英语下册教师辅导讲义【感叹句和祈使句】
学员编号： 年 级： 初二 课 时 数：3
学员姓名： 辅导科目：英语 学科教师：
授课
类型 C 感叹句、祈使句
授课日
期时段
教学内容
1.满招损,谦受益.Pride hurts, modesty benefits
2.世上唯有贫穷可以不劳而获.Nothing is to be got without pain but poverty.
3.伟业非一日之功/冰冻三尺非一日之寒.Rome was not built in a day.
知识点 1：感叹句的含义和结构
感叹句是一种表示强烈情感的句子。通常可能表达高兴、愤怒、伤心、惊奇、厌恶和赞赏的情感。
感叹句可以是
一个单词、一个短语，也可以是由 what 和 how 引导的句子。句末常用感叹号。如:
Amazing!/Wonderful!/ Cool!
What a nice picture!
How amazing they are!
知识点 2：感叹句结构
1. what 引导的感叹句：what 后加一个名词或名词短语所构成的感叹句叫 what 感叹句。基本结构如
下：
（1）What + a / an +形容词+可数名词的单数形式+（主语+谓语+其他成分）！
如: What a funny story he told me! …
What an honest girl( she is)!
1
（2）What +形容词+可数名词的复数形式+（主语+谓语+其他成分）！
如: What brave soldiers they are in the war!
What beautiful flowers (they are)!
（3）What +形容词+不可数名词+（主语+谓语+其他成分）！
如What fine weather (it is )today!
What good news (it is）!
批注：
①该结构是中考的常考点，需要重点关注。中考中常考的一些不可数名词有
news,information,advice,weather,fun,music,traffic,work,food,knowledge,furniture,progress 等。
②有些不可数名词，如果前面有形容词修饰，要将这些抽象名词具体化，在这些不可数名词前加不
定冠词 a/an.如：What a great time we had last week!
What a heavy rain!
2. how 引导的感叹句：由how 引导的感叹句就叫 how 感叹句。基本结构如下：
（1）How + 形容词 / 副词+ 主语+谓语+其他成分！
如: How tall Yao Ming is!
How fast the dragonfly flies in the sky!
批注：
①有时候口语中也用这种结构的缩略形式，即“How + 形容词 / 副词！”。如：How nice!/How
fast!
②这里还要提醒学生注意一下形容词和副词使用的区别。
（2）How + 形容词+ a / an +可数名词的单数形式+主语+谓语+其他成分！
如: How exciting a football match it is!
How kind an old man he is!
批注：这种结构在初中阶段不常见，只做了解。此结构还有一种缩略形式是： How+形容词+ a / an
+可数名词的单数形式！如：How pretty a girl! 对于基础好的学生可以进行讲解。基础不好的学生
容易混淆，建议不教授。
（3）How +主语+谓语+其他成分！
如：How time flies!
批注：这种结构在考试中也很少涉及，基本作为了解。
祈使句
知识点 1：祈使句的结构和用法
1. 肯定的祈使句
(1) 以动词原形开头的祈使句。如：Sit down please! Come in please!
(2) 以be 动词开头的祈使句。如：Be careful! Be quiet!
(3) 以let 开头的祈使句。如：Let’s go to school together. Let me try.
2. 否定的祈使句
(1) 以动词原形开头的祈使句, 否定在句首加上 Don't。如：Don’t sit down! Don’t come in!
(2) 以be 动词开头的祈使句的否定也是在句首加上 Don't。如： Don't be careless. Don’t be late again.
(3) 以let 开头的祈使句否定有两种。
① 在句首加 Don’t。如： Don't let them play with fire.
② 使用“ Let's ( let sb ) + not + 动词原形”的结构。如：Let’s not play basketball.
(4) 有时可以借助“No+动词 ing” 形式或 never 来构成祈使句的否定句。如：
2
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