Unit 3基础知识和语法练习 2020年冀教版英语八年级上册（附答案）

3.0 envi 2025-04-05 6 4 88.5KB 5 页 3知币

侵权投诉

八（上）Unit 3 基础及语法知识练习

班级：________小组：________姓名：________成绩：________

Ⅰ. 单词闯关

1．________ v．庆祝→__________ n．庆祝 2．________ adj.& adv.圆的；周而复始地

3．________ adv.然而；不过 4．_________ v．好奇；想知道 5．____________ n．感恩节

6．_______ n．过去；昔日；过去的事情 & prep.晚于；在……之后→walk/go past 经过

7．_______ v．录像；录音& n．记录；记载→_________________________打破纪录

8．____ adj.生动有趣的；充满活力的→_____活着的→____ 现场的，直播的→_____健在

的

9．______ n ．出生；生育 → give birth to 生，生产 10 ．_____ n ．& v ．接触；联系

→keep/stay in touch with 与……接触，与……有/保持联系 11. ______ v．选择 12．_______

v．参加；出席　13．_______ n．回忆；记忆；记忆力　14．______ n．观点，想法

15．______ n．尺寸；大小　16. _____ v．合适；合身　17.________ adv.无论何时

18．______ n．款式

19．_________ n．对话，交谈→have a ________ with...和…谈话 20．_____ n．& v．拥抱

21．______ n．(一)餐；(一顿)饭食　22．_______ n．聚会；集会 23．_______ n．甜点

24._____ v．邮寄→_____ sth.to sb. 把某物寄给某人 25．_____ adv.还；仍旧(用于否定句

中)→______ 已经(用于肯定句中)　26．_____n．顶部；上面→at/on the _____ of...在…的

顶端　27．_______ num. & adj.& adv.第十三(的)→________ 十三　28．_______ n．地址

29．_______ n．邮票　30．_______ n．邮递员；邮差→_________ (复数)　31．_______

adj.深的→______ adv. 深地　32．_____ v ．吹→ _____ out 吹灭　 33．______ n ．气球

34．______ n．蜡烛　35．_______ n．时尚　36．_______ n．吸气；(呼吸的)空气

Ⅱ. 短语过关

1.寻找_________ 2.因---而感谢某人_____________3.许多__________ 4.谈论_____________

5.对---有用________________ 6.面对面地____________ 7.和---是一样的尺码_____________

8.试穿_________ 9.像往常一样____________ 10 在某人的帮助下_______________________

11.在---顶上____________ 12.未能如愿；不走运______________ 13.很合身___________

14 关掉___________ 15.许愿___________ 16.吹熄，吹灭___________ 17 取回，捡起，收

拾，（开车）接人________ 18.一个七天的假期_____________ 19.例如___________

20.相聚__________ 21. 太---（以至于）不能--- __________ 22.把---加入---_________

23. 与---保持联系___________ 24.玩得开心，过得愉快_____________ 25. 给---一个热情的拥抱___

______________________26. 给---最美好的祝愿　_________________________

27.一切都准备好了________________ 28. 时尚；流行___________ 29.看起来像___________

30. 想起_________ 31.喘不上气___________　32. 远离_____________

Ⅲ. 句型攻关　

1．We will _______ the moon that night and ___________ Chang'e.那晚我们将赏月并寻找嫦娥。

2．In the story，a beautiful lady _______ Chang'e lives on the moon.在故事中，一位叫嫦娥的美丽女

士住在月球上。

3．We will have a ___________ holiday!我们将有一个七天的假期！

4．________________ the email!谢谢你的电子邮件！

5．__________ on your birthday，Li Ming!祝你生日那天玩得高兴，李明！

6．It's never ______________ start an album of family photos.开始做家庭相册永远都不算晚。

7．Cameras _________________ recording videos of the family.相机对于录制家庭录像是有用的。

8．I ____________ Li Ming would like that jacket anyway.我想李明无论如何都不会喜欢那件夹克的。

9．He gets _________ jacket.他拿来另一件夹克。

10．I think he's ___________________ Brian.我认为他和布赖恩是同样的尺寸。

11．Are my cousins ________ tonight?今晚我的堂兄弟姐妹来吗？

12．It__________ and lively evening _______a big meal，delicious desserts，lots of games and good

conversation.这是一个有趣而又有活力的晚上，有大餐，有美味的甜点，大家做了许多游戏，

并且进行了密切的交谈。

13．Jenny______________________.詹妮把她的贺卡递给他。

14．They__________ the same thing.两个单词意思是一样的。

15．I _________________ when I saw it.看到它我就笑个不停。

16．She___________ the lights，and my father _________the cake into the room.她关了灯，我爸爸端

着蛋糕走进了房间。

17．Then I ___________ and _______ the candles immediately.然后我深吸了一口气立即吹灭了蜡烛。

IV.语法知识及练习　　　　　　　　　 (一)名词所有格

名词所有格表示人或事物的所属关系，意为“……的”。名词所有格有‘s 和of 两种形式。

1. 's 形式所有格：'s 所有格常用于表示有生命的名词与其后面名词的所有关系。名词所有格同形

容词性物主代词一样，都表示所有。部分无生命的东西也可使用's 所有格。

2.of 形式所有格：（1）常用于无生命的东西的名词，有时也可用于有生命事物的名词。

It is a picture of my family.它是一张我家人的照片　（2）双重所有格——of＋'s 或of＋名词

性物主代词。a car of his uncle's 他的叔叔的一辆小汽车　　a friend of mine 我的一位朋友

(二)when 引导的时间状语从句

　　状语从句通常由一个连词或由一个起连词作用的词组引导。状语从句在句子中起状语

作用。有的状语从句可以在主句前(其后常用逗号与主句隔开)，有的状语从句可以在主句

后(其前不用逗号与主句隔开)。 when 引导的时间状语从句，既可以放在主句之前，也可以

放在主句之后。只是从句在前时，主从句之间一般用逗号隔开。I will go to London when I

am free. ＝When I am free，I will go to London.当我有空的时候，我会去伦敦。

（1）when 引导的从句常用一般现在时表将来

当主句为一般将来时，从句用一般现在时表示将来。I will tell him when he comes back.他回来时我

就告诉他。Betty will ring me up when she ________ in Shanghai.(兰州)

A. arrive B. arrives C. arrived D. will arrive

（2）当主句为祈使句，从句用一般现在时表示将来。Please call me when you come back.当你回来

的时候，请打电话给我。Give the book to Lucy when ________her!

A．do you see　 B．did you see　　C．you saw D．you see

（3）当主句含有情态动词(can，may，must 等)时，从句用一般现在时表示将来。

I can help you learn English when I am free.当我有空的时候，我会帮你学英语。

You can call me when he ________ back.　come　 B．comes　C．coming　D．Came

（4）when 的其他情况：when 常表示从句动作先于主句，有时 when 还可表示从句动作后于主句。

When I was in Japan，I bought some beautiful pearls.我在日本时，买了一些漂亮的珍珠。When I

reached the station，the train had left.当我到达车站时，火车已经开走了。

[练习]：Ⅰ.用括号内所给单词的适当形式填空

1. These are________(Danny) hats.

2. —How far is the train station from here?　—It's about half an________(hour) walk.

3. My shirt is the same as________(Jack)．

4. There is some exciting news in________(today) newspaper.

5. You should follow that________(doctor) advice and take the medicine.

Ⅱ.单项填空

(　　)1.—________ aunt didn't come for the family party. Why?—Because she has gone to Beijing.

A．Jeff's and Amy's　　B．Jeff and Amy　C．Jeff's and Amy　D．Jeff and Amy's

(　　)2.I live near the station. It's only about five________ walk.

A．minute's B．Minute　C．minutes' D．minutes

(　　)3.—Whose room is this? Is it the________？—Yes, it is________．

A．twins'; Tom and Tim's　B．twin's; Tom's and Tim's

C．twins'; Tom and Tim　D．twin's; Tom and Tim's

(　　)4.The online shop sells ________ shoes at a very low price.

A．child and men's　B．children and men's　C．children's and men　D．children's and men's

(　　)5.Steve ________ TV in the living room when his mother came in.

A．was watching B．watches C．is watching D．watched

类别例子

单数名词和不以s结尾的复数名词在词

尾加's

the boy's books 那个男孩的书

Women's Day　妇女节

以s结尾的复数名词只在末尾加' Teachers' Day　教师节

表示两者共同拥有时，在最后一个名

词词尾加's；表示分别所有时，在每个

词的词尾加's

Tom and Danny's computer 汤姆和丹尼的电脑(两人

共用一台)

Tom's and Danny's computers 汤姆的电脑和丹尼的

电脑(每人一台)

有些表示时间、距离、重量、价格、

国家、城市等无生命的名词，也可用's

或'构成所有格

ten minutes' drive　10 分钟的车程

用于表示营业场所或普通住宅，一般

省略名词所有格后的名词，如家、店

铺等

at Li Ming's 在李明的家

at the doctor's　在诊所

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 知币 4人已下载

立即下载

Unit 3基础知识和语法练习 2020年冀教版英语八年级上册（附答案）.doc

共5页,预览2页

还剩页未读，继续阅读

Unit 3基础知识和语法练习 2020年冀教版英语八年级上册（附答案）

相关推荐

开通VIP享超值会员特权

作者详情

相关内容

推荐作者

热门标签

举报选择: