Unit 2 知识清单（预习 复习 知识点详解）-2021-2022学年牛津译林版九年级英语上册

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9A Unit 2 Colours 知识清单
一、Comic strip and Welcome to the unit.
1.try it on 把它试穿一下 【try on 动副词组，代词放中间】
2.There’s nothing wrong with pink. 粉红色没有什么问题。
There’s not anything wrong with pink. = Nothing is wrong with pink.
【问句】What’s wrong with pink?
【肯定句】There’s something wrong with pink. = Something is wrong with pink.
3.I’m not sure if blue looks good on you. 【句中 if 引导宾语从句，意为“是否”】
★①Blue looks good on you. = You look good in blue. 【on+人； in + 颜色/衣服】
②I don’t know if my father will come back tomorrow.
【句中 if 引导宾语从句，意为“是否”，从句该用什么时态就用什么时态】
If my father comes back tomorrow, I will tell you.
【句中 if 条件状语从句，意为“如果”，主将从现】
③be sure of sth. /be sure to do sth. /be sure + that 宾从
4.Do you know how many colours there are in a rainbow?
【特殊疑问句作宾语从句用陈述句语序】
二、Reading
1.influence our moods = affect our moods 影响我们的心情 【influence/affect 作动词】
【拓展】 ①be in a good/bad mood 心情好/心情坏
②be in no mood for sth (to do sth) 没有做某事的心情
③have a great/good/bad influence/effect on sb. 对某人有大的/好的/坏的影响
【influence/effect 作名词（可数或不可数）】
2.You may wonder whether/if it is true.【宾从】 你可能想知道这是否是真的。
3.make us feel sleepy 让我们感到困倦
4.feel relaxed 感觉很放松
① relaxed 放松的（修人）；② relaxing 令人放松的（修物）③ relax myself 放松我自己
5.be painted blue 被刷成了蓝色
6.bring peace to our mind and body 给我们的身心带来平静
【peace(n.) 平静，和平→peaceful (adj.)平静的、安宁的、和平的】
7.the colour of purity 纯洁的颜色 【pure (adj.)纯洁的、纯净的→purity(n.) 纯洁】
8.another calm colour 另一种平静的颜色【calm 作形容词】
【拓展】keep calm 保持冷静（calm 作形容词）； calm down 冷静下来（calm 作动词）
calm 也可作名词：平静的时期; 宁静的状态; 泰然自若
9.on their wedding day 在他们婚礼当天 【at one’s wedding 在某人的婚礼上】
10.prefer warm colors 更喜欢暖色
★①prefer 更喜欢 = like ... beer 【prefer 过去式：preferred】
1
②prefer to do sth. 更喜欢做某事 【否定：prefer not to do sth. 宁愿不做某事】
③prefer A to B = like A beer than B 更喜欢 A而不喜欢 B 【此句型中 to 为介词】
Eg: I preferred football to basketball when I was young.
④prefer doing A to doing B 更喜欢做 A而不喜欢做 B 【此句型中 to 为介词】
= would rather do A than (do) B 【如果两个 do 为同一个动词，后一个 do 可省略】
Eg: I preferred playing football to playing basketball when I was young.
=I would rather play football than (play) basketball when I was young.
⑤prefer to do A rather than do B 更喜欢做 A而不喜欢做 B 【此句型使用较少】
Eg: I prefer to stay at home rather than go shopping.
11.to create a warm and comfortable feeling 为了创造一种温暖而舒适的感觉【不定式表目的】
12.cheer sb. up 使某人振作起来/快乐起来 【动副词组】 = make sb. happy
13.remind me of a warm sunny day 使我想起一个阳光明媚的日子
★①remind sb. of sth. 使某人想起某事 = make sb. think of sth.
②remind sb. to do sth 提醒某人做某事
14.the colour of wisdom 智慧之色 【wise(adj.)---wisely(adv.)--- wisdom(n.)】
15.hope for success 希望成功
16.Red may be of some help to you. = Red may be helpful to you.
★be of some help to sb.= be helpful to sb. 对某人有些帮助
17.Wearing red can also make it easier to take action. 穿红色让（人们）更容易采取行动。
（主语） （谓）（形宾）（宾补） （真宾）
18.have difficulty making a decision 做决定有困难
【difficulty 一般作不可数名词，但强调具体困难时可用复数： difficulties 】
★①have difficulty/trouble/problems (in) doing sth. 做某事有困难
= have difficulty/trouble/problems with sth.
★②decide to do sth. = make a decision to do sth. = make up one’s mind to do sth. 决定做某事
19.require strength in either body or body 在身体上或精神上需要力量
★require 用法与 need 相似
①require to do sth. = need to do sth. 需要做某事
②sth. require doing... = sth.need doing... =sth. require/need to be done （表被动）
20.help him calm down 帮助他镇定下来
三、Grammar
【语法】A. 宾语从句的定义：
1.定义：宾语从句是指在复合句中主句的宾语由一个完整的句子来充当，这个句子叫宾语从
句。
宾语从句常跟在动词、介词、或系表结构（ be sure/be afraid/be proud) 等后面 .
2.不同的句型改为宾语从句的方法：
2
①陈述句改宾语从句时，在从句的前面加
that, that
也可省略 。同时要注意从句中时态、
人称、时间状语等三个方面的变化。
②一般疑问句作宾语从句，常由
if / whether
来引导，而且也必须用陈述句语序 。（原来
句中的 any 不能改成 some）同时要注意从句中时态、人称、时间状语等三个方面的变化。
③特殊疑问句作宾语从句常由特殊疑问词（ who/what/where
等）来引导，而且必须
用陈述句语序。同时要注意从句中时态、人称、时间状语等三个方面的变化。
【语法】B. 由that 引导的宾语从句（陈述句作宾语从句）：
强调：陈述句改宾语从句时，在从句的前面加
that, that
也可省略 。同时要注意从句中时
态、
人称、时间状语等三个方面的变化。
(1)I want to go shopping tomorrow.
→Lily says (that) she wants to go shopping tomorrow. (主句现在时，从句时态没变）
→Lily said (that) she wanted to go shopping the next day. (主句过去时，从句时态相应变化）
(2)Kate is watching TV now.
→I don’t know (that) Kate is watching TV now. (主句现在时，从句时态没变）
→I didn’t know (that) Kate was watching TV then. (主句过去时，从句时态相应变化）
(3)Tom will come to Jurong next week.
→I am sure (that) Tom will come to Jurong next week. (主句现在时，从句时态没变）
→I was sure (that) Tom would come to Jurong the next week. (主句过去时，从句时态相应变化）
(4)The earth goes around the sun.
→The teacher told us (that) the earth goes around the sun. (客观事理，从句时态不变）
【语法】C. 由if/whether 引导的宾语从句（一般疑问句作宾语从句）：
强调：【1】一般疑问句作宾语从句，常由
if / whether
来引导，而且也必须用陈述句语序 。
（原来问句中的 any 不能改成 some）同时要注意从句中时态、人称、时间状语
等三个方面的变化。
【2】if/whether 区分：
①if 和whether 作“是否”引导宾语从句（不存在主将从现）；if 作“如果”时引
导条件状语从句，存在主将从现。
②whether 可以与 or,or not 连用； if 不可以
③whether 可以接 to do sth. ; if 不可以
④whether 可能放在介词后，if 不可以
【3】常接if/whether 宾语从句的动词有：
wonder=want to know; ask, doubt（怀疑）,be not sure/certain
Could you tell me ..? I don’t know...
★注意： be sure + that 从句； never doubt + that
从句 。
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