江苏省仪征市第三中学苏科版九年级上册物理教案：第十三章 电路初探 复习（一）

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电路初探 复习（一）
一、复习目标
1、知识与技能目标：
通过对本章知识的梳理，对电流和电路的知识结构以及内容有一个总体的理解，形成
一个知 识网络；有一定的解决电学问题的基本的分析能力；能够熟练地运用所学的知识、
规律解决日常生活中碰到电学方面的一些现象。
2、过程与方法目标：
科学探究，全过程地切身体验，领会 科学研究的方法。
3、情感、态度与价值观目标：
培养学生的观察能力和协助能力，提高安全用电的常识以及热爱生活、热爱科学、尊
重事实、探索真理的科学态度，认识科学技术对于社会发展和人类生活的影响。
二、复习的重点和难点[来源:学科网 ZXXK]
1、串联电路：把电路元件逐个顺次连接起来的电路。特点：电流依次通过每个用电器。并联电
路：把电路元件并列连接起来的电路。特点电流在某处分支，再在某处会合。
2、使用电流表的注 意事项：a、电流表要串联在电路中 b、电流要从 "+"接线柱入，"-"接线柱
出。c、被测电流不能超出电流表的量程。d、绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连在电
源两极上。¸
3、串并联电路的电流特征：串联电路中电流处处相等。并联电路中干路中的电流等于各支路中
电流的和[来源:学|科|网 Z|X|X|K]
三、知识梳理
电流方向
电流表的使用
串、并联电路中电流的特点
组成 串联
电路的连接方法
并联
家庭电路 组成
安全用电
一、复习引入
1、维持电路中有持续电流存在的条件是什么?
2、电源在电路中的作用是什么?
3、实验：在磁性黑板上连接如图 1-1 所示电 路，合上开关，小灯 泡发
光。先后取走电路中任一元件，观察小灯泡是否还能继续发光。将小灯泡换成电铃，重复上面
的实验。
二、复习内容
（一）、电流
1、形成：电荷的定向移动形成电流
注：该处电荷是自由电荷。对金属来讲是自由电子定向移动形成电流；对酸、碱、盐的
水溶液来讲，正负离子定向移动形成电流。[来源:Z.xx.k.Com]
2、方向的规定:把正电荷移动的方向规定为电流的方向。
注：在电源外部，电流的方向从电源的正极到负极。
3、获得持续电流的条件： 电路中有电源 电路为通路
（二）、电路
1
电流
电路
电
路
和
电
流
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