15.1 两种电荷（原稿版）
第十五章 电流与电路
15.1 两种电荷
一、摩擦起电
1.现象探究
实验
现象 与头发摩擦后的塑料
梳子吸引小纸屑
用毛皮摩擦过的气球吸引
头发
扇叶与空气摩擦,吸引空气
中的灰尘
归纳 经摩擦后的物体具有共同的特点一能够吸引轻小物体,我们就说物体带了
“电"或者说带了电荷
2.摩擦起电
用摩擦的方法使物体带电，叫摩擦起电。
二、两种电荷
1.实验探究:电荷的种类
【提出问题】
自然界中的电荷有几种?电荷间相互作用的规律是怎样的?师
1
【设计并进行实验】
图示 实验操作 现象 说明
用丝绸摩擦过两根玻璃棒相
互靠近
互相
排斥
都是用丝绸摩擦过的
玻璃棒,两玻璃棒带的
电荷一定是同种电荷
两根用毛皮摩擦过的橡胶棒
相互靠近
互相
排斥
都是用毛皮摩擦过的
橡胶棒两橡胶棒带的
电荷一定是同种电荷
用丝绸摩擦过的玻璃棒和皮
摩擦过的相互靠近
互相
吸引
用丝绸摩擦过的玻璃
棒和用毛皮摩擦过的
橡胶棒带的不是同种
电荷。
【探究归纳】
(1)用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷种类是不同的。
(2)同种电荷间及异种电荷间的相互作用不同
2.两种电荷
正电荷:用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷.正电荷用“+”号表示.
负电荷:用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷.负电荷用“-”号表示.
3.电荷间的相互作用规律
2
同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引.
三、验电器
1.电荷量
(1)定义:电荷的多少叫做电荷量.电荷量通常用符号“Q表示，电荷量也可简称电荷
(2)单位:库仑，简称库，符号是 C.一根实验室中常用的玻璃棒或橡胶棒，摩擦后所带的电荷量大约只有 10-
7C.
2.验电器
(1)结构(如图所示)及工作原理
原理:同种电荷互相排斥。
作用:检验物体是否带电。
说明:验电器能粗略地比较物体所带电荷量的多少，验电器本身并不带电，对同一个验电器来说金属箔张开
的角度越大，物体所带电荷量越多。
(2)使用方法:
让被检验物体与验电器的金属球接触，若验电器的金属箔片张开一定角度，则物体带电；若验电器的金属
箔片没有张开，则物体不带电。
四、原子及其结构
1.原子的核式结构模型
(1)原子结构:原子由位于中心的原子核和核外电子组成，原子核带正电，核外电子带负电，电子绕原子核
运动。
3
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