11.4 机械能及其转化-八年级物理下册同步课堂帮帮帮(人教版)
-2020-2021 学年八年级物理下册同步课堂帮帮帮(人教版)
11.4 机械能及其转化(解析版)
教学目标
目标要求 重、难点
了解机械能概念
会分析动能和势能之间的转化过程 重点、难点
会利用机械能分析生活中常见动能与势能之间的转化例
能利用所学知识解析有关问题
知识梳理
1.动能、重力势能和弹性势能统称为机械能。
2.动能与势能的相互转化
(1)在一定的条件下,动能和重力势能之间可以相互转化。如将一块小石块,从低处抛向高
处,再从高下落的过程中,先是动能转化为重力势能,后又是重力势转化为动能。
(2)在一定的条件下,动能和弹性势能之间可以相互转化。如跳水运动员,在起跳的过程中,
压跳板是动能转化为弹性势能,跳板将运动员反弹起来是弹性势能转化为动能。
(3)机械能守恒:如果一个过程中,只有动能和势能相互转化,机械能的总和就保持不变 ,
这个规律叫做机械能守恒。
(4)水能和风能的利用:自然界的流水和风能都是具有大量机械能的天然资源。利用水能发
电,一定量的水,上、下水位差越大,水的重力势能越大,能发出的电就越多。利用风能发电,在
风力资源丰富的地区,可以同时安装几十台到几百台风力发电机,组成“风车田”联在一起供电。
【难点一】机械能及其转化
1
1.物体由于做机械运动所具有的能量,叫机械能。机械能包括动能、势能两种,势能又包括重
力势能和弹性势能。
2.动能和势能是可以相互转化的
在滚摆实验中可以看到,滚摆旋转着下降,越转越快。到最低点时,滚摆转而上升,上升中它
越转越慢,直到差不多回到原来的位置。然后它又下降、上升,重复原来的运动。滚摆下降时,它
的重力势能越来越小,动能越来越大,重力势能转化为动能。滚摆上升时,它的动能越来越小,重
力势能越来越大,动能转化为重力势能。
3.机械能守恒:如果物体只有重力或弹力做功,则物体运动过程中动能和势能可以相互转换,
但他们的总和(即总机械能)保持不变。
4.本考点主要涉及到动能和势能之间的转化以及机械能守恒;当物体只受重力作用时,物体的
动能和重力势能之和不变,这就是机械能守恒。在机械能转化和守恒考题中,注意把物体的实际运
动与生活实际,把所学知识与生活相结合。
一、选择题
1.如图所示,小球在 A 点由静止开始释放,向右侧摆动,B 点是小球摆动的最低点,C 点是小
球摆动到右侧的最高点,且 A、C 两点到 B 点的竖直距离 hA>hC。在小球从 B 点摆动到 C 点的过程中,
下列说法正确的是( )。
A.小球的运动状态保持不变;B.小球的机械能总量逐渐减小;
C.绳的拉力对小球做了功; D.小球的动能全部转化为重力势能
2.2015年 12 月20 日,深圳市光明新区发生山体滑坡事故,损失惨重,对人民群众生命和财产
造成重大损失。事发时,废弃渣土堆填体从高处加速下滑,具有巨大的能量。关于渣土堆填体,描
述正确的是( )。
A. 渣土下滑时动能不变; B. 渣土下滑时重力势能变大;
C.渣土下滑时重力势能转化为动能;D.渣土下滑时动能转化为重力势能
2
3.如图所示是蹦极运动的简化示意图,弹性绳一端固定在 O点,另一端系住运动员,运动员从
O点自由下落,到 A 点处弹性绳自然伸直。B 点是运动员受到的重力与弹性绳对运动员拉力相等的
点,C 点是蹦极运动员到达的最低点(忽略空气阻力),下列说法正确的是( )。
A.从 O点到 C 点运动员速度一直减小;
B.从 O点到 C 点运动员的机械能一直在增大;
C.从 O点到 C 点运动员的机械能一直在减小 ;
D.从 O点到 A 点运动员的机械能不变
4.如图所示的单摆,小球在 ab 间往复摆动的过程中,下列说正确的是( )。
A.小球在 a点时的动能最大;B.小球在 b点时的动能最大;
C.小球在 c点时的动能最大;D.小球由 c到a的运动过程中,重力势能不断转化为动能
5.一个实心铁球和一个实心木球质量相等,将它们放在同一水平地面上,下列结论中正确的是
( )。
A.铁球的重力势能大于木球的重力势能;B.铁球的重力势能小于木球的重力势能;
C.铁球的重力势能等于木球的重力势能;D.上述三种情况都有可能
6.洒水车沿平直公路匀速行驶,将水洒在路面上,这个过程中,下列说法正确的是( )。
A.动能不变,势能减小;B.动能势能都减小;
C.动能势能都不变; D.不能确定动能势能是变大还是变小
7.在学校的校运会上,彩色氢气球伴随欢庆的乐曲匀速直线上升,在此过程中( )。
A.气球的动能不变,机械能不变;B.浮力对气球做功,机械能增大;
C.气球的势能不变,机械能增大;D.气球受到平衡力作用,机械能不变
8.如图所示,在歼20 飞机加速向上运动的过程中,对于飞行员的能量分析,下列说法正确的
是( )。
3
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