11.4 机械能及其转化-八年级物理下册同步课堂帮帮帮(人教版)

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-2020-2021 学年八年级物理下册同步课堂帮帮帮(人教版)
11.4 机械能及其转化(解析版)
教学目标
目标要求 重、难点
了解机械能概念
会分析动能和势能之间的转化过程 重点、难点
会利用机械能分析生活中常见动能与势能之间的转化例
能利用所学知识解析有关问题
知识梳理
1.动能、重力势能和弹性势能统称为机械能
2.动能与势能的相互转化
(1)在一定的条件下,动能和重力势能之间可相互转化如将一块小石块,从低处抛向
处,再从高下落的过程中,先是动能转化为重力势能,后又是重力势转化为动能。
(2)在一定的条件下,动能和弹性势能之间可相互转。如跳水运动员,在起跳的过程
压跳板是动能转化为弹性势能,跳板将运动员反弹起来是弹性势能转化为动能。
(3)机械能守恒:如果一个过程中,只有动能和势能相互转化,机械能的总和就保持不变 ,
这个规律叫做机械能守恒
(4)水能和风能的利用自然界的流水和风能都是具有大量机械能的天然资源。利用水能
电,一定量的水,上、下水位差越大,水的重力势能越大,能发出的电就越多。利用风能发电,在
风力资源丰富的地区,可以同时安装几十台到几百台风力发电机,组成“风车田”联在一起供电。
【难点一】机械能及其转化
1
1.物体由于做机械运动所具有的能量,叫机械能。机械能包括动能、势能两种,势能又包括重
力势能和弹性势能。
2.动能和势能是可以相互转化的
在滚摆实验中可以看到,滚摆旋转着下降,越转越快。到最低点时,滚摆转而上升,上升中它
越转越慢,直到差不多回到原来的位置。然后它又下降、上升,重复原来的运动。滚摆下降时,它
的重力势能越来越小,动能越来越大,重力势能转化为动能。滚摆上升时,它的动能越来越小,重
力势能越来越大,动能转化为重力势能。
3.机械能守恒:如果物体只有重力或弹力做功,则物体运动过程中动能和势能可以相互转换,
但他们的总和(即总机械能)保持不变。
4.本考点主要涉及到动能和势能之间的转化以及机械能守恒;当物体只受重力作用时,物体的
动能和重力势能之和不变,这就是机械能守恒。在机械能转化和守恒考题中,注意把物体的实际运
动与生活实际,把所学知识与生活相结合。
一、选择题
1.如图所示,小球在 A 点由静止开始释放,向右侧摆动,B 点是小球摆动的最低点,C 点是小
球摆动到右侧的最高点,且 A、C 两点到 B 点的竖直距离 hAhC。在小球从 B 点摆动到 C 点的过程中,
下列说法正确的是( )。
A.小球的运动状态保持不变;B.小球的机械能总量逐渐减小;
C.绳的小球做了功; D.小球的动能全部转化为重力势能
2.2015年 12 20 深圳市光明新发生滑坡事故损失惨民群众财产
成重大损失发时,废弃渣土堆填体从高处加速,具有大的能量。关于渣土堆填体,
正确的是( )。
A. 渣土时动能不变; B. 渣土时重力势能变大;
C.渣土时重力势能转化为动能;D渣土时动能转化为重力势能
2
3.如图所示是蹦极运动的化示意图,弹性绳一端固定在 O点,端系住运动员,运动员从
O点自由下落,到 A 点处弹性绳自然直。B 点是运动员受到的重力与弹性绳运动员力相
点,C 点是蹦极运动员到的最低点(忽略空气阻力),下列说法正确的是( )。
A.从 O点到 C 点运动员速度一直减小;
B.从 O点到 C 点运动员的机械能一直在大;
C.从 O点到 C 点运动员的机械能一直在减小
D.从 O点到 A 点运动员的机械能不变
4.如图所示的摆,小球在 ab 复摆动的过程中,下列说正确的是( )。
A.小球在 a点时的动能最大;B.小球在 b点时的动能最大;
C.小球在 c点时的动能最大;D.小球由 ca的运动过程中,重力势能不转化为动能
5.一个实心铁球和一个实心木量相,将它们放在同一水上,下列结中正确的是
( )。
A.球的重力势能大于球的重力势能;B.球的重力势能小于球的重力势能;
C.球的重力势能球的重力势能;D.上述三情况都有可能
6.水车沿平公路匀速行驶,将水路面上,这个过程中,下列说法正确的是( )。
A.动能不变,势能减小;B.动能势能都减小;
C.动能势能都不变; D.不能确定动能势能是变大是变小
7.在学运会上,彩色氢气伴随欢庆乐曲匀速线上升,在过程中( )。
A.球的动能不变,机械能不变;B.对气球做功,机械能大;
C.球的势能不变,机械能大;D球受到平衡力作用,机械能不变
8.如图所示,在20 加速向上运动的过程中,员的能量分析,下列说法正确的
是( )。
3
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