8.2 气体的等容变化和等压变化教案

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第二节 气体的等容变化和等压变化
一、教学目标
1、知道什么是等容变化，什么是等压变化。
2、掌握查理定律，盖·吕萨克定律的内容和公式表达。
3、理解 p-T 图上等容变化的图线及物理意义。
4、理解 V-T 图上等压变化的图线及物理意义。
5、会用查理定律、盖·吕萨克定律解决有关问题。
二、教学重点与难点
掌握查理定律、盖·吕萨克定律的内容，理解其图像的意义是本节内容的重点；运用两个
定律解决相关问题，是本节的难点。
三、教学方法
类比法、分析归纳法
四、学情分析
有了前面第一节气体等温变化的学习和研究，学生再来学习气体的等容变化和等压变化
就没有什么大问题了。从研究方法到研究思路、再到研究结果，学生都能接受。这节内容
的难点在于研究两个规律时，从与摄氏温度 t的关系图像的一次函数关系，转到与热力学
温标 T的正比关系，可能学生在学习时，会稍有困难。
五、教学过程
（一）引入新课
前面我们学习玻意耳定律,知道一定质量的气体，在保持温度不变的情况下，压强与体
积成反比.那么在体积保持不变时压强和温度什么关系?在压强不变时体积和温度什么关系?
今天我们在来学习两个定律。
（二）进行新课
1、两个概念
（1）等容变化：气体在体积不变的情况下发生的状态变化叫等容变化。
（2）等压变化：气体在压强不变的情况下发生的状态变化叫等压变化。
2、查理定律
（1）请学生阅读课本后，完成下列填空：
法国科学家查理在分析了实验事实后发现，一定质量的气体在体积不变时，各种气
体的压强与温度之间都有线性关系， 从图甲可以看出，在等容过程中，压强 P与摄氏温度
t是一次函数关系，不是简单的 关系。但是，如果把图 8—11 甲直线 AB 延长至与横轴
相交，把交点当做坐标原点。建立新的坐标系（如图 8—11 乙所示），那么这时的压强与
温度的关系就是正比例关系了。图乙坐标原点的意义为 。可以证明，当气体的压强不
太大，温度不太低时，坐标原点代表的温度就是 。
1
P
O
P
T/K
O
A
A
B B
t/0c 273.15
甲 乙
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