7.3 分子间的作用力教案

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第三节分子间的作用力

一、教学目标

 1、知道分子间同时存在着引力和斥力，实际表现出来的分子力是引力和斥力的合

力。

 2、知道分子力为零时，分子间距离 r0的数量级。

 3、知道分子间距离 r＜r0时，实际表现的分子力为斥力，这个斥力随 r 的减小而迅

速增大。

 4、知道分子间的距离 r＞r0时，实际表现的分子力为引力，这个引力随 r 的增大而

减小。

 5、知道 r 增大到什么数量级时，分子引力已很微弱，可忽略不计。

 6、能用分子力解释简单的现象。

二、教学重点与难点

重点：分子间同时存在的引力和斥力的特点。

 难点：对分子间的作用力跟分子间距离关系的理解和掌握。

三、教学方法

分析讨论法、类比法

四、学情分析

这一节主要让学生知道分子之间的作用力的特点。首先是通过一些生活中的常见实例，

向学生说明分子之间有间隙，这一点学生是很容易接受的；在此基础上，例举其它实例如

固体、液体难以被压缩，压紧两块不同材料的金属后它们会粘在一起等实例，证明分子间

有作用力。到此为止，学生都没有什么困难，但对于分子间引力和斥力的随距离变化的特

点，以及分子力随距离变化的规律，却是很多同学会产生困难的地方。所以教师在此不能

操之过急，一定要一点一点地让学生去理解、去接受。

五、教学过程

（一）引入新课

通过演示课本 P、8的演示实验，让学生通过观察两种不同的液体混合后总体积减少的现

象，说明分子之间有间隙。

由这个事实让学生思考：既然分子间有间隙但大量分子却能聚集在一起形成固体或液体，

说明什么问题？

由学生的回答引出本节课要讲的内容。

（二）进行新课

1、分子间存在相互作用力

让学生阅读课本，归纳如下结论：

（1）分子间存在相互作用的引力（如：压紧的铅块结合在一起，它们不易被拉开）

（2）分子间存在相互作用的斥力（如：固体和液体很难被压缩）

 [注意]

 压缩气体也需要力，不说明分子间存在斥力作用，压缩气体时需要的力是用来反抗

大量气体分子频繁撞击容器壁（活塞）时对容器壁（活塞）产生的压力。

（3）分子间的引力和斥力同时存在，实际表现出来的分子力是分子引力和斥力的合

力（分子力）。

 2、分子间相互作用力的特点

（1）分子间的引力和斥力同时存在。

（2）分子间的引力和斥力只与分子间距离（相对位置）有关，与分子的运动状态无

关。

（3）分子间的引力和斥力都随分子间的距离

的增大而减小，且斥力总比引力随

的增大衰减得快。

 3、分子力与距离的关系示意图（可用课件展示）

 如下图所示，

＞0 为斥力，

＜0 为引力，横轴上方的虚线表示分子间斥力随

的

变化图线，横轴下方的虚线表示分子间引力随

的变化图线，实线为分子间引力和斥力的

合力

（分子力）随

的变化图线。

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