7.2 万有引力定律（精选练习）（原卷版）

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人教版新教材物理必修第二册第七章《万有引力与宇宙航行》

第2节万有引力定律

精选练习

一、夯实基础

1．（2021·全国高一课时练习）图（a）是用来“显示桌（或支持）面的微小形变”的演示装置；图（b）

是用来“测量万有引力常量”的扭秤。由图可知，两个实验装置共同的物理思想方法是（　　）

A．极限的思想方法 B．放大的思想方法

C．控制变量的方法 D．猜想的思想方法

2．（2020·民勤县第一中学高一期中）关于引力常量 G，下列说法中正确的是（　　）

A．G是一个没有单位的比例常数，它的数值是人为规定的

B．在国际单位制中，G在数值上等于两个质量都是 1kg 的物体相距 1m 时的相互作用力

C．在不同的星球上，G的数值不一样

D．在不同的单位制中，G的数值是相同的

3．（2019·上海高一课时练习）卡文迪什巧妙地利用扭秤装置第一次在实验里测出了引力常量的数值在他

的实验装置中，下列哪项措施是为了测量极小的引力而采取的（）.

A．将测量力变成了测量角度 B．使固定小球的质量尽可能大

C．用镜尺法显示扭秤的偏转情况 D．把实验装置放在恒温箱里

4．（2021·全国高一课时练习）地球对月球具有相当大的万有引力，它们不靠在一起的原因是（　　）

A．不仅地球对月球有万有引力，而且月球对地球也有万有引力，这两个力大小相等，方向相反，相互平

衡了

B．地球对月球的引力不算大

C．不仅地球对月球有万有引力，而且太阳系里其他星球对月球也有万有引力，这些力的合力为零

D．万有引力不断改变月球的运动方向，使得月球绕地球运行

5．（2021·全国高一课时练习）（多选）质量为 m1、m2的甲、乙两物体间的万有引力，可运用万有引力定

律F＝G计算，则下列说法正确的是（）

A．若 m1>m2，甲对乙的万有引力大于乙对甲的万有引力

B．甲对乙的万有引力的大小与乙对甲的万有引力的大小总相等

C．甲对乙的作用力和乙对甲的作用力是一对平衡力

D．若只将第三个物体放在甲、乙两物体之间，甲、乙之间的万有引力不变

6．（2013·湖南岳阳市·高一期末）在讨论地球潮汐成因时，地球绕太阳运行轨道与月球绕地球运行轨道

可视为圆轨道。已知太阳质量约为月球质量的 2.7107倍，地球绕太阳运行的轨道半径约为月球绕地球运

行的轨道半径的 400 倍。关于太阳和月球对地球上相同质量海水的引力，下列说法中正确的是（　　）

A．太阳引力远大于月球引力

B．太阳引力远小于月球引力

C．太阳引力和月球引力相差不大

D．月球对不同区域海水的吸引力大小相等

7．（2021·河南驻马店市·高一期末）牛顿发现了万有引力定律，其内容是：自然界中任何两个物体都互相

吸引，引力方向在它们的连线上，引力大小 F跟它们的质量、的乘积成正比，跟它们的距离r的平

方成反比，即。请你根据所学知识，推导比例系数 G的国际制单位为（　　）

A．B．C．D．

8．（2020·浙江温州市·高一月考）下列说法中正确的　　

A．万有引力定律只适用于两个质点间万有引力大小的计算

B．据表达式，当趋近于零时，万有引力趋近于无穷大

C．在开普勒第三定律中，是一个与中心天体有关的常量

D．两物体间的万有引力总是大小相等、方向相反，是一对平衡力

9．（2020·南宁市第四十二中学高一期中）（多选）要使两物体间的万有引力减小到原来的四分之一，下

列办法可采用的（　　）

A．使两物体的质量各减小一半，距离不变

B．使其中一个物体的质量减小到原来的一半，距离不变

C．使两物体间的距离增为原来的 2倍，质量不变

D．使两物体间的距离和质量都减为原来的一半

10．（2021·全国高一课时练习）太阳质量大约是月球质量的倍，太阳到地球的距离大约是月球到

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