专题20 重复中的创造 、俯首甘为孺子牛、寻求万变-2023年高考语文作文冲满分必背标杆范文

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重复中的创造、俯首甘为孺子牛、寻求万变—2023 年高中佳品作文
重复中的创造
有人说,生活的本质是阶段性的重复。我们在重复的生活漩涡中打转,周而复始、循规蹈矩地按下
每一天的“重复”键,期待有新事物的来临,殊不知,重复的生活中充满了新的创造。
先来看看我们日常生活中最普遍的“重复”。一日三餐的周而复始,这属于人类生存层面的物质摄
入,是健康的关键;日出而作、日落而息的日复一日,这属于生活节奏方面的作息规律,帮助我们顺应自
然赋予我们的身体特性;代代相传的古老习俗则强调对文化传承的恪守,是对古人智慧与经验的保护,能
给予“重复”的个体归属感、安全感,不必担心因方法的缺失而导致的无所适从。由此看来,这些“重
复”涉及了基础的物质需求与进阶的精神文化,是对我们稳定生活的保障,也帮助我们作出对未来较为确
定的预期。
与此同时,我们也必须清晰地认识到重复与一成不变的生活是存在差异的。生活中不存在没有变化
的“重复”,每个看似“重复”的日常中都包含着千变万化。例如一日三餐的模式是重复的,但摄入的食
物种类、数量以及就餐时间都是可变的;生活作息的规律是重复的,但每天的生活细节却是不固定的;传
承习俗的仪式是重复的,但随着时代的迁移与社会的变化,文化也在不断创新融合、焕发出新的光彩......
然而,许多人似乎并不满足于“重复”所带来的安全感,甚至对这种生活到了乏味和厌倦的地步。
他们抱怨着餐厅的食谱过于单一,抱怨着两点一线的生活太过单调、缺乏挑战性与创新性,抱怨着传统的
生活习俗过于约束压抑……在他们中,“重复”成为了单调、乏味与的代言词他们生命消磨
殆尽罪魁祸首。他们自以为清了生活的本质与内涵驱使,不甘心于重复的日常,因
而时常将目未来与方,一边艳羡朋友圈里多彩的生活,一遍对自身的不确定的
方生活”很迷茫苦闷彷徨之中。殊不知自身看似单调的“重复生活”中也
了他们所向往渴求的创新与意义不过在不知不失了无数的美丽。与此同时,他们却
充满,一旦真正踏出了“重复”的领域到了外界的挑战与便立刻逃回
于“重复”的轮回
真正懂得生活的人会接受生活“重复”的本质,积极地面对并且热爱重复而不同的每一天
利用生活“重复”的性质来节与时间,不断“充”;在享受“重复”带来的安全感与确定感的同
挖掘生活中的细节,充分享受;在看似单循的生活中,积极寻求创新与变,以此来点的人
生。
重复的生活带给人安,但莫要忘记在重复中寻新的创造与变。
俯首甘为孺子牛
子牛成为
。”从七大将“全心全为人民服务党章十八大以来“以人为中心”入人心,
民服务孺子牛的精神历久弥新。(开篇点出孺子牛精神的质——全心全为人民服务七大已
党章,强调孺子牛精神入人心,历久弥新。“这就是我们的国家,首先人的生
回顾抗疫历程,“国勋章获得者钟南山《开学第课》上真挚话语,感了无数观众
、生为了每一个生,我们不成本、全什么什么后
”。分析将“全心全民服务党章一——人、生上!)
孺子牛精神,彰显于“人”的价值理念中。人民群众最了解实际情况,最容易现问题
最有解决问题的经验,也最能创造出解决问题法。我们在认识和实践上的每一次突破和发,中
社会每一个新生事物的生和壮大改革开放每一个方面经验的创造和积累,无不来自亿
智慧。坚持为中心的发展思想为了人展依靠、发由人民共享
会有确的发展观代化(分论点一孺子牛精神彰显于“人真正英雄”的价值理念
孺子牛精神,体在创造美好生活的时代课题中。从“基本温饱”到“全面康”,从“有没有”到“
”,天,我分问题仍出,城乡区域分配,生
道远生保障存在,社会治理还……只有不断强“为民服务对性,在
有所有所、老有所有所有所使改革
更公及全体人,不断进人的全面发、全体人民共(分论孺子牛精神体
创造生活的时代中。孺子牛精神,发坚持实事求是的作作中。“时代是出人,我
们是人,人人。”经验表明任务艰要坚持实事求是的思想方法和作方法
要反官僚主民服务要践群众线,心着人民群众想问题
要想是不是,是不是有助于解决群众,是不是有福祉
不断民群众获得幸福感、安全感。(分论点三孺子牛精神,发坚持实事求是的作作
暮耕连月出。自无一代的如此
“我们没有自特殊的群众利。这是我们作为马克
著标志。”从石库门到天安,从兴业路到复,我们年来所出的一切努
、进切斗争、作出的一切牺牲,都是为了人砥砺初人心,
方可不总结全文,我们群众利扣主孺子牛精神。
雕塑国力风雪中,爬起来,着身子,继续前行……连海洋
身着的人,满物的三逆风前行、不。这场景
张照片刷屏网络广他们是“移雕塑”。形象语句写抗
勤工场景话题题“移雕塑连续迎天,受苦受累掉队彰显
过新可知,自 2020 12 21 连海洋大学受疫情影响行封闭管以来,17
成了一支青抗疫突,每天都活,为5109 12219 餐食,10
卸运余吨,有保障了广生们一日三餐、生活和应。19 的他们,
父母眼里还子”,也可以像其他同,每天乎乎的饭菜,安心备考
,但他们心怀定的肩负沉甸甸白衣铠甲,化身最”。每个人都了不
,他们奔涌爱国情怀肩头扛强调的“新时代的中
的,是当大任实论了新时代的爱国情怀)平凡铸
英雄来自人2020 年,面对来的新冠肺炎疫情,从白衣使到人
,从科研到社,从志愿建设,从古老人到“90 ”、“00 年一代,无
数人以生命赴使命用挚爱生,涓滴汇聚磅礴伟构筑起守护生铜墙铁壁。在
,在各行各业中,无数赤胆忠英雄人物,无数可英雄
生,一个个反顾次次接力感人至场景,生动展
同心、大抗疫精神。之后下的都是是千千万万的
英雄,万万千千的我们,凝聚起艰难磅礴伟,进一步阐释了中国力
量来自的人量就是中一。语言、有感。)艰难显勇
成。“移雕塑量,这我们团结的中人一定能战
、新的实践、新的广焕发出奋斗的神激荡的复
着全面建设代化国家砥砺前行的中异成100 周年,来一个
的未来。“移雕塑彰显国力量”,为新的本,充满斗志
本文法,形象化的作的场景
雕塑。文中量事实论了新时代年的踏实勤奋
,以及全各行各业中的爱国情怀、中
国力量。全文语言、有、有怀人感
于重复中有所精进
一日三餐周而复始,日出而出、落而息的“作模式”日复一日,古老的习法代代相传,我
们的生活似乎都在重复中。
首先,从,我们的每日生活的基重复。文不断地进步,我们的生有了
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