专题10 国家情愫类-2023年高考语文作文冲满分必背标杆范文

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国家情愫类—2023 年高中佳品作文

德治法治同行，共铸和谐社会

习近平总书记曾强调：“把法治中国建设好，必须坚持依法治国和以德治国相结合，使法治和德治在

国家治理中相互补充。”法治，就是用法律的准绳去衡量、规范、引导社会生活。但法律往往只能起到刚

性约束作用，若能寓德于法，实现德治，则可以强化法治本身的正当性，使其更具感召力。因而，要想建

设和谐社会，就需要落实法治与德治。法安天下，法律为建设和谐社会提供保障。古人云：“法者，天下

之仪也。所以决疑而明是非也，百姓所具命也。”其讲的便是法律是天下的规矩，要想实现天下的有序治

理就离不开法律的约束。从古至今，法律的意义就一直存在，且历久弥坚。然而，当今社会中却依然存在

着法律缺失，乃至漠视法律的情况。就如近期闹得沸沸扬扬的唐山打人事件，这完全突破了法制的底线。

正是因为他们心中没有法律的约束，才使得无辜女子受到如此严重的伤害，社会的治理也因此被打乱。所

以，要实现国家的法治建设就必须要坚守好法律的底线。德润人心，道德为建设法治中国提供支撑。章炳

麟说过“道德衰亡，诚亡国灭种之根基。”一句话就言简意赅地说明了道德对于国家治理的重要性，放眼

到现在，其实也是一样，如果说实现法治中国离不开法律这条硬性准则，那么道德，则是使法治中国更加

有温度的“良方”，法律的作用在于提供一个底线，让人们不敢去触碰，从而为实现法治中国减少阻碍。

而道德的作用则在于让人们主动去遵守，将遵守规则化为一种内在的意识，让人们不愿乃至根本不想去违

法违规。所谓“惟贤惟德，能服于人”道德是人成功的品质，而道德的力量更是实现国家法治化的重要

力量。今天，在实现中华民族伟大复兴的征程中，我们要让德治与法治同行。德治给予法治人文关怀，法

治为德治提供保障。以德治国相比以法治国拥有更多的人的主观因素影响，能够使冰冷的法律条文多几份

人性温暖。正如徐峥的《我不是药神》里的主人公药贩，虽是走私药物，但更低廉的药物与昂贵的正版药

同样能治白血病，最后法院判处时为其减轻了刑罚，只因他是为了让更多病人能吃上药，这便是现代社会

以法治国下以德治国的体现，使法律多了几分人性的温情。而法治反过来又为德治创造了条件，提供了保

障。人们在法律的约束下，维持着社会安定，人们才有修养品德的主动性，德治才能得到推广，深入人心。

法治和德治犹如社会治理的左右手，二者任缺其一社会都无法正常运转，惟有推动德治法治并行，方能共

铸和谐社会！

弘扬中国精神，实现民族复兴

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《弘扬中国精神，实现民族复兴》。同学们，众所周知，在漫长的历史

长河中，古老而文明的中国走过泥泞，踏过风雨，带着复兴上路，形成了一道自己独有的靓丽风景——

“中国精神”。“中国精神”也成为了我国在历史洪流中屹立不倒、奋勇向前、长久生存的灵魂。弘扬

“中国精神”，要保持艰苦奋斗本色。艰苦奋斗精神是实现伟大复兴的基因。同学们，生活水平虽然已经

提高，但我们不能忘艰苦奋斗的精神，这一精神在每一代人的心中扎根发芽，无论是大庆精神，还是右玉

精神，抑或是雷锋精神。不同时代将中国精神中的艰苦奋斗诠释出不同的意义。大庆精神的精髓是艰苦奋

斗。原石油部部长余秋里说，对一个国家来讲，就要有民气；对一个队伍来讲，就要有士气；对一个人来

讲，就要有志气。这三股气结合起来，就会产生强大的力量，就没有克服不了的困难。油建有一个小分队，

在荒原深处施工，被暴风雨隔绝，失去联系，困在野外。他们吃野菜充饥，喝雨水解渴，坚持施工，度过

了艰难的7天7夜。大庆冬天最冷时可达零下40 度。石油工人在野外作业，泥浆水浇在身上，冻得就像穿

了冰盔甲，走路前要先用木棍在身上敲一遍才行。工人们说：任凭零下四十度，石油工人无冬天！正是有

了这种艰苦奋斗的精神，才有了大庆油田的春天！弘扬“中国精神”，要践行创新。敢于创新，是实现伟

大复兴的途径。同学们，习总书记说：“把创新摆在国家发展全局的核心位置。”唯有不断创新才能避

免再一次落后挨打。创新精神也成为了中国精神必不可少的一部分。在科技领域，我们需要创新精神，延

续两弹一星、载人航天、嫦弘扬中国精神实现民族复兴在漫长的历史长河中，古老而文明的中国走过泥泞，

踏过风雨，带着复兴上路，形成了一道自己独有的靓丽风景“中国精神”。“中国精神”也成为了我国在

历史洪流中屹立不倒、奋勇向前、长久生存的灵魂。而当下艰苦奋斗与敢于创新更是激励我们不断前行，

挑起时代大梁的宝贵财富。同学们，“两个一百年”，时光太久；从落后挨打到民族复兴，前路太难。唯

有不忘艰苦奋斗，才能让我们恪守发展底线、坚定价值信仰、坚守赤诚之魂；唯有敢于创新，才能让我们

走出安逸，知晓忧患；让复兴的每一步都走得稳健，在时代变幻的五彩斑斓中演绎不凡的精彩中国，秀出

自信的华夏风采。我的演讲完毕，谢谢大家。

阅读下面的材料，根据要求写作。

小时候人们喜欢发问，长大后往往看重结论。对此，有人感到担忧，有人觉得正常，你有怎样的思考？

请写一篇文章，谈谈你的认识。

要求：自拟题目；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。

常抱少年气，欣乐探幽微

星海横流，岁月成碑，人生如长河般奔涌不回。孩童必然长大，少年终将老去，遇事顿生豪壮、万物

皆觉新奇的少年锐气，总会被时光磨蚀成棱角平钝、麻木冷漠的“圆稳”性情。然而青春虽逝，年岁虽深，

作为新时代的奋斗者，亦不可灰心短念，怯懦颓唐，应以“常觉一切事无不可为者”的少年之心，以勇烈

昂扬、乐观进取的少年之志，拥抱世界，探幽寻微。少年气，即是不失探索欲，永怀好奇心。成年之后，

眼界渐宽，见闻愈多，知识益增，经验日丰，对生活与社会已有相当程度的认知，刺激的阈值一再刷新，

新鲜感大大降低，不易再保持旺盛的探索欲和好奇心。但是，新时代赋予奋斗者新的责任与使命，在拼搏

奋进的漫漫征程中，奋斗者需一直以充分的动力、充足的勇气、充沛的激情，扬鞭策马，斩棘而行；若是

随着年纪增长，反而减少追求真知的热望，失去探寻世界的热情，委顿枯槁，心无波澜，又如何能在奋斗

中建功立业，创造出突破局限、令人瞩目的不凡功绩？贝克勒尔的好奇心使他发现“铀射线”，富兰克林

的好奇心让他成为发现金属尖端放电现象的第一人，弗莱明的好奇心让青霉素成功诞生……种种可见，唯

有以少年的新奇目光丈量世界，以青春的执拗孤勇经营生活，以不灭的求知心火燃烧生命，方可学有所成、

事有所建，业有所功。少年气，即是不失挑战欲，不生畏缩心。“初而拍案，继而抚髀，终而揽镜”，年

与时驰，意与日去，遇事难免诸般计算考量，揣度得失，权衡利弊，不复少年时孤身走暗巷、点烛燃暮色

的不计成败、无畏无惧。然而，功业之成就、国家之希望、民族之未来，不可能仅靠少年人独立支撑、一

力承担，搭载着时代大船并肩破浪的奋斗者都应以敢于对峙绝望、甘于经受磨难、勇于搏击逆流、乐于超

越极限的精神，笑对坎坷，迎击挑战，振翼风尘，纵横汪洋。假如人人但非少年，皆尽“佛系”、一律

“躺平”，动辄畏难，见困则收，何来中华民族百年复兴之伟业，何来中国人民众志成城之昂扬？两下南

极、七测珠峰的壮丽业绩，一举解锁电磁弹射技术的惊人成功，自主研制近程反导系统的巨大进步，染色

体精准重排技术的完美实现……无一不是科学家们不惧受挫、屡败屡战、艰难攻坚的硕果，无一不是以锋

锐无匹、一往无前的奋勇精进之气谱写出的不朽华章！常抱少年气，欣乐探幽微。新时代呼唤着全体奋斗

者担负起奋力开拓、建设祖国的伟大使命，鼓舞着全体奋斗者摆脱限制、跳出框架，振奋少年之气，探寻

广阔天地。须知少年气绝不单是稚嫩的外形、活泼的妆饰、盲目的冲动，更应是一份不为年岁所困的恣意

洒脱，一种不被时间制约的勃勃生机，一捧不灭不熄的求知好奇，一身敢拼敢闯的盛气豪情。让我们抱持

新时代的少年之气，劈波破雾，追月逐风，与天不老，与国长兴！审题立意本题为引语式材料作文题。

题目贴近考生的生活体验，引导考生关注自我成长，关怀社会现实，进一步思考人生的价值和意义。

材料由两句话构成，第一句描述了小时候重视提问，长大后重视结论的生活现象：第二句话概括了人

们对这种现象的两种不同态度，一种表示担忧，一种持肯定态度，提示考生表达自己的看法。题干中，

“小时候”与“长大后”、“喜欢发问”与“注重结论”是两组含义相对的词语，“发问”意味着对包括

自我在内的世界的好奇和主动追问，是主体性突出的表现，呈现动态的、不确定的追求；“结论”意味着

客观性的存在，则是主体性削弱的表现，带有更多被动接受的倾向，呈现静态的、确定的取向。

人的成长正是这样：小时候，世界对于自己来说是一片空白，到处都亟待填补，没有固有的、丰富的

生活经验来为人生作支撑，只能一边摸索、探寻、质疑、努力想确定周遭世界的一切，一边艰难前进，不

断获取新的信息，也不断扩大认知的边界；而长大后，随着自己阅历的增加、眼界的开拓，随着人生经验

的慢慢积累、信息的不断获取和丰富、刺激阈值的不断提升，往往对世界已经形成固有的、不易改变的认

知，往往已经在生活中历练得更加成熟、圆稳、沉静，失去了小时候抱持的对世界的新鲜感，好奇心和探

索欲不断被岁月所“修剪”，相对于去探寻“为什么”，更加倾向于直接了解“是什么”。因此，看重结

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