专题09：小说阅读（专题过关）-2022-2023学年九年级语文上学期期中期末考点大串讲（部编版）（解析版）

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专题 09 小说阅读

（一）（2022·广东广州·九年级阶段练习）阅读下面的文字，完成下面小题。

旗手

刘建超

①爷爷悄悄地回到村里时，已经是半夜了。鬼子封锁了村子，不许村民外出，怕给山里的游击队送衣

送粮。几个给游击队送粮的村民，被鬼子抓住，被吊死在村口的两棵大槐树下。村子里阴森森的，死一般

寂静，连狗都不敢叫了。

②爷爷端着一碗凉水，大口嚼着菜糠窝窝说，根据上级指示，组建了豫西抗日游击支队，我要做一面

旗子，以后集中力量打击小日本鬼子。奶奶看看家徒四壁的屋子说，哪有可以做旗子的布料啊。爷爷挠着

头，环顾了一下，指着炕上的被子说，被面，妮子，就用这个被面做旗子吧，图样我都带来了。奶奶赶紧

把被子抱在怀里，摇摇头。这红色的丝绸被面，是奶奶的嫁妆。是奶奶的姑父费尽千辛万苦从杭州讨回来

的，路上遇到土匪，还差点搭上性命，家里也就剩下这一条被子了。爷爷搂着奶奶的肩膀，说，妮子，我

知道你舍不得。我保证，等打走了日本鬼子，我给你买十条比这还好看的被面，十条，妮子，你信不信？

奶奶看着爷爷坚毅的眼神和自信的神态，相信了。

③那晚，爷爷用被子把窗户遮挡住，奶奶在昏暗的油灯下，一针一线地缝制着旗子。爷爷兴奋地给奶

奶规划着赶走小日本鬼子以后的幸福生活，奶奶就在爷爷规划的美好蓝图中，做好了这面旗子。天已擦亮，

鬼子和白狗子随时都可能来搜查。爷爷身轻如燕，爬上了院子里的槐树，把做好的旗子藏在了树上的喜鹊

窝里。等到傍晚，爷爷怀里揣着旗子，悄悄地从后山走了。可还是被鬼子的暗哨发现了。十几个鬼子、白

狗子，开枪扫射，穷追不舍。爷爷身上多处负伤，跑到老鹰嘴，已无路可走，下面就是万丈悬崖。面对步

步逼近的敌人，爷爷咬着牙毫不犹豫纵身跳下山崖。等爷爷醒来时，已经是后半夜了，是浓密的树枝挂住

了他。伤痕遍体的爷爷，艰难地挪动着，走不动就爬，终于把浸渍着鲜血的旗子送到了游击队。

④爷爷成为游击队中的一名旗手。辽沈战役，爷爷所在部队的任务是攻城。团长问爷爷，准备好了吗？

爷爷说，报告团长，准备好了，冲锋号一响，我保证把红旗插上城头，人在，旗在！城墙上的敌军居高临

下，密集的火力封锁了战士们前进的道路。爆破组把城墙炸开了豁口，云梯组架上了梯子，冲锋号再次响

起。爷爷握着旗杆冲上了城头，侧面的暗堡里射来子弹，前面的几名战士倒下了。爷爷也手臂负伤，他转

身把红旗贴在城墙上，用胸膛紧紧压住旗杆，高喊着，冲啊！后面的几名战士都扑在爷爷的身上，护住了

红旗。

⑤那场战役，爷爷的部队被授予“英雄团”的称号。

⑥爷爷是在抗美援朝的上甘岭战役中牺牲的。爷爷奔赴朝鲜战场时已经是营长，那时奶奶已经怀了身

孕。爷爷对奶奶说，不管生男孩还是女孩，都叫他抗美！爷爷和战友们打光了子弹，拼弯了刺刀，砸光了

石头，硬是没有让美国鬼子爬上山头。

⑦老山的总攻即将开始，父亲带领的突击队却遇到了敌军布下的地雷阵。排雷，时间已经来不及了。

父亲说，我们用双脚蹚也要为大部队蹚出一条通道。共产党员站出来！突击队全体人员都站了出来。如同

接力一般，战士们呐喊着祖国万岁、爸爸妈妈再见，举着军旗冲向雷区。前面的战士倒下，后面的战士接

过军旗继续向前冲击。

⑧父亲被炸飞了一条腿，失去了双眼，被炸成筛子般的“英雄团”旗子依然牢牢地攥在父亲血迹斑斑

的手中。

⑨今天，我站在受阅部队的方阵中。中华人民共和国建国70 周年的大阅兵，我是一名光荣的军旗手。

爷爷，父亲：____________________。

⑩蓝天下，我手中的军旗格外鲜红！

（选自《微型小说选刊》2021 年16 期，有删改）

1．选文讲述了一家三代的故事。请根据提示简要概括。

爷爷用奶奶的嫁妆做旗子—（1）_______________—（2）_______________—爷爷在上甘岭战役中牺

牲—（3）________________—（4）_____________

2．阅读下面的句子，你认为它放在选文哪个段落后最恰当，并结合上下文说明理由。

父亲是在南疆的战场上，接过了“英雄团”的旗子。

3．按要求完成下面的题目。

（1）品味下列语句，体会其表达效果。

奶奶赶紧把被子抱在怀里，摇摇头。

“抱在怀里”“摇摇头”是对奶奶的动作描写，侧面烘托出被面的珍贵，也表现了爷爷要做旗子的坚

定信念。

（2）结合上下文，在横线处补充“我”的心理活动。

爷爷，父亲：____________________________________

4．“家风无言，润物无声”家风能体现一个家庭传承的优良品德。学校学生会将开展“家风故事

汇”展演活动，你准备推荐本文，请分别从选材和主题的角度说明理由。（高阶思维）

【答案】1．爷爷冒着生命危险护送旗子ÐÐÐÐ 爷爷在辽沈战役中英勇护红旗ÐÐÐÐ 父亲在战

斗中牢牢攥紧军旗ÐÐÐÐ 我成为军旗手参加建国 70 周年大阅兵ÐÐÐÐ2．放在第⑥自然段之后最恰当。

内容上，写父亲在战场上接过“英雄团”的旗子，成为“英雄团”的一员；结构上，有过渡作用，第⑥自

然段是爷爷在战场上牺牲，第⑦自然段叙述视角转向父亲，衔接第⑥自然段和第⑦自然段。ÐÐÐÐ3．

（1）“抱在怀里”“摇摇头”是对奶奶的动作描写，侧面烘托出被面的珍贵，也表现了爷爷要做旗子的

坚定信念。

（2）示例：我们走来了，你们听到我们铿锵有力、排山倒海般的脚步声了吗？ÐÐÐÐ4．选材上：

选文围绕旗子，叙写了一家三代做旗手保家护国，感人至深的故事，祖孙三人在不同时代做旗手，这是一

种传承。主题上：祖孙三人做旗手的故事体现了“家国天下”的情怀，这种情怀正是一种优良的家风，祖

孙三人身上共有的坚毅品格是融入在上一辈的行动中，潜移默化地指引下一代前行与成长。

【解析】1．本题考查梳理和概括文章内容。抓主要人物和主要事件，结合关键句子回答。本文的标

题是“旗手”，主要人物是爷爷、父亲和“我”，概括主要事件可梳理文章情节，第①-③段，写爷爷用

奶奶的嫁妆做旗子；第③段，爷爷冒着生命危险护送旗子；第④⑤段，写爷爷在辽沈战役中英勇护红旗；

第⑥段，写爷爷在上甘岭战役中牺牲；第⑦⑧段，写父亲在战斗中牢牢攥紧军旗；第⑨⑩段，写我成为军

旗手参加建国 70 周年大阅兵。可用“何时何地何人做何事，结果如何”的形式概括。

2．本题考查段落的衔接。从内容和结构上分析。内容上，“父亲是在南疆的战场上，接过了‘英雄

团’的旗子”写父亲在战场上接过“英雄团”的旗子，成为“英雄团”的一员，内容上由第⑥段的爷爷转

向父亲；结构上，第⑥段“爷爷是在抗美援朝的上甘岭战役中牺牲的”写爷爷在战场上牺牲，第⑦自然段

“老山的总攻即将开始，父亲带领的突击队却遇到了敌军布下的地雷阵”的叙述视角转向父亲，因此，放

在第⑥自然段之后，衔接第⑥自然段和第⑦自然段。

3．（1）考查赏析句子。“抱”“摇摇头”是对奶奶的动作描写，结合“这红色的丝绸被面，是奶奶

的嫁妆。是奶奶的姑父费尽千辛万苦从杭州讨回来的，路上遇到土匪，还差点搭上性命，家里也就剩下这

一条被子了”“妮子，我知道你舍不得。我保证，等打走了日本鬼子，我给你买十条比这还好看的被面，

十条，妮子，你信不信？”可知，侧面烘托出被面的珍贵，也表现了爷爷要做旗子的坚定信念。

（2）本题考查揣摩人物心理的能力。在读懂文章内容的基础上，一要使用第一人称，二要符合情节

和人物内心。本题可结合爷爷、父亲和自己的经历即三代人同为旗手分析。此时的心理应该是：以“铿锵

有力”的脚步声显示自己传承旗帜精神的坚定决心。示例：你们听到我们铿锵有力的脚步声了吗？我会把

你们的旗帜精神传承下去的，请你们放心吧！

4．本题考查拓展阅读能力。围绕“家风的传承”，从选材和主题的角度说明理由。选材上：选文题

目为“旗手”，写了一家三代做旗手保家护国，感人至深的故事，爷爷是抗日战争和解放战争中的旗手，

父亲是自卫反击战中的旗手，“我”是受阅部队的旗手，这是一种传承。主题上，爷爷冒着生命危险护送

旗子，父亲在战斗中牢牢攥紧军旗，我成为军旗手参加建国 70 周年大阅兵，祖孙三人做旗手的故事都体现

了“家国天下”的情怀，且这种情怀一代代传承下来，成为了一种优良的家风，潜移默化地指引下一代前

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